自己是在2016年10月初正式參加拆書幫線下活動(dòng)的畦幢，之前只是關(guān)注一下拆出幫的動(dòng)態(tài)而已坎吻。從第一次參加活動(dòng)至今，幾乎每場都去參加的宇葱。你是否會(huì)好奇瘦真，我為什么那么積極呢，****因?yàn)椴饡鴰瓦h(yuǎn)比我想像的強(qiáng)大黍瞧，幾乎每場活動(dòng)我都是滿載而歸诸尽，正能量十足。時(shí)間長了就離不開拆出幫了印颤，因?yàn)橛辛烁星槟堰@里當(dāng)成了自己另一個(gè)家，在這里我會(huì)很放松膀哲，很快樂往产，很踏實(shí)。****
****拆書幫改變了我太多某宪，之前的自己很害羞仿村，很內(nèi)向，不敢當(dāng)眾講話兴喂，更別提當(dāng)眾演講了蔼囊，而現(xiàn)在的自己正能量滿滿焚志，說話搞笑，談話自如畏鼓，當(dāng)眾講話也不再緊張酱酬。****
自己也好生羨慕拆書家，所以成為三級(jí)拆書家已經(jīng)成為我明年的主要目標(biāo)之一云矫。自己同時(shí)也是賦能班二期的學(xué)員膳沽，在賦能班的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和收獲對(duì)我的印象太深刻了，無法用語言描述让禀。
好了不多說了挑社，開始分享今天的內(nèi)容，下面分享的這些內(nèi)容主要來自趙周老師的著作《這樣讀書就夠了》巡揍，拆書幫線上的分享痛阻，還有自己參加線下活動(dòng)的體驗(yàn)和感想。讓我們一起揭開拆書幫的神秘面紗腮敌。
分享內(nèi)容分為四部分：
****一阱当、前言
二、讀書的思想偏誤
三糜工、閱讀的分類
四弊添、成人學(xué)習(xí)的三類問題
五、拆書幫的三種學(xué)習(xí)武器****
一啤斗、前言
談到讀書表箭，眾說紛紜，每個(gè)人都能說上自己的一些觀點(diǎn)钮莲，讀書對(duì)于我們?cè)偈煜げ贿^，從小學(xué)到初中彼水，從初中到高中崔拥，從高中到大學(xué)，我們每天都在讀書凤覆，貌似我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了讀書链瓦，掌握了讀書方法。那個(gè)時(shí)候的我們盯桦，天天讀慈俯，天天背，就為了最后通過考試拥峦，考試完了書再也沒有翻過贴膘，讀書也就為了那一次考試而已。
工作后略号，很多人沒有再看書刑峡，即便看書的人也是保持了上學(xué)時(shí)代的習(xí)慣洋闽，****認(rèn)為看書就要看完，就要多看突梦，就要記住書中的知識(shí)點(diǎn)诫舅。結(jié)果是什么呢，看書的人越來越少宫患，記住的知識(shí)越來越少刊懈，真正起作用的知識(shí)少之又少。****下面看看我們讀書的思想偏誤有哪些吧娃闲。
二俏讹、讀書的思想偏誤
****1、性價(jià)比=便宜****
很多人以為線上1000元的網(wǎng)絡(luò)課程比起線下5000元的小班授課要實(shí)惠很多畜吊，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的課程很多泽疆，時(shí)間也很長，認(rèn)為這樣就是性價(jià)比高玲献。實(shí)則這是窮人思維的作怪殉疼，只是認(rèn)為課程便宜就等于性價(jià)比，忽略了課程的體驗(yàn)和效果捌年，其實(shí)線上課程的效果遠(yuǎn)不及線下的課程瓢娜，這種思想偏誤的產(chǎn)生是由于在長期物資缺乏的狀況下導(dǎo)致的。
