阿德勒針對(duì)在家中處于不同排行位次的孩子所具有的“傾向”給與了非常有意思的分析希坚。
家中的第一個(gè)孩子擁有“獨(dú)占父母之愛(ài)”的時(shí)代，但這種優(yōu)越地位隨著弟弟妹妹的出生不得不隨之下降震肮，無(wú)法平衡這種挫折的第一個(gè)孩子往往會(huì)活成“過(guò)去的崇拜者”，容易形成保守的生活方式。他們十分了解權(quán)威的重要性克伊，喜歡行使權(quán)力，重視規(guī)矩約束华坦。
第二個(gè)孩子沒(méi)有“獨(dú)占”父母的經(jīng)歷愿吹，他們從生下來(lái)就擁有一個(gè)在其之前的領(lǐng)跑者，因此常常被置于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系中惜姐，內(nèi)心深處會(huì)有“想要追上犁跪、超越或征服哥哥姐姐”的想法。因此第二個(gè)孩子希望革命歹袁，他們并不會(huì)像第一個(gè)孩子那樣保守坷衍，維護(hù)既有權(quán)利，而是企圖顛覆既有權(quán)力条舔。
家中最小的孩子枫耳，他們不論是年齡、力氣孟抗、經(jīng)驗(yàn)都不如哥哥姐姐們迁杨，在常規(guī)的競(jìng)爭(zhēng)中都難以取勝钻心，因此最小的孩子往往會(huì)選擇與其他家人完全不同的道路。比如醫(yī)生家庭铅协，最小的孩子可能會(huì)成為攝影師捷沸，商人家庭，最小的孩子可能會(huì)成為畫(huà)家狐史。他們必須時(shí)常與其他人保持不同痒给。
最后是獨(dú)生子女，上下都沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)者骏全，這種情況下可能會(huì)視父親為競(jìng)爭(zhēng)者苍柏，企圖獨(dú)占母親的愛(ài)，容易滋生戀母情結(jié)姜贡。另一方面序仙，獨(dú)生子女由于常常會(huì)擔(dān)心不知什么時(shí)候會(huì)有弟弟妹妹到來(lái)威脅到自己的地位，而時(shí)常處于焦慮狀態(tài)鲁豪，并且由于父母對(duì)唯一的孩子施加過(guò)大的壓力潘悼，給予過(guò)高的期待，而煩惱不堪爬橡。
以上觀點(diǎn)出自《幸福的勇氣》治唤，對(duì)于出生順序決定怎樣的傾向，在《正面管教》一書(shū)中還有更加深入的探討糙申”鎏恚《正面管教》的理論有一部分是基于阿德勒思想，可以拿來(lái)進(jìn)行對(duì)比和延伸閱讀柜裸。
