在你從小到大的學(xué)習(xí)中砍鸠，你自認(rèn)為什么樣的學(xué)習(xí)方式是你所擅長(zhǎng)的扩氢？你自定義是文科生還是理科生，如今的你有什么變化爷辱？
——《學(xué)習(xí)之道》【美】芭芭拉?奧克利
在我的刻板印象中录豺，文科生么就是讀讀背背寫(xiě)寫(xiě)弄弄朦肘，時(shí)而吟誦詩(shī)詞曲賦，時(shí)而玩玩風(fēng)花雪月……理科生么就是愛(ài)動(dòng)腦筋双饥，計(jì)算神速媒抠，時(shí)而故作深沉，時(shí)而神情游離……我么咏花，自以為是文科生趴生，感性思維略多于理性思維，喜歡文字更多于數(shù)字昏翰。
在從小到大的學(xué)習(xí)中苍匆，不同階段的學(xué)習(xí)方式是不同的，不能說(shuō)擅長(zhǎng)什么棚菊，只能說(shuō)不同情境下需要我采用的相對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)方式是什么浸踩。趁機(jī)回顧一下，看看哪些方式是有用且實(shí)用窍株，值得反復(fù)使用的民轴。
一、學(xué)以致用球订，學(xué)用相長(zhǎng)
學(xué)和用的關(guān)系后裸，糾纏了很多年，教育學(xué)家陶行知的名字冒滩，就簡(jiǎn)單直白地說(shuō)明了微驶，需要“知行合一”。
反觀我的學(xué)與用开睡，在校學(xué)生階段因苹，似乎是一味地吸收（輸入），幾乎沒(méi)有使用（輸出）的機(jī)會(huì)篇恒。
直到上班幾年后逆害，開(kāi)始學(xué)習(xí)MPA空免，才發(fā)現(xiàn)學(xué)用相長(zhǎng)太好了种远！上課教到的內(nèi)容腋么，直接可以用到實(shí)際工作中；實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題腾么，直接可以在課堂上得到釋疑解惑奈梳。這種感覺(jué)太美妙了！
當(dāng)時(shí)學(xué)的項(xiàng)目管理解虱，直接用在我們做活動(dòng)時(shí)的時(shí)間空間安排攘须，當(dāng)時(shí)，小伙伴們都像是項(xiàng)目經(jīng)理殴泰，每個(gè)人帶幾個(gè)項(xiàng)目于宙，責(zé)任到人浮驳，做得頭頭是道。
我的畢業(yè)論文是人力資源方面的職業(yè)生涯管理限煞，與我當(dāng)時(shí)所從事的職業(yè)生涯導(dǎo)航工作密切相關(guān)抹恳，我用了大量鮮活的事例和數(shù)據(jù)，來(lái)完成我的畢業(yè)論文署驻，得到了高分！
曾經(jīng)有一段時(shí)間健霹，我的工作是寫(xiě)文章旺上，各種總結(jié)、報(bào)告糖埋、調(diào)研宣吱、發(fā)言、講話等等瞳别，為了寫(xiě)好文章征候，從使用的目的出發(fā)，去尋找素材來(lái)學(xué)習(xí)祟敛。比如疤坝，寫(xiě)社區(qū)工作的文章，我就把當(dāng)時(shí)所有可以找到的關(guān)于社區(qū)建設(shè)和管理的書(shū)籍馆铁、文件跑揉、資料，全部拿來(lái)學(xué)習(xí)埠巨，需要的素材整理出來(lái)历谍，直接用到文章中。這樣的學(xué)用轉(zhuǎn)換相當(dāng)快速辣垒，而且望侈，往往為了寫(xiě)好一篇文章，把這個(gè)領(lǐng)域可學(xué)可了解的內(nèi)容都掌握了勋桶。
最近的學(xué)以致用的實(shí)例脱衙，當(dāng)然就是下定決心做小圖了。因?yàn)榈?期讀書(shū)會(huì)精讀了好書(shū)哥遮、刷新了認(rèn)識(shí)岂丘，明白了“用正確的方法做正確的事”，而當(dāng)下眠饮，“做正確的事”就是給孩子們提供更多更好的教育生態(tài)環(huán)境奥帘，而“正確的方法”就是通過(guò)小圖這個(gè)載體。所以說(shuō)仪召，做小圖就是學(xué)習(xí)以后最直接的踐行寨蹋。
二松蒜、勤學(xué)苦練，刻意練習(xí)
無(wú)論是21天形成一種習(xí)慣已旧、100天固定一種習(xí)慣秸苗，還是10000小時(shí)理論，都在傳遞一種重要的方法：熟能生巧运褪，刻意練習(xí)惊楼，堅(jiān)持到底，就是勝利秸讹。
回望自己曾經(jīng)在運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目上取得過(guò)的冠軍（小范圍比賽）檀咙，無(wú)不驗(yàn)證了這種方法。
乒乓球冠軍
一直很喜歡打乒乓璃诀，但很少參加比賽弧可，總感覺(jué)自己更適合練球而不適合打比賽。直到有一次劣欢，一位乒乓高手的寢室好友棕诵，她主動(dòng)放棄比賽，卻一直陪我練球備戰(zhàn)凿将，每天幾個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練量校套，讓我對(duì)小小的乒乓球熟到幾乎可以聽(tīng)風(fēng)辨球的程度。