****讀書也是一樣礼预，只注重讀書的數(shù)量眠砾，只關(guān)心投入，而沒有重視讀書的效果托酸，忽略了產(chǎn)出褒颈。結(jié)果就是讀了好多書，也沒起到什么大作用励堡。****
****2谷丸、記住書中的知識(shí)****
拜中國教育所賜，我們認(rèn)為讀書就要記住書中的重點(diǎn)知識(shí)应结，否則就跟沒有讀書一樣刨疼，產(chǎn)生這個(gè)思想偏誤的原因是，我們長期以知識(shí)為中心的學(xué)習(xí)鹅龄。以知識(shí)為中心的學(xué)習(xí)揩慕，從小到大都伴隨著我們，上學(xué)的時(shí)候我們不得不記住書中的知識(shí)扮休，不然我們很可能就會(huì)掛掉迎卤。****可步入社會(huì)，許多知識(shí)是沒有必要去記住的肛炮，就算記住了也沒有什么太大意義止吐。****
****3宝踪、讀書無用論****
有的書是黃金屋，有的書是顏如玉碍扔，好多人在黃金屋里轉(zhuǎn)了三圈瘩燥，還是沒有找到顏如玉，結(jié)果說讀書無用不同。有的人熟讀唐詩三百首厉膀，但依舊牙疼，結(jié)果說讀書無用二拐。有的人讀了一本高等數(shù)學(xué)服鹅，但依舊不幸福，結(jié)果說讀書無用百新。
****這些都不是讀書的問題企软，而是緣木求魚的問題。很多人說讀書無用饭望，本質(zhì)上是沒有對(duì)讀書進(jìn)行有效的分類仗哨，沒有對(duì)讀書的目的有清晰透徹的理解。拆書幫倡導(dǎo)的讀書方法铅辞，適用于致用類的圖書厌漂，該讀書方法對(duì)于這類圖書有非常好的效果。****
三斟珊、閱讀的分類
我們說讀文史哲可以怡情苇倡，讀本科可以鍛煉思維，讀研究生可以學(xué)習(xí)科學(xué)方法囤踩。讀書也是一樣旨椒，有的書需要我們細(xì)細(xì)的讀，細(xì)細(xì)的品高职。有的書則用不著那樣钩乍，例如興致來了，讀本小說怔锌，讀首詩歌，只是為了興趣或者陶冶情操变过，用不著費(fèi)這么大的力氣細(xì)細(xì)品讀埃元。不同種類的書籍，讀書的方法也不一樣媚狰。
****簡單來說閱讀大體分為兩類閱讀岛杀，一是以知識(shí)為中心的閱讀，例如興趣愛好崭孤，考取證書的讀書类嗤。二是為了解決問題糊肠，增加能力以自己為中心的致用類閱讀，例如不會(huì)燒菜就去讀菜譜遗锣，不會(huì)word就去讀操作手冊(cè)货裹。拆書幫倡導(dǎo)的讀書法適合第二類的書籍。****
所以閱讀之前我們一定要明確閱讀的目的精偿，分清閱讀的種類弧圆，然后選擇合適的讀書方法進(jìn)行閱讀。
四笔咽、成人學(xué)習(xí)的三類問題
****1搔预、沒時(shí)間、沒精力——壓力和學(xué)習(xí)的矛盾叶组；****
現(xiàn)在的社會(huì)壓力越來越大拯田，節(jié)奏越來越快，對(duì)職場人士的要求越來越高甩十，但是能用來學(xué)習(xí)提升的時(shí)間越來越少船庇。這是個(gè)惡性循環(huán)，越有壓力枣氧，越?jīng)]有時(shí)間學(xué)習(xí)溢十，越?jīng)]有時(shí)間學(xué)習(xí)，就越有壓力达吞，兩種貌似不可調(diào)和的矛盾體张弛。
****這就需要我們改變之前的學(xué)習(xí)模式，轉(zhuǎn)向致用類的學(xué)習(xí)酪劫，利用碎片時(shí)間即可吞鸭，快速提升職場能力，迅速解決職場問題覆糟，以最少的投入帶來最大的產(chǎn)出刻剥。****
****2、看不懂滩字，記不住——搞錯(cuò)學(xué)習(xí)主體****
我們讀書造虏，我們學(xué)習(xí)，是為了改變自己的行為麦箍，是為了更好的應(yīng)對(duì)工作生活中的種種問題漓藕。閱讀或者學(xué)習(xí)本身并不能創(chuàng)造價(jià)值，理解和記憶知識(shí)也不能創(chuàng)造價(jià)值挟裂，真正帶來價(jià)值的是學(xué)習(xí)過后行為的轉(zhuǎn)變享钞，學(xué)習(xí)只有轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)才有可能創(chuàng)造價(jià)值。
