孩子不愛寫作業(yè)的原因各有不同。目前，最讓父母頭疼的事塔鳍，是孩子背著父母著迷于手機(jī)伯铣。
當(dāng)一個(gè)孩子不愛寫作業(yè)時(shí)，他一定有原因的轮纫。父母應(yīng)該認(rèn)真觀察孩子的生活情況腔寡，是什么原因影響了孩子的學(xué)習(xí)興趣。比如蜡感，孩子沉迷于手機(jī)蹬蚁，越來越對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，放學(xué)回家不寫作業(yè) 郑兴，偷看手機(jī)或玩游戲犀斋。
孩子很想玩手機(jī)，父母肯定不讓孩子玩情连，父母看得越嚴(yán)叽粹，孩子越想看。孩子想看却舀，父母是攔不住的虫几。孩子為看手機(jī)，做好了一切防備來應(yīng)付父母挽拔。
遇到這種情況辆脸，父母盡量讓孩子玩手機(jī)，但為孩子規(guī)定玩手機(jī)時(shí)間螃诅，除此啡氢，還要給他創(chuàng)造其他活動(dòng)項(xiàng)目，讓孩子逐漸忘記玩手機(jī)的習(xí)慣术裸。這樣逐漸轉(zhuǎn)移孩子的注意力倘是，讓孩子心里想著學(xué)習(xí)。
若想真正讓孩子投入于學(xué)習(xí)的環(huán)境里袭艺，父母要為孩子做出榜樣搀崭。父母盡量不在孩子學(xué)習(xí)時(shí)間玩手機(jī)，打游戲猾编，聽歌等等瘤睹，以免影響孩子學(xué)習(xí)。
總之答倡，在孩子的管理方面? 默蚌，還需要父母與孩子做好配合。父母做完家務(wù)同時(shí)苇羡，在家經(jīng)常看書學(xué)習(xí)，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境设江，這樣锦茁，孩子在不自覺中進(jìn)入學(xué)習(xí)氛圍，逐漸遠(yuǎn)離手機(jī) 叉存，投入學(xué)習(xí) 码俩。
