? ? ? 兒子是被寵著長大的喧锦，在家從沒有讓他做過任何家務(wù)事。也知道這樣不對抓督，可就是不愿意讓他做這做那燃少。
? ? ?兒子也是我的驕傲，從幼兒園開始就為我們掙足了面子铃在。記得幼兒園時阵具，他玩雪花插件，能拼出很復雜的構(gòu)件定铜，一直被老師放在教室里展示著阳液。幼兒園的家長開放日上，他使勁地表現(xiàn)出自己的才能揣炕，也是最活躍的孩子之一帘皿。
? ? ? 還是在抱在手上的時候，去衛(wèi)生所打預(yù)防針竟然從沒有哭過畸陡，唯一一次可能真覺得疼了鹰溜，剛哼了一聲，針頭已拔了出來丁恭，連打針的護士都嘖嘖稱奇曹动。那時候，我們就夸他是個勇敢的孩子牲览，漸漸的也就讓他接受了這個稱號墓陈。四歲多時，有一次生病第献，開了幾天的慶大霉素贡必，那可是很痛的藥劑。我?guī)ニ玖畈块T診部打針庸毫，一下子就堅持不住了赊级，當場痛哭了起來，怎么哄都沒有用岔绸。我抱著他出了門，放下他去開自行車鎖橡伞。他可能意識到剛才的失態(tài)盒揉，也覺得很沒面子泳秀，拉住我的手邊哭邊喊道：“媽媽頭滴差凹，明天我還來乖杠！”
? ? ? 兒子還是一個很風趣的孩子藤肢，我曾記載下了他一些令人噴飯的事情來葛虐。比如有一回罗售，他媽媽生氣地對他說：“你要是不聽話锅劝，我不會給你好果子吃臀稚！”他頭一抬，脫口而出：“我叫爸爸買肋联！”還有一次看電視新聞威蕉，內(nèi)容是記者在采訪一位人物。兒子顯得很不耐煩：“這些記者怎么什么都不懂橄仍？什么事都要問韧涨！”
? ? ? 在人們的眼中，幼時的兒子確實與眾不同侮繁。那還是從他四歲時發(fā)現(xiàn)的——兒子極好閱讀虑粥，且記憶力驚人。在大人們不斷灌輸給他（其實是被他所“逼”）的大量故事書中宪哩，他記住了字形娩贷、字意，直至幼兒園大班時锁孟，他已能夠讀通一份報紙了彬祖。記得在幼兒園的畢業(yè)典禮上，兒子被推薦為班上的畢業(yè)生代表發(fā)言罗岖。當他流利地讀完我替他寫的發(fā)言稿時涧至，不僅贏得了全場的掌聲，而且特別為他能識字桑包，再次獲得一次掌聲南蓬。當時，我感到了自豪哑了。因為一開始我就無意教他識字（教過赘方，隨即放棄），主要是擔心他日后上小學時不好好下功夫念書弱左。他所識的字窄陡，都是他日積月累，自己記憶下來的（雖然他還不會寫）拆火。所以跳夭，當他作為小學一年級新生第一天坐在課堂里，主動舉手站起來念出了張老師寫在黑板上的“誠實们镜、勇敢币叹、活潑、團結(jié)”八個大字時模狭，著實讓張老師驚訝不已颈抚。
? ? ? 上學后的兒子如魚得水。除了課本外嚼鹉，自己還大量閱讀家中的書籍贩汉，一年級時就已讀完了少兒版的《三國故事》（書已散了架）驱富、《西游記》原著……常常出現(xiàn)這樣的情況，當我向他推薦某本書時匹舞，他一笑褐鸥，回答：“看過嘍！”當樓下的孩子們嘰嘰喳喳地玩樂時策菜，兒子已在自覺地背誦起古詩詞來晶疼。這一切都出于他的愛好。
? ? ? 注意觀察生活是他的一個特點又憨。這從他寫的作文中可以看出翠霍。像二年級寫的《“昆蟲學家”沈文濤》，描寫生動蠢莺、有趣寒匙。這篇文章是他一氣呵成的。
? ? ? 從書本中學習躏将，恰當?shù)剡\用古詩詞和成語锄弱，也是他的特點。在《玩滑板車》中“老爸”的表情祸憋、語言会宪，沿用了小說《男生賈里》一書◎强《桂林山水》掸鹅，很好地引用了韓愈的詩詞。而成語則不勝枚舉拦赠。為了寫《幽雅的文竹》巍沙，他甚至把家中一盆碩大的文竹搬到了自己的書桌上，仔細觀察荷鼠【湫“遠看，文竹的小葉似云允乐，似霧……近看矮嫉，文竹的主莖……像云里的龍，似霧里的人……”他是這樣描寫文竹的牍疏。在我的直覺中蠢笋，他的語文老師有幾次懷疑某篇文章是否出于他之手。因為以一個低年級的小學生麸澜，似乎是寫不出一些“妙句”來的。但這些都是真實的奏黑，而所有這一切均來自他的生活炊邦，以及他豐富的閱讀编矾。
? ? ?我從不硬性地讓兒子應(yīng)該如何發(fā)展，他也無意將來去做什么文學家馁害。他的理想是將來做個科學家——甚至一度定位為古生物學家窄俏。
? ? ? 解放路小學是他最輝煌的時候，他獲得的獎狀證書裝滿了一個檔案袋碘菜。
? ? ?可能是小學時代太過辛苦凹蜈，初中、高中雖然上的是南京市比較好的中學——十三中忍啸，但沖勁小了許多仰坦，學習看起來很是輕松和隨意。隨著年齡的增長计雌，逐漸也有了“叛逆”的舉動……唉悄晃，咱不也是這樣過來的嗎？
? ? ?兒子小時候特別崇拜我凿滤，認為老爸什么都懂妈橄。有一次我回答不了他的問題，告訴他我不知道翁脆，他很是吃驚的“啊”了一聲【祢荆現(xiàn)在不同了，我跑到他房間里去反番，想看看他在讀什么書沙热，他就不屑地拍著教科書說：“阿看得懂哇？”我只好拍著他的肩膀回答道：“只要你懂就行啦恬口！”
? ? ?去年兒子考取了南京的一所大學校读，報到前大家都在擔心他的生活能不能自理，我也直抓頭祖能，畢竟他沒有獨立生活的經(jīng)歷歉秫。高二時，他曾提出過住校养铸，被我堅決的拒絕雁芙，因為家距離學校不太遠，確實沒有這個必要钞螟。
? ? ?當我們懷著不安的心情送他報到時兔甘，看著他在學校中忙碌的舉動，聽他說“我來鳞滨！”“我考慮一下洞焙。”我感覺到我的擔心完全沒有必要了。
? ? ?離開學校時澡匪，我又回過頭來熔任，看到他獨自走向宿舍的背影，覺得他能夠自立了唁情！
? ? ?后來的事實也證明疑苔，以往的擔心真的沒有必要！大多數(shù)的孩子甸鸟，只要你敢于放開手惦费，他總是會學會自立的。
? ? ?今天正好是他大學報到一周年的紀念日抢韭。
2011-09-08 22:53:26|??分類：?往事憶趣
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