每當遇到一些難題時讳癌，我都會暗暗問自己：“比第一次承擔培訓任務還要難嘛穿稳？”
“比那些已過不惑之年，為了生存以初中或小學程度考高中內(nèi)容的民師還要難嘛晌坤？

01

我的備課時間是三天逢艘，內(nèi)心惶惶不安中又想起那個賣米線的姑娘，培訓與開個米線店哪個容易骤菠，總得試不試才知道吧它改，人家為了練手能吃下幾捆米線，我在家多準備幾遍商乎，總能完成任務的央拖，加油！

按前輩的建議截亦，把每天講的內(nèi)容劃分好爬泥，然后理出層次，哪些是必講基礎知識崩瓤，哪些是重要的中等題袍啡，哪些是需要有扎實基礎才能做的復雜題。

每次上課要先帶著大家復習基本概念却桶，同時穿插一些小練習境输，幫助他們理解并熟悉考查方式，更好的記住一些知識點颖系。

因為是上大課嗅剖，兩節(jié)連上的形式，還要安排好習題時間和答疑時間嘁扼。

現(xiàn)在我還記得一位前輩的告誡：“要講得細一點信粮，慢一點，民師里頭有好多人趁啸，長年教小學强缘，初中的知識都忘完了。能聽懂一點是一點不傅，萬不可因書上的東西你覺得太簡單就一帶而過旅掂。”

以前上學時访娶，在小學商虐、初中、高中都見習過，可也沒人教這樣的培訓課咋上呀秘车。就這樣典勇，為了上好畢業(yè)后第一節(jié)課，老老實實地開始寫教案鲫尊。幾乎是寫的逐字稿痴柔，前兩天的課還強迫自己背了下來。

02

三天很快就過完了疫向，盡管做好了足夠的心理準備，我走進教室的時候豪嚎，還是嚇了一跳搔驼。

常規(guī)的三間教室，坐滿了人侈询，得有八九十個聽課的老師舌涨。要知道我們同時上課的有8個人呀，那就是說實際上有近800名民師要參加轉(zhuǎn)正考試扔字，實際的數(shù)目可能比這個還要多囊嘉。

如果考上了，就成了有正式編制教師革为，工資待遇和職稱評聘就都好了起來扭粱，如果考不上那就只有微薄的薪水。這樣一想震檩，心里又緊張了起來琢蛤。他們可能不知道，我是個剛剛從校園出來的老師抛虏，分到的我的班里博其，不知道是幸運還是倒霉。

不想了迂猴，硬著頭皮上吧慕淡。

把書和教案放在講臺上，先把這幾天的安排給大家講了一下沸毁，然后提醒大家拿出作業(yè)本峰髓。一時間，教室里都是悉悉索索翻找紙筆的聲音以清。

我鼓起勇氣儿普，環(huán)視四周，幾乎沒看到年輕人的身影掷倔，清一色的與父母相近年齡的人眉孩，但好在望向我的眼睛，有打量，有渴望浪汪，有急切巴柿，卻都充滿了信任。他們比我的教學經(jīng)驗要豐富的多死遭，卻因為對考試機會的珍視和對知識的敬畏广恢，給眼前講臺上的這個太年輕的小姑娘滿滿的尊重。

03

定了定心神呀潭，我開始講課钉迷，從最簡單的集合開始，一步一步按照計劃钠署，用基礎題串講鞏固糠聪，以中等題綜合運用。一開始寫字時手是有點抖的谐鼎，好在要講的內(nèi)容太簡單舰蟆，就是不拿書本也能講下去，心情放松了很多狸棍，臺下的各位老師齊刷刷地盯著黑板和我身害，有時記錄，有時計算草戈，有時也會眼露迷茫塌鸯，等著我來解惑。

講著講著猾瘸，我也開始像老教師那樣虛張聲勢：“這節(jié)是重點界赔，光在這聽講還不夠，課下要多做題牵触，我給大家畫的題一定要做熟練淮悼。”

“這個地方有點難揽思，但是是考點袜腥，仔細聽講，也能聽明白钉汗，那些過難的我不會講羹令，浪費時間，但里大家要注意损痰，必考福侈，還是出原題，是可以拿到分的卢未，不要放棄掉肪凛⊙吆海”

