持續(xù)成長(zhǎng)8/ 21
成長(zhǎng)者：暖心秀妮噠
成長(zhǎng)宣言：決定了就要做好谣妻，做一個(gè)純粹鳞滨，靠譜的人。
今日感恩：
1.感恩姐和我電話交流寒矿，關(guān)心我的狀態(tài)突琳。??
2.感謝阿姨有好吃的記得我，向我發(fā)出晚餐邀請(qǐng)符相，暖暖噠??
3.感謝添鑫的肯定呀～ 收到正面反饋越來(lái)越有動(dòng)力啦??
今日感悟：
1.要有感受愛(ài)和幸福的能力拆融。用心去感受身邊人對(duì)自己的愛(ài)蠢琳，感受愛(ài)的能力弱，生活往往不幸福镜豹“列耄總想著不快樂(lè)的事，而不去發(fā)現(xiàn)幸福和美好的事趟脂，只會(huì)讓自己生活在痛苦之中泰讽。
因此，做一個(gè)幸福生活的觀察者吧昔期，感受身邊人對(duì)自己的哪怕是細(xì)微的愛(ài)和付出已卸，珍惜幸福，生活自然也美好一些硼一。
2.想指責(zé)別人時(shí)咬最，先想想自己有沒(méi)有這樣的毛病，自己有沒(méi)有做到欠动？自己做到了才有說(shuō)服力永乌，己所不欲，勿施于人具伍。
3.完善性格不僅是自己的事翅雏，也是對(duì)家人負(fù)責(zé)。
一個(gè)性格內(nèi)向孤僻的人人芽，他不僅自己活得糾結(jié)猶豫望几，還會(huì)影響下一代。內(nèi)向孤僻的人少言寡語(yǔ)萤厅，不善于表達(dá)橄抹。在這樣相對(duì)“冷漠”的環(huán)境中成長(zhǎng)的孩子，往往也是內(nèi)向甚至是自卑的惕味。這不僅會(huì)影響孩子的人際交往楼誓，還會(huì)使孩子錯(cuò)失很多機(jī)會(huì)，因?yàn)閮?nèi)向膽小名挥，很多事不敢做疟羹，很多機(jī)會(huì)不敢去爭(zhēng)取。而性格活潑樂(lè)觀禀倔，善于溝通的父母往往會(huì)帶給他們的孩子有愛(ài)的環(huán)境榄融，在有愛(ài)環(huán)境成長(zhǎng)的孩子往往自信，勇敢救湖。
性格是可以通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練改善的愧杯，改善了性格，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的生活鞋既。有性格困惑的伙伴也可以和我聊聊哦??
今日復(fù)盤:
完成事項(xiàng)：
閱讀并分享感悟
點(diǎn)評(píng)伙伴感悟
做家務(wù)
看文章力九，寫感悟憔维，并分享
完成了泰語(yǔ)作業(yè)
完成了微格教學(xué)大部分作業(yè)
完善了經(jīng)驗(yàn)文檔
2.復(fù)盤反饋：
進(jìn)步：學(xué)會(huì)了堅(jiān)定自己的決定，把做事和成長(zhǎng)放在第一位畏邢。
不足：時(shí)間利用率有待提高，應(yīng)優(yōu)先做成長(zhǎng)型的事检吆。
還是會(huì)被他人的行為影響舒萎，過(guò)于關(guān)注他人情緒，而忽視做最真實(shí)的自己蹭沛。
明日計(jì)劃:
成長(zhǎng)計(jì)劃：
召開(kāi)總結(jié)大會(huì)
完善故事
發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)
寫成長(zhǎng)日志
邀請(qǐng)伙伴
學(xué)業(yè)計(jì)劃:
寫高英作業(yè)
完成微格教學(xué)作業(yè)
練聽(tīng)力1小時(shí)
健康計(jì)劃：
練肩臂寝，瘦腰，拉伸
感恩計(jì)劃：
做家務(wù)
寫感恩文檔
休閑娛樂(lè)計(jì)劃：
剪活動(dòng)視頻
今日心語(yǔ)：關(guān)注自己的成長(zhǎng)摊灭，就是最好的孝順咆贬，進(jìn)入心流狀態(tài)，做真實(shí)的自己帚呼。
