今天書終于讀到了第二章，第二章在講經(jīng)濟學旧困。
經(jīng)濟學的東西醇份，我自己也有一直在看，可是對于我這個徹徹底底的文科生來說吼具，充斥著各種數(shù)學公式僚纷、圖表、關(guān)系的經(jīng)濟學書籍實在是讓我頭大拗盒。而且同時作為一名實用主義者怖竭，我看著這些高深的，似乎脫離實際的經(jīng)濟學原理陡蝇，我都會在一遍一遍地問自己：這和我的生活有什么關(guān)系痊臭？
直到今天，當我讀到《羅輯思維》的這一章的時候登夫，我才明白广匙，原來經(jīng)濟學也不完全是空中樓閣一樣的存在，相反恼策，它可以和任何學科當中的任何現(xiàn)象都扯上關(guān)系鸦致。用經(jīng)濟學去討論，為什么毒販子沒有錢買自己的房子，用經(jīng)濟學去討論為什么犯罪率會降低一切一切與經(jīng)濟學無關(guān)的東西蹋凝，這一派經(jīng)濟學都在討論。我覺得這一種經(jīng)濟學分析方法極大地吸引了我总棵。
同時這一種學派的存在鳍寂，也從側(cè)面認證了數(shù)學的偉大，以及通過不同方向去看待問題的重要性情龄。對于大多數(shù)的我們而言迄汛，事物似乎只有一個方面，同時這一方面也維持著各種一貫性骤视。這樣一種看待事物的方法是不正確的鞍爱，因為事物都是辯證統(tǒng)一的，如果我們用片面單一的觀點去看待問題专酗，都不能得到正確的解睹逃。這樣一個答案，馬克思和恩格斯已經(jīng)早早地告誡我們了祷肯〕撂睿可是我們似乎很難跟著兩位老人家好好學習，也沒有什么好的途徑可以好好學習佑笋。
也許關(guān)于如何學習這個問題翼闹，羅輯思維可以告訴我們。
