師者，人之模范也塑猖。那么，作為一名師范學(xué)生谈跛、未來的老師羊苟，我們有責(zé)任和義務(wù)去完善自己，以高標(biāo)準(zhǔn)高素質(zhì)來要求自己 感憾。
習(xí)近平和北師大師生代表座談時說,教師重要,就在于教師的工作是塑造靈魂蜡励、塑造生命、塑造人的工作。
怎樣才能成為好老師呢?
古人說“師者凉倚，所以傳道授業(yè)解惑也”,所以教師職責(zé)第一位的就應(yīng)該是“傳道”兼都。老師肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重要責(zé)任。正確理想信念是教書育人稽寒、播種未來的指路明燈扮碧。一個優(yōu)秀的老師,應(yīng)該是“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一,既要精于“授業(yè)”、“解惑”,更要以“傳道”為責(zé)任和使命杏糙。我們應(yīng)該做中華民族偉大復(fù)興中國夢的積極傳播者,幫助我的學(xué)生筑夢慎王、追夢、圓夢,讓一代又一代年輕人都成為實現(xiàn)我們民族夢想的正能量宏侍。
給學(xué)生一碗水,教師要有一潭水赖淤。扎實的知識功底、過硬的教學(xué)能力谅河、勤勉的教學(xué)態(tài)度咱旱、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì),其中知識是根本基礎(chǔ)。在信息時代做好老師,我們自己所知道的必須大大超過要教給學(xué)生的范圍,不僅要有勝任教學(xué)的專業(yè)知識,還要有廣博的通用知識和寬闊的胸懷視野旧蛾。好老師還應(yīng)該是智慧型的老師,具備學(xué)習(xí)莽龟、處世、生活锨天、育人的智慧,既授人以魚,又授人以漁,能夠在各個方面給學(xué)生以幫助和指導(dǎo)。
我們要有一顆仁愛之心剃毒。愛是教育的靈魂,沒有愛就沒有教育病袄。好老師要用愛培育愛、激發(fā)愛赘阀、傳播愛,通過真情益缠、真心、真誠拉近同學(xué)生的距離,滋潤學(xué)生的心田基公。愛心是學(xué)生打開知識之門幅慌、啟迪心智的開始,愛心能滋潤學(xué)生的心田。
我們應(yīng)該懂得,選擇當(dāng)老師就選擇了責(zé)任,就要盡到教書育人轰豆、立德樹人的責(zé)任,并把這種責(zé)任體現(xiàn)到平凡胰伍、普通、細(xì)微的教學(xué)管理之中酸休。我想一個人成長為一個好的老師就要經(jīng)歷這樣一個過程:不會講骂租。初上講臺,首先是當(dāng)面對著幾十名學(xué)生,自我的認(rèn)識不足,自己不具備交流的能力或者害怕交流,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上講臺,因為對自己的能力認(rèn)識沒有底,所以,一節(jié)課根本不知道自己講什么,所有的準(zhǔn)備都可能當(dāng)面對幾十雙清徹的眼睛而到爪洼國去了,這或許是一個老師的初期。這可能是在坐的每位將來都要面對的斑司，所以我們還得需要提升自己的實踐技能渗饮，就是如何用自己所學(xué)去教學(xué)生。這就需要我們不斷積累經(jīng)驗了。
總結(jié)下來就是互站，我們應(yīng)在知識儲備私蕾，道德修養(yǎng)，實踐技能方面提升自我胡桃，成為一名優(yōu)秀的教師是目。