****我們讀書不是為了炫耀自己知道多少知識(shí)诀蓉，更重要的是為自己的生活工作解決問題栗竖，我們讀書的主體應(yīng)該是我們行為本身暑脆，而不是知識(shí)本身。要把書籍當(dāng)做可以選擇的良醫(yī)狐肢，然后對(duì)癥問診添吗，治好自己的病痛，轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的能力处坪。知識(shí)對(duì)于現(xiàn)在的社會(huì)太廉價(jià)了根资，而實(shí)實(shí)在在的能力才是最寶貴的。****
****3同窘、看不下去——不明學(xué)習(xí)目的****
有的人制定讀書計(jì)劃玄帕，說什么讀50、100本書想邦，那么然后呢裤纹？只是為了讀書而讀書嗎，當(dāng)然不是了丧没，我們做什么事情都是有目的的鹰椒，凡是沒有目的的學(xué)習(xí)，都是對(duì)時(shí)間的極大浪費(fèi)和自己的人生極度不負(fù)責(zé)任呕童。
****我們讀書當(dāng)然是為了改變漆际，為了成為更好的自己。****說到這里夺饲，我想大部分人可以看得下去書了奸汇，但是這時(shí)候請(qǐng)思考我們每本書都要認(rèn)認(rèn)真真的去讀嗎，都要浪費(fèi)大量的時(shí)間去總結(jié)做筆記嗎往声，如果那樣的話擂找，相信很多人還是看不下去。
我們要清楚一本書中可以學(xué)習(xí)的知識(shí)有很多浩销，但是有相當(dāng)一部分是不需要我們學(xué)習(xí)的贯涎。我們讀書是為了改變，書讀得多慢洋，不見得用的就多塘雳。****只要能在工作生活中用上一點(diǎn)，任何一點(diǎn)普筹，這本書給你創(chuàng)造的價(jià)值就已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)值回書架粉捻。****
我們讀書只讀我們需要的，不讀我們用不上的斑芜，我們要做自己閱讀的國王，不要做讀書的奴隸祟霍。這樣的話杏头，相信你已經(jīng)能夠看下去了盈包。
小結(jié)：從成人學(xué)習(xí)的三個(gè)問題引出我們必須改變的學(xué)習(xí)理念。
****必須改變的理念：****
到現(xiàn)在為止醇王，我們解釋了成人學(xué)習(xí)常見的問題呢燥。區(qū)分學(xué)習(xí)的類型：以知識(shí)以考試為目的學(xué)習(xí)。另外一個(gè)以技能寓娩、以能力為中心的學(xué)習(xí)叛氨。
五、拆書幫的三種學(xué)習(xí)武器
拆書幫倡導(dǎo)的讀書方法適用于致用類的書籍棘伴，為了達(dá)到學(xué)以致用的效果寞埠，為此拆書幫提供了三種學(xué)習(xí)的武器：
****一是便簽讀書法。****這個(gè)方法適用于一個(gè)人閱讀一本書焊夸，通過書寫RIA便簽仁连，已達(dá)到將書中的知識(shí)拆為己用的目的。這個(gè)方法操作起來非常的簡單阱穗，雖然簡單饭冬，但實(shí)際上這個(gè)方法底層的理論背景就是拆書幫倡導(dǎo)的理念核心，****這個(gè)核心就是成人學(xué)習(xí)五大公理揪阶，自我導(dǎo)向昌抠，關(guān)聯(lián)經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐，聚焦于解決實(shí)際問題秸弛，內(nèi)在驅(qū)動(dòng)怖现。****
****二是分舵現(xiàn)場學(xué)習(xí)。****拆書幫目前在全國有五十多個(gè)正式分舵劝评，還有七十多個(gè)籌備分舵，分舵是公益性的學(xué)習(xí)組織倦淀。分舵的作用就是組織學(xué)習(xí)者在拆書家的帶領(lǐng)下進(jìn)行現(xiàn)場學(xué)習(xí)蒋畜，傳播學(xué)習(xí)理念，聚集拆書愛好者撞叽，同時(shí)也是拆書家鍛煉升級(jí)的地方姻成。
