城關(guān)鎮(zhèn)西街小學(xué)? ? 朱彥紅
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? ? ? ? 5月23日上午八點(diǎn)， 我們縣鄉(xiāng)的科學(xué)老師在縣教研室呂松鳥主任的帶領(lǐng)下架诞，來到了洛龍區(qū)行知小學(xué)拟淮。8: 50，洛龍區(qū)全體師生在一片朗誦聲中來到升旗臺(tái)前集合谴忧。
? ? ? ? 首先由洛龍區(qū)小學(xué)校長(zhǎng)致歡迎詞很泊，接著由洛陽市教體局教研室賈主任做重要講話。賈主任就當(dāng)前科學(xué)教育發(fā)展的道路沾谓，以及現(xiàn)今科學(xué)教育的現(xiàn)狀做了詳細(xì)的解讀撑蚌。最后由洛龍區(qū)教研室紀(jì)主任宣布活動(dòng)開始的。
航模表演開始了搏屑。
? ? ? ? 在孩子們的一片歡呼聲中争涌，一架架航模飛機(jī)和無人駕駛小型飛機(jī)，在航空老師的熟練操作下辣恋，飛上了學(xué)校的上空亮垫。就在航模表演的同吋，高空中正好飛過兩架民用飛機(jī)伟骨，看到孩子們那一張張的笑臉饮潦，以及不停揮舞的小手，我想不遠(yuǎn)的將來携狭，這些孩子一定帶著心中的夢(mèng)想继蜡，努立學(xué)習(xí)，奮力拼搏逛腿，去實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想稀并。
觀摩科學(xué)實(shí)驗(yàn)課
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? ? ? 走進(jìn)知行小學(xué)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。今天這節(jié)觀摩課是小學(xué)一年級(jí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課单默，水能溶解什么物質(zhì)碘举？剛好我也教一年級(jí)科學(xué)。一年級(jí)學(xué)生雖然小搁廓，但是我發(fā)現(xiàn)他們?cè)诶蠋煹哪托囊I(lǐng)下引颈，有條不絮的進(jìn)行試驗(yàn)，最終得出實(shí)驗(yàn)的結(jié)論境蜕，達(dá)到了預(yù)期的效果蝙场。科學(xué)課的教學(xué)離不開實(shí)驗(yàn)教學(xué)粱年，科學(xué)原理的獲得離不開實(shí)驗(yàn)教學(xué)售滤，科學(xué)技能的完成離不開實(shí)驗(yàn)教學(xué)。在今后的科學(xué)教學(xué)中逼泣，我也要讓我的學(xué)生走進(jìn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室趴泌，讓學(xué)生親自動(dòng)手操作舟舒，去驗(yàn)證自己的猜想，從而培養(yǎng)學(xué)生探索科學(xué)和創(chuàng)新科學(xué)的精神嗜憔。
抽查科學(xué)實(shí)驗(yàn)秃励，并進(jìn)行調(diào)查問卷
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? ? ? ? 抽三至五年級(jí)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)試驗(yàn)，單人單桌吉捶，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查問卷夺鲜。看到孩子熟練的操作呐舔，可見知行小學(xué)在平吋的科學(xué)試驗(yàn)做的也是非常扎實(shí)币励。一起學(xué)習(xí)的老師在參觀學(xué)習(xí)的過程中互相交流經(jīng)驗(yàn)，發(fā)表自己的見解珊拼，我也從中學(xué)到了不少東西食呻。最后由調(diào)研組向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和科學(xué)老師反饋調(diào)研情況。
? ? ? ? 這次學(xué)習(xí)雖然時(shí)間短暫澎现，但我也從觀摩仅胞，聽課，交流的過程中剑辫，學(xué)到了許多東西干旧，獲得了許多鮮活的經(jīng)驗(yàn)和極富生命力的第一手材料。今日所見妹蔽，知行小學(xué)走在洛陽市科學(xué)教學(xué)教育的前沿椎眯，而我作為一名小學(xué)科學(xué)老師，雖然身處山區(qū)小縣胳岂，不僅要做好孩子們的科學(xué)啟蒙老師编整，更應(yīng)用科技的眼光對(duì)待科學(xué)，科學(xué)合理上好每一節(jié)課旦万，讓孩子們?cè)诮邮苤R(shí)的同時(shí)快樂成長(zhǎng)闹击！
