《愛彌兒》是盧梭的一部著名的教育著作吊奢，也是他關于兒童教育的經典之作幸乒。本書以愛彌兒成長為主線粤剧，作者闡述了他的教育思想上鞠。本書內容分為自然人的教育例获、愛彌兒的誕生闪彼、愛彌兒的幼兒時期壳快、愛彌兒的童年時期洼专、愛彌兒的少年時期的教育燕侠、愛彌兒的青年時期者祖、愛彌兒的婚姻與愛情幾個部分立莉。文中的主人公有“我”、“愛彌兒”七问、“蘇菲”蜓耻。“我”械巡，即作者盧梭刹淌，他是愛彌兒的唯一老師，也是他的創(chuàng)造者讥耗。他主張對兒童進行自然教育有勾，根據自然的秩序，把愛彌兒培養(yǎng)成一個自由古程、博愛蔼卡、自食其力、充滿智慧和仁慈的青年籍琳，在愛彌兒結婚生子之后菲宴，他完成了他的教育任務，功成身退趋急。
書中有幾句話對我印象深刻喝峦，跟大家分享一下∥卮铮“出自造物主之手的東西都是好的谣蠢，而一到了人手里，就全壞了”查近∶减猓“要愛護兒童，幫他們做游戲霜威，使他們快樂谈喳，培養(yǎng)他們可愛的本能”。這些話毫不掩飾地表達了自己主張人性本善戈泼，主張教育目的在于培養(yǎng)自然人婿禽，順應兒童的本性，讓他們的身心自由發(fā)展大猛。
讀了《愛彌兒》這本書扭倾，也讓我對教育、對教師這個行業(yè)有了些新的思考挽绩。我會努力學習那些大家的教育思想膛壹，把理論與實踐相結合，竭盡全力地用良心和才能去培養(yǎng)學生，用熱誠和愛心托起明天的太陽模聋。
