2019-2020學(xué)年第一學(xué)期
五七 五八英語(yǔ)期中考試質(zhì)量分析
本次期中考試五七班 五八班，兩班的平均分較為平均
本次考試題目相對(duì)于以往難度有一定的提升该窗，本次考試主要失分點(diǎn)弟蚀，在聽(tīng)力題，語(yǔ)音題和按適當(dāng)形式填空題上酗失。
根據(jù)這幾道題的做題情況义钉，發(fā)現(xiàn)了以下幾個(gè)問(wèn)題：
一．基礎(chǔ)知識(shí)掌握不夠牢固
二．所學(xué)知識(shí)不會(huì)靈活的遷移，缺乏思維拓展性
三．學(xué)生對(duì)所學(xué)的單詞的詞性理解不夠规肴，在做題時(shí)捶闸，無(wú)法使用單詞的正確形式
四．聽(tīng)力訓(xùn)練不夠，專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練太少拖刃，聽(tīng)得少删壮，做題做得少。
針對(duì)問(wèn)題兑牡，在接下來(lái)需要改進(jìn)的地方：
一．對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行練習(xí)央碟，多做題，做多練題型均函，鞏固知識(shí)亿虽。
二．對(duì)于單詞的學(xué)習(xí)應(yīng)該更加全面菱涤。多補(bǔ)充，多拓展洛勉。
三．語(yǔ)音的訓(xùn)練粘秆，應(yīng)該提高對(duì)音標(biāo)的重視程度，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)
四．拓展學(xué)生思維收毫，不能僅限于課本知識(shí)攻走。
老師也應(yīng)該更多地關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，不同層次的學(xué)生要有不同的要求牛哺，有方向陋气，有目標(biāo)地提高學(xué)生劳吠。
在接下來(lái)的教學(xué)中多學(xué)習(xí)引润，多交流，爭(zhēng)取在期末考試中能有更好的成績(jī)痒玩。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 伊河學(xué)校小學(xué)部宋怡青