****三是拆書學(xué)院賦能班。****拆書學(xué)院是拆書幫下屬直接運(yùn)營的一個(gè)營利性組織愿棋，而賦能班是拆書學(xué)院開發(fā)出的一個(gè)針對(duì)初入職場或者想要改進(jìn)提升的人們的學(xué)習(xí)類產(chǎn)品科展，價(jià)格非常親民，培訓(xùn)時(shí)長卻長達(dá)半年糠雨，講師都是身經(jīng)百戰(zhàn)的三級(jí)領(lǐng)拆才睹，效果也是沒得說的。
****1、便簽讀書法：****
便簽讀書法就是使用三張便簽來進(jìn)行讀書的方法琅攘。工具非常的簡單垮庐。這三張便簽分別是RIA。
****I：用自己的語言重述知識(shí)坞琴，要把書中的知識(shí)哨查，變成自己的知識(shí)。****這段話自己是怎么理解的剧辐，自己從這段話中學(xué)到了什么寒亥，用自己的話語進(jìn)行描述。要知道凡是自己能夠理解的知識(shí)一般是能夠用一句簡明扼要的話描述出來的荧关。
****A1：指向過去溉奕。描述自己的相關(guān)經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)，如果想不出來也可以是自己看到的羞酗，聽到的別人的相關(guān)經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)腐宋。****就是說在這個(gè)地方，之前的自己是如何做的檀轨，如何想的胸竞，如何說的，真切的寫下來参萄。這一步的作用是激活學(xué)習(xí)者的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)卫枝，將書中的知識(shí)與自己的過往進(jìn)行連接，審視自己的過去讹挎；
****A2：指向未來校赤。就是自己學(xué)到這個(gè)知識(shí)后，打算以后怎么運(yùn)用筒溃。****知道之前的自己做錯(cuò)了马篮，學(xué)到知識(shí)后，那就規(guī)劃一下下一步的行動(dòng)計(jì)劃怜奖，這個(gè)部分要求行動(dòng)計(jì)劃要有具體的場景浑测，詳細(xì)的行動(dòng)步驟。
****常見的問題：****
I:這個(gè)便簽看似簡單歪玲，實(shí)則要拆出符合標(biāo)準(zhǔn)要求的I便簽是很難的迁央。****這個(gè)便簽最常見的問題就是摘抄原文，沒有自己的新知滥崩，常常用之前熟悉的語言或者知識(shí)來描述知識(shí)岖圈。****從拆頁片段中，沒有獲取新知钙皮，就等于沒有進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)蜂科，白白浪費(fèi)了自己的時(shí)間精力顽决。
****這個(gè)部分一定要看到之前沒有看到過的東西，讓自己耳目一新的知識(shí)崇摄，讓自己為之心動(dòng)的知識(shí)擎值，就算是之前聽過，也要使勁想出新的理解逐抑。****
A1：這個(gè)便簽在三個(gè)中，難度系數(shù)最低屹蚊。雖然難度系數(shù)很低厕氨，但也是錯(cuò)誤百出，出現(xiàn)的最為常見的問題是汹粤，****對(duì)自己的過去泛泛而談命斧，回不到一個(gè)具體的場景中，只是談?wù)勛约旱母惺苤黾妫约汉喴慕?jīng)歷国葬。
