【姓名】田麗清
【派別】玉印派
【導(dǎo)師】王玉印
【分舵】圖龍寶刀
【舵主】焦典
【導(dǎo)圖解析】
中心圖檬某，畫(huà)了一朵花这难，花心是思維導(dǎo)圖的樣子砸彬，中間寫(xiě)上“活動(dòng)策劃”，寓意本次課程的主題顺囊，思維導(dǎo)圖+活動(dòng)策劃肌索。
第一分支，復(fù)習(xí)特碳，玉印老師用了邵政的導(dǎo)圖做了上節(jié)課BOIS課程復(fù)習(xí)诚亚，我也覺(jué)得這幅導(dǎo)圖做的非常棒，思路特別清晰测萎，也帶著我整理了BOIS內(nèi)容的精華亡电，于是我模仿了邵政導(dǎo)圖的樣子，做了復(fù)習(xí)部分的內(nèi)容硅瞧。BOIS份乒，概念，構(gòu)建思維基本結(jié)構(gòu)，劃分類別和層級(jí)或辖；秘訣瘾英，放即發(fā)散思維聯(lián)想開(kāi)花，收即聚合分類和分層颂暇；提升缺谴，元神即內(nèi)在，要敢想敢思耳鸯，仙體即外在湿蛔，要多實(shí)踐多看書(shū)多借鑒，才能提升邏輯想象和創(chuàng)造力县爬。冥想部分阳啥，同學(xué)們給予的建議也非常正確，以大括號(hào)的方式财喳，做一個(gè)補(bǔ)充察迟。
第二分支，思維導(dǎo)圖＋活動(dòng)策劃耳高，描述手段有5W3H扎瓶，即why\what\who\when\where\how\how much\how feel；以玉印老師之前組織的跆拳道館活動(dòng)為例泌枪，描述了活動(dòng)的初心即why概荷，分享記憶法給跆拳道館的學(xué)員們，活動(dòng)開(kāi)始著手準(zhǔn)備工闺，便形成了目標(biāo)即what乍赫，提升道館的形象學(xué)員們的能力，那么要說(shuō)明的是陆蟆，初心不等于目標(biāo)。宣傳部分分線上和線下惋增，成本部分分支出和收入叠殷，最后的結(jié)果，收獲了預(yù)期诈皿，得到了學(xué)員的認(rèn)可林束，也收獲了意外，得到了館長(zhǎng)的認(rèn)可和支持稽亏，并且為袁文魁老師招收了新學(xué)員壶冒。
第三分支，點(diǎn)評(píng)截歉，本次點(diǎn)評(píng)胖腾，玉印老師非常辛苦，點(diǎn)評(píng)也越來(lái)越燒腦。很開(kāi)心咸作，我的《瘋狂動(dòng)物城》觀影筆記被點(diǎn)評(píng)锨阿，我也收獲頗多，雖然邏輯相對(duì)清晰记罚，但也有很多問(wèn)題墅诡，比如主干分成兩個(gè)分支，看和悟會(huì)更好一些桐智，看再細(xì)分因和果末早。內(nèi)容方面，二分支部分可以整合说庭，整合成收獲和實(shí)現(xiàn)荐吉，三分支部分，也是我最初比較糾結(jié)的地方口渔，我很喜歡的五句話样屠，不愿意做斷舍離，玉印老師告訴我缺脉，這么做也是可以的痪欲，因?yàn)殛P(guān)鍵詞可以是一個(gè)名句，但是展現(xiàn)形式上可以更好些攻礼，比如做成飄帶和指示牌业踢，收到了，以后會(huì)注意礁扮，繼續(xù)加油知举！
