這個時節(jié)躯砰，高考炸卑、中考相繼結(jié)束，其它年級學生也完成了期末考，就要啟動放假模式秸侣。上周三兒子就考完了，在家放松了幾天，好好休息了一下，今天返校，公布成績疆导、評優(yōu)赁项。
雖説打出了不在意分數(shù)的牌子，但在內(nèi)心深処不由自主會劃定一條心理底綫澈段，90分吧悠菜，如果兒子的成績在此之上，會覺得有安全感败富，反之悔醋，焦慮感會上升。完全不在意成績兽叮，真的很難芬骄。
這也很正常，関心則亂鹦聪，自問還遠未修煉到“不以物喜账阻，不以己悲”的境界。所以心中還是有些忐忑的泽本，所幸沒有在上班時間就直接打電話回家淘太，詢問結(jié)果，直到晚上回到家规丽，才讓自己淡定地開問蒲牧。
兒子坐靠在床背上，正在觀看電影節(jié)目赌莺，聽到我的詢問冰抢，不在意地説：“數(shù)學99”，我一笑：“和你預想的一樣”艘狭，他接著説：“是的晒屎，語文最差，只有88”缓升，我有些急切：“那是優(yōu)秀嗎鼓鲁？”“當然是”，他回答：“英語94.5”港谊。
我有些提著的心放下了骇吭，又問評優(yōu)的情況，他回答評上了歧寺，這下徹底放了心燥狰。其實按照兒子平時的水平棘脐，這樣的成績基本上算正常發(fā)揮，當然正如他説的龙致，語文考得差了些蛀缝，似乎有些小小失常。
成績不能説明全部問題目代，但還是能夠説明一定問題的屈梁。其實孩子在面對成績時，會對自己有一個考量榛了。受考騐的往往是我們這些做父母的在讶，如何將関注焦點從成績轉(zhuǎn)向成長，從分數(shù)轉(zhuǎn)向?qū)W習本身霜大。
我也在學習构哺，在修煉，在成長战坤！
