? ? ?“砰惩阶！”緊接著一串清脆的玻璃破碎聲，我愕然了扣汪！我剛從實驗室里拿出來的培養(yǎng)基琳猫，準(zhǔn)備給學(xué)生做實驗用的培養(yǎng)基，就這么破了私痹！
? ? ?“捌晟！”其中一個肇事者和另外幾個男生以百米沖刺般的速度消失在走廊的盡頭紊遵，只剩劉同學(xué)不知所措地站在那里账千，慌張地看著我。我很快就鎮(zhèn)定下來暗膜，翻了翻培養(yǎng)皿匀奏，基本都壞了，只剩3-4個是好的了学搜！我只好挑出兩個完好的培養(yǎng)基準(zhǔn)備給下個班級的孩子用娃善。這期間，劉同學(xué)還有幾位女生一直在我旁邊瑞佩，陪著我聚磺，我還是很鎮(zhèn)定，返回實驗室炬丸，告訴他們先回去上課瘫寝。要是換著以前，我早就發(fā)火了稠炬，要去把肇事者都追回來焕阿，然后把他們臭罵一頓！今天我控制住了我的情緒首启，得益于我最近一段時間的反思：破碎了暮屡，再怎么罵也還是破碎了，還不如理智下來毅桃，想想該如何收拾殘局褒纲！
? ? ?下課后准夷，我把那兩個肇事者找來。
? ? ?問：你們知道在學(xué)校走廊這樣比較狹小的地方不能大跑嗎外厂？
? ? ?答：知道冕象。
? ? 問：那現(xiàn)在把那么多的培養(yǎng)皿都打破了，該怎么辦汁蝶？
? ? ? 答：我們賠渐扮。我們倆對半賠。
? ? ?問：這就對了了掖棉，以后在這種地方還敢追逐打鬧么墓律？
? ? 搖搖頭。
? ? 李同學(xué)幔亥，你干了錯事耻讽，趕緊溜之大吉，你這種情況就像在路上撞了人帕棉，然后逃逸针肥，你知道老師當(dāng)時是非常生氣的嗎？劉同學(xué)雖然也干了錯事香伴，但他一直在老師身邊慰枕，感覺到他是很愧疚的，老師就不會那么生氣即纲。劉同學(xué)具帮，以后不小心撞到了別人之類的，還是應(yīng)該跟受害者說對不起低斋，看看他有沒有受傷蜂厅，而不是逃跑，明白了嗎膊畴？
? ? ?面露愧色地點點頭：嗯掘猿。
? ? ?那我們現(xiàn)在去問問實驗老師共打破了幾個培養(yǎng)皿，該賠多少錢吧巴比。
? ? ?看他們的態(tài)度术奖，我感覺他們是悔過了，就讓他們下午把錢帶來賠轻绞。然后讓他們趕緊去做操了。
? ? ?反思今天的事佣耐，我自己當(dāng)時完全沒有預(yù)料到學(xué)生會在走廊里打鬧政勃；第二，我當(dāng)時正和幾個學(xué)生聊著兼砖，也完全沒注意到幾個男生在打鬧奸远，以至于發(fā)生了這種事情既棺。以后應(yīng)該明白，帶幾個青春期的男生來實驗室懒叛，要注意各種安全丸冕。盡管他們不是故意撞壞了，但是在走廊里打鬧還是違反了學(xué)校的規(guī)則薛窥，對自己的錯誤也應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任胖烛！
? ? ? ?后來，我覺得诅迷，我對他們的教育說教的成分還是占了多數(shù)佩番，教育的效果可能不是那么好。現(xiàn)在想來罢杉，也許多問趟畏，引導(dǎo)他們自我反思，也許效果會更好滩租。
? ? ?如：老師為什么把你叫出來赋秀？
? ? ? ?你做了什么事情會把培養(yǎng)基培養(yǎng)皿撞碎？
? ? ? 你覺得走廊這種地方適合追逐打鬧嗎律想？
? ? ?知道你們不是故意撞碎的猎莲，但由于自己的過失，造成了破壞蜘欲，你們覺得應(yīng)該怎么辦昔逗？對李同學(xué)而言還得引導(dǎo)：
? ? ? ?把培養(yǎng)皿撞碎了曹阔，心里特別害怕是嗎？
? ? ? 害怕什么？
? ? ?我一籃的培養(yǎng)基被撞碎了苛坚，你知道我心里什么感受嗎？
? ? ?你覺得以后再發(fā)生這種事情的時候怎憋，你應(yīng)該怎么做姨丈？