****這些都不是合格的A1便簽，正確的A1便簽應(yīng)該是芹壕，想到一個(gè)具體的親身案例汇四，****有時(shí)間，有地點(diǎn)踢涌，有人物通孽，有情節(jié)，描述的場景好似就在眼前一般睁壁，沉浸其中背苦，真切真實(shí)，有血有肉潘明。****唯有做到這個(gè)樣子才能真正激活自己的過往經(jīng)驗(yàn)行剂，喚醒過往的記憶，調(diào)動(dòng)自己的身心钳降，與片段中的知識(shí)進(jìn)行有效的連接厚宰。
A2：這個(gè)便簽應(yīng)該是最難的。最常出現(xiàn)的問題是牲阁，****寫出便簽不算是一個(gè)有效的行動(dòng)計(jì)劃固阁，內(nèi)容通常是“寫感受，表決心”城菊，就是沒有行動(dòng)备燃，要知道感受和決心在成人學(xué)習(xí)中是最不值錢的，說太多有什么用呢凌唬，不去行動(dòng)就不會(huì)帶來任何改變并齐。
****要清楚有效果比有道理重要漏麦。就如我們?nèi)⒓幼x書會(huì)，讀完書大家都會(huì)說說自己的感受况褪，說完就是說完了撕贞，然后呢，然后就沒有然后了测垛。****這個(gè)部分要求一定要有切實(shí)可行的行動(dòng)計(jì)劃捏膨，必須是可觀測，可衡量的具體行動(dòng)步驟食侮。****例如我要跑步号涯，要制定一個(gè)跑步計(jì)劃，天天早起去跑步锯七。還不如寫成链快，我每天5:30起床洗漱，在附近的公園跑步30分鐘來的實(shí)在眉尸。
A2便簽可以****分成生活和工作兩個(gè)大類域蜗，生活類的可以貼在冰箱或者自家的墻上，工作類可以貼在自己的辦公桌上噪猾，總之是非常明顯的部位霉祸。目的就是提醒自己行動(dòng)起來，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)畏妖，改變自己的行為脉执。當(dāng)自己做到了其中一條，就可以拿下來放回書中戒劫。****
****2半夷、分舵現(xiàn)場學(xué)習(xí)。****
拆書幫是全國最大的學(xué)習(xí)型組織迅细，旗下各個(gè)城市的分舵是其組織活動(dòng)巫橄，宣傳品牌，篩選會(huì)員茵典，培養(yǎng)拆書家的地方湘换。
如果你是一位愛好學(xué)習(xí)的小伙伴，可以找到所在城市的分舵统阿，積極參加分舵組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)彩倚。在這里你可以感受到不一般的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，認(rèn)識(shí)一幫志同道合的小伙伴扶平，收獲知識(shí)和友誼帆离。
分舵活動(dòng)一般一周1-2次，活動(dòng)前會(huì)在微信公眾號(hào)上發(fā)布活動(dòng)消息结澄「绻龋活動(dòng)會(huì)在一個(gè)固定的場所岸夯，人數(shù)控制在30人以下，分成3-6個(gè)人的幾個(gè)小組们妥。然后這一群人在一位拆書家在的引導(dǎo)猜扮、促進(jìn)之下，通過閱讀拆頁片段监婶，小組討論旅赢，經(jīng)驗(yàn)激活，現(xiàn)場演練等等活動(dòng)形式压储，達(dá)到將書中的知識(shí)拆為己用的功效鲜漩。****作為學(xué)習(xí)者，不需要之前閱讀過所拆書籍集惋，也無需準(zhǔn)備各項(xiàng)材料，只需按照拆書家的指令行動(dòng)就可以了踩娘。這樣的學(xué)習(xí)刮刑，能夠深刻理解所拆書籍的知識(shí)，明白知識(shí)的適用邊界养渴，自己的學(xué)習(xí)變得主動(dòng)雷绢，改變行為的動(dòng)力也更為充足。****
這里也是培養(yǎng)拆書家的地方理卑。如果你想要成為在臺(tái)上讓人羨慕的拆書家翘紊，在這里可以成全你的想法。只要你積極參與活動(dòng)藐唠，有志成為拆書家帆疟，申請(qǐng)會(huì)員就可以啦，不過現(xiàn)在申請(qǐng)的人很多宇立，需要耐心等待踪宠。****拆書家是拆書幫獨(dú)創(chuàng)的稱號(hào)，更是是一位學(xué)習(xí)促進(jìn)者的榮譽(yù)妈嘹。但是成為拆書家也是要經(jīng)過一番磨練的柳琢。****