說完這些話，我明顯看到伟墙，大家的身子直了幾分翘鸭，臉上的表情更凝重，真的是很用心側(cè)耳傾聽的即視感戳葵，我也努力講得更細致一點就乓，舉他們能聽得懂的例子來解釋概念。

04

對于民師的身份拱烁，我并不陌生生蚁，母親有一些朋友就是民師，有位阿姨為了兒子能有一個商品糧戶口邻梆，好和城里的女朋友結(jié)婚守伸，連著考了四次，直到最后上岸浦妄。聽說考不過的，會被慢慢清退回家见芹，這些年師范教育發(fā)展很快剂娄，許多正規(guī)學校的畢業(yè)生回到家鄉(xiāng)，民師要么轉(zhuǎn)正玄呛，要么離開阅懦，這個名詞會慢慢消失在歷史長河。

可能也是由于這種緊迫感徘铝，課間三十分鐘休息時耳胎，他們要求繼續(xù)講，我卻有點頂不住了惕它。

一開始沒經(jīng)驗怕午，說話太用力，嗓子隱隱不舒服淹魄，這個強度下去郁惜，一定會啞的，不知道能不能堅持到最后甲锡。

“老師兆蕉，你講的時候要多喝水，幾天呢缤沦，要不受不了呀虎韵。”一位學員貼心地拿出她的羅漢果和胖大海非讓我泡水喝缸废。

“老師包蓝，你是不是市里來的講師驶社？”

“老師，題是不是您出哩养晋？”

“老師衬吆，我可笨，數(shù)學一點也學不會绳泉，可咋辦哩逊抡！”

話語間流露出大家對考試的擔憂和期盼，初登講臺的慌張漸漸煙消云散零酪，他們比小學生還要聽話冒嫡，遇到不會的內(nèi)容，硬著頭皮記筆記四苇，下課的時候問老師孝凌，問同學，我也被他們的認真精神所打動月腋。

05

最后講到指數(shù)函數(shù)對數(shù)函數(shù)的時候蟀架，我猶豫了一下，對臺下的學員來說榆骚，這些高中內(nèi)容太抽像片拍，可考試是必考內(nèi)容呀，試著講一點吧妓肢。

先用冪函數(shù)做試探捌省，還行，腦子還能轉(zhuǎn)過來彎碉钠，這讓人精神振奮纲缓。

順勢講了另兩種函數(shù)概念，在講到圖像性質(zhì)的時候喊废，臺下炸了鍋祝高，嗡嗡嗡的說話聲不絕于耳。我停下了講課操禀，無奈地望著大家褂策，坐在第一排的一位老教師摘下了眼鏡，走過來說颓屑，太難了斤寂，不要講這個，像聽天書一樣揪惦。

額遍搞，好吧，讓大家有能力的自學這部分內(nèi)容器腋，不懂的可以私下提問溪猿，然后帶領(lǐng)其它人跳過這個章節(jié)钩杰，繼續(xù)下一個主題。

萬事開頭難诊县，二十年前的第一課讲弄，給我的職業(yè)生涯開了個好頭，被信任依痊，被尊重避除、被需要、被珍視的感覺帶來巨大幸福感胸嘁。

不知道這些老師最后的結(jié)果怎么樣瓶摆，聽說那年考試是他們最后一次機會。

他們無懼挑戰(zhàn)性宏，全力以赴的模樣印在了我的腦海中群井，每當遇到一些難題時，我也會暗暗問自己：“比第一次承擔培訓任務還要難嘛毫胜？”

“比那些已過不惑之年书斜，為了生存以初中或小學程度考高中內(nèi)容的民師還要難嘛？

這些心靈叩問總能給人帶來無窮力量酵使。

人生充滿挑戰(zhàn)菩佑，以有限的知識應對無限的可能性。

如今疫.情常態(tài)化背景下凝化，我們也在挑戰(zhàn)匪夷所思的不可能，敬他們當年的滿腔熱忱酬荞，敬我們現(xiàn)在的孤勇獨行搓劫！