當(dāng)刻意練習(xí)到一定程度丸相，到了真正比賽的時(shí)候搔确，真的就一點(diǎn)也不發(fā)怵了，首先從心理上就自信滿滿灭忠，其次對(duì)球的熟悉程度膳算，讓球?qū)δ愫苡押茫偰馨亚蛘莆赵谧约旱目煽胤秶鷥?nèi)弛作。
于是涕蜂，一路過(guò)關(guān)斬將，毫無(wú)懸念地拿到了冠軍映琳，當(dāng)然机隙，我也深知，如果室友參賽萨西，冠軍就不一定是我了有鹿。從練球到贏球的過(guò)程，很直觀地說(shuō)明了刻意練習(xí)的結(jié)果谎脯。
羽毛球冠軍
那年在井岡山的小山村里學(xué)農(nóng)葱跋，住在民兵營(yíng)地，門(mén)前有一大片空地，于是娱俺，在網(wǎng)上查了羽毛球場(chǎng)地的標(biāo)準(zhǔn)尺寸稍味，就地劃線，再用木頭架子搭了球網(wǎng)荠卷，簡(jiǎn)陋卻實(shí)用的羽毛球場(chǎng)地建好了模庐。
學(xué)農(nóng)之余，就是打球油宜，遇到了幾位高手掂碱，每天一起練球幾個(gè)小時(shí)，硬生生地把技術(shù)提高了不少慎冤。當(dāng)打比賽的時(shí)候顶吮，又是毫無(wú)懸念地拿了女單冠軍，再拿了混雙冠軍粪薛。同樣的道理，刻意練習(xí)搏恤，與高手過(guò)招违寿，成長(zhǎng)更快。
三熟空、整理思路藤巢，開(kāi)列提綱
如今經(jīng)常聽(tīng)到看到“思維導(dǎo)圖”“腦圖”，這是一種很好的歸納梳理的方法息罗。反觀自己曾經(jīng)用到的方法掂咒，也許殊途同歸，也許是思維導(dǎo)圖的雛形：理思路迈喉，列提綱绍刮。
每次寫(xiě)文章之前，必先列提綱挨摸，這不是老師要求孩革，純粹是自身需要。
記得以前語(yǔ)文老師教寫(xiě)作文得运，要求按照時(shí)間順序膝蜈、空間順序、事情發(fā)展先后順序等來(lái)寫(xiě)熔掺，當(dāng)時(shí)不以為然饱搏，但是畢竟照著去做了。如今明白了置逻，這其實(shí)就是鍛煉邏輯思維的一種方法推沸，腦中始終有一條主線來(lái)貫穿，思路會(huì)很清晰。
寫(xiě)文章如此坤学，平時(shí)的語(yǔ)言表達(dá)同樣如此疯坤。有段時(shí)間經(jīng)常需要到處發(fā)言講話，甚至培訓(xùn)上課深浮，有的時(shí)候會(huì)準(zhǔn)備好書(shū)面稿子讀一下压怠，或者讀讀講講，但更多的時(shí)候飞苇，是無(wú)法拿著稿子讀的菌瘫，那就要先打好腹稿，用最少的字布卡，明確要表達(dá)的觀點(diǎn)雨让，這就是提綱。一般會(huì)列大標(biāo)題：想講三方面內(nèi)容忿等；然后再列小標(biāo)題栖忠，具體展開(kāi)。這樣贸街，手中有提綱庵寞，心中就不慌，隨便怎么講都可以薛匪，總不會(huì)跑題偏題了捐川。而且，我自己對(duì)提綱的要求是：每個(gè)標(biāo)題的文字?jǐn)?shù)量相同逸尖，基本是對(duì)仗結(jié)構(gòu)古沥，方便記憶（有的時(shí)候不能看提綱，都要背出來(lái)）娇跟，也不會(huì)造成內(nèi)容重復(fù)岩齿。
四、及時(shí)記錄逞频，總結(jié)分享
好記性不如爛筆頭纯衍。所以，我一直喜歡記錄苗胀，從小時(shí)候?qū)懭沼浗笾睿焦ぷ骱笥涗浢刻斓墓ぷ魅罩荆缴送藓蟮某砷L(zhǎng)日記基协，所有的過(guò)程都記錄在案歌亲、有據(jù)可查。
旅游攻略
最直接有用的就是旅游攻略澜驮，每次出游陷揪，從前期的辦護(hù)照、辦簽證、辦公證等悍缠，到訂機(jī)票卦绣、訂酒店、訂行程等準(zhǔn)備工作飞蚓，到旅行每天的按時(shí)間記錄滤港，到回來(lái)以后的寫(xiě)游記，小到租車過(guò)程趴拧、退稅流程溅漾，一一記錄在案，可以直接拷貝給需要出行的朋友著榴。
育兒攻略
寶寶每一天的過(guò)程添履，吃喝拉撒睡，都有詳盡記錄脑又，遇到問(wèn)題暮胧，如何發(fā)生、如何解決的來(lái)龍去脈都會(huì)記錄问麸，從最初的每天一張表叔壤，每月一本冊(cè)子，到微博記錄日記口叙，從文字到圖文，到微信記錄嗅战，微博同步……截止今天妄田，已經(jīng)記錄了8345條微博。
所有的經(jīng)歷和過(guò)程驮捍，都需要記錄和總結(jié)疟呐，都值得分享。記錄的價(jià)值和意義是什么呢东且？除了如實(shí)留下成長(zhǎng)的軌跡和印記外启具，還在于從中發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的規(guī)律，分享過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)珊泳。因?yàn)槁撤耄碚撌腔疑模钪畼?shù)常青色查，只有親身經(jīng)歷過(guò)薯演，才知道整個(gè)過(guò)程的來(lái)龍去脈，才有充足的底氣和充分的發(fā)言權(quán)來(lái)表達(dá)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)秧了。