分舵中拆書家從1-1到3-3，分為9個(gè)階梯润脸，三個(gè)級(jí)別柬脸。從RIA訓(xùn)練營開始，通過訓(xùn)練后成為會(huì)員毙驯，之后會(huì)給通過的人發(fā)一個(gè)訓(xùn)練晉級(jí)手冊(cè)倒堕。里面有每個(gè)階段和級(jí)別的具體要求，在你進(jìn)行分享的時(shí)候尔苦，有一位資深的拆書家會(huì)作為觀察員涩馆，對(duì)你的表現(xiàn)進(jìn)行觀察和記錄行施，這個(gè)人會(huì)告訴你做的好的地方，還有不好的地方魂那，會(huì)給你提中肯的建議蛾号，陪伴你成長。每位會(huì)員都會(huì)采用師徒制進(jìn)行培養(yǎng)涯雅，****就是每位會(huì)員都會(huì)指定一位師傅鲜结，在師傅的指引下快速成長。****
不要擔(dān)心成為拆書家那么艱難活逆，其實(shí)拆書家的工作是有一套標(biāo)準(zhǔn)和流程的精刷，只要流程掌握熟練就可以啦。****拆書家不需要講得有多精彩蔗候，拆書家的核心能力應(yīng)該是引導(dǎo)和促進(jìn)的能力怒允，就是要調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)者的積極性，讓他們參與到學(xué)習(xí)中來锈遥，讓學(xué)習(xí)者盡情的表達(dá)自己纫事，說出自己的經(jīng)驗(yàn)，讓他們成為學(xué)習(xí)的主體所灸。****
****3丽惶、拆書學(xué)院賦能班****
賦能班針對(duì)初入職場3-5年想要改進(jìn)提升的人們開發(fā)的一個(gè)職場能力提升類產(chǎn)品。學(xué)內(nèi)容經(jīng)過精心設(shè)計(jì)和實(shí)踐打磨爬立，****快速解決職場人士的痛點(diǎn)問題钾唬，這些痛點(diǎn)問題歸類為自我認(rèn)知、溝通表達(dá)侠驯、職場品牌抡秆、自我管理、時(shí)間管理陵霉、情緒管理這六大主題琅轧。****
賦能班每月安排一個(gè)主題課程每個(gè)主題兩天時(shí)間，總共六個(gè)主題課程踊挠，時(shí)間持續(xù)六個(gè)月乍桂。授課形式充分體現(xiàn)以學(xué)習(xí)者為中心的理念，主要有私董會(huì)效床、行動(dòng)學(xué)習(xí)睹酌、世界咖啡、TED即興演講剩檀，開放空間等等憋沿。充分激發(fā)學(xué)習(xí)者的積極性，讓其自主學(xué)習(xí)沪猴，在現(xiàn)場就把知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的能力辐啄。這樣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)想忘記都是困難的采章，因?yàn)槎际墙?jīng)過現(xiàn)場演練的，已經(jīng)內(nèi)化為自己的知識(shí)了壶辜。****最后的最后你會(huì)成為一個(gè)有趣的人悯舟，一個(gè)情商高的人，一個(gè)會(huì)說話的人砸民，一個(gè)執(zhí)行力強(qiáng)的人抵怎，一個(gè)學(xué)習(xí)很厲害的人，一個(gè)時(shí)間管理很牛的人岭参。****
想要參加賦能班反惕，不要擔(dān)心師資的問題，因?yàn)檫@些師資來自于一線的資深拆書家演侯，都是經(jīng)過嚴(yán)格考核的姿染，每位拆書家都有超過百場的現(xiàn)場拆書實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的。所以不要擔(dān)心師資的問題秒际，只要準(zhǔn)備好心情盔粹，做出決定，報(bào)名來就是了程癌。
