? ? ?一位高中數(shù)學(xué)老師甥捺，教了一輩子數(shù)學(xué)抢蚀，技術(shù)全面，業(yè)務(wù)過硬镰禾，解題能力超強皿曲。所謂解題能力超強，并不意味著他永遠(yuǎn)能夠手到擒來吴侦，迎刃而解屋休，他也會時不時遇到一些花樣翻新的疑難雜癥。但是不管有多難备韧，他總會承諾劫樟，明天早上他一定會給出答案。小李飛刀织堂，例無虛發(fā)叠艳，不要問他萬一虛發(fā)了怎么辦。但使龍城飛將在易阳，不教胡馬度陰山附较，也不要問他萬一胡馬度了陰山怎么辦。
? ? ? ? 這位老師做到“難題不過夜”闽烙，并不是靠天賦翅睛。在幾十年的時間里声搁，每天晚上他都要做題，常年訂閱《數(shù)學(xué)通訊》《中學(xué)數(shù)學(xué)》捕发，一期不落地研讀疏旨，利用業(yè)余時間，編寫過一整套中學(xué)題庫扎酷，卡片如山檐涝，稿紙盈尺。
? ? ? ? ? 聯(lián)想我自已法挨，也是一位高中數(shù)學(xué)老師,又何嘗不是“難題不過夜”谁榜。每當(dāng)遇到疑難問題，苦思冥想凡纳，自不必說窃植，吃飯在思考，走路在思考荐糜，干活在思考巷怜，夜深人靜時，無人打擾暴氏，那是思考的最好時光延塑，山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村答渔，眼前一亮关带，豁然開朗，那種喜悅是無人能體會到的沼撕。
? ? ? ?教書二十多年宋雏，一刻也不敢放松自已，深怕有一個知識點給學(xué)生講不明白端朵，深怕被一道難題卡住好芭。有老師說我愛做題，其實做得是一種職業(yè)冲呢，做得是一個良心舍败，不敢在課堂上浪費學(xué)生的一分鐘時間；每當(dāng)給青年教師解決完一道難題敬拓，或講明一個知識點時邻薯，會受到一種尊重，其實尊重的是一種知識積累乘凸，尊重的是一種知識沉淀厕诡。
? ? ? ?學(xué)無止境 ，學(xué)海無崖营勤，我能止步嗎?
