一、學(xué)員分享
1饰迹、進(jìn)入高能量圈子芳誓， 走近新的學(xué)習(xí)圈子 靠近牛人，交友變現(xiàn)啊鸭，輸出式教學(xué)锹淌，世界很大，鏈接讓我們世界變小赠制，讓我們靠近赂摆；真正的學(xué)霸是可以變現(xiàn)的；老師是孩子看世界的窗口，學(xué)有變現(xiàn)就是知識(shí)價(jià)值化烟号，深挖自己曲楚，形成體系。真正的學(xué)霸是可以變現(xiàn)的褥符，真正的老師也可以變現(xiàn)的龙誊，讓夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)精彩無限。
2喷楣、學(xué)會(huì)遷移書中的知識(shí)趟大，變成自己的；把書中的知識(shí)遷移铣焊。喜新厭舊逊朽、過河拆橋、落井下石曲伊，習(xí)慣了早起叽讳，外觀別人差異化，內(nèi)觀自己深挖坟募，來到一個(gè)高的圈子照到自己岛蚤。
3、紙上得來終覺淺懈糯，得知此事要躬行涤妒，對(duì)未來深思，只有事事極致赚哗，才有無往不利她紫；學(xué)到九宮格讀書法。以終為始屿储，學(xué)會(huì)遷移贿讹。躬身入局，好好踐行够掠。
4民褂、達(dá)克效應(yīng)、知識(shí)詛咒祖屏。對(duì)海神的總結(jié)：1.遷移力 2.差異化? 3.閉環(huán)思維助赞，想的都是問題，做了才有答案袁勺；
兩個(gè)概念：
達(dá)克效應(yīng)它是一種認(rèn)知偏差現(xiàn)象雹食，指的是能力欠缺的人在自己欠缺能力的基礎(chǔ)上得出自己認(rèn)為正確但其實(shí)錯(cuò)誤結(jié)論，行為者無法正確認(rèn)識(shí)到自身的不足期丰，辨別錯(cuò)誤行為群叶。這些能力欠缺者們沉浸在自我營造的虛幻的優(yōu)勢(shì)之中吃挑，常常高估自己的能力水平，卻無法客觀評(píng)價(jià)他人的能力街立。
知識(shí)詛咒：我們一旦知道了某事舶衬，就無法想象這件事在未知者眼中的樣子。當(dāng)我們把自己知道的知識(shí)解釋給別人的時(shí)候赎离，因?yàn)樾畔⒌牟粚?duì)等逛犹，我們很難把自己知道的完完全全給對(duì)方解釋清楚。
5梁剔、遇見了真知灼見虽画，因?yàn)橄嘈牛钥匆娙俨。蠈?duì)的人码撰，好的平臺(tái)，創(chuàng)建好的事業(yè)个盆；每天5點(diǎn)半學(xué)習(xí)脖岛，感受到小伙伴的高能量影響，突破了自己颊亮，能早起柴梆。
6愁铺、只有發(fā)現(xiàn)自己認(rèn)知的局限，才會(huì)想著去突破逊躁。一個(gè)人凡事找外因一喘，十年都是一個(gè)樣，凡事找外因每天都是一個(gè)樣子耸别，凡事找內(nèi)因，每天都是全新的自己。
7件舵、錯(cuò)過的不一定重要，重要的一定會(huì)全情參與脯厨；人生需要反思铅祸，倒逼自己輸出。
二合武、海明教練分享
1临梗、看的是風(fēng)景，打開的是格局稼跳，不見天地盟庞、人生何以遼闊；
2汤善、合理規(guī)劃自己的人生什猖，學(xué)行合一票彪；
3、講理論不如講故事不狮，講故事不如講經(jīng)歷降铸，講經(jīng)歷不如親歷；
4摇零、面子有時(shí)在別人眼中一文不值推掸，要讓自己真正覺醒，真正活得通透驻仅。
把早上時(shí)間用到極致≈辗穑現(xiàn)在的變現(xiàn)學(xué)院，已經(jīng)會(huì)議常態(tài)化雾家，內(nèi)容多元化铃彰。
成長過程中，圈層很重要芯咧，同頻的人和好的氛圍可以幫助自己更快的成長牙捉。
傳承別人的技法然后超越拆解高手的套路和習(xí)慣。
三敬飒、氣球大師姐分享
1邪铲、心態(tài)的改變：以前喜歡聽很喪的話，現(xiàn)在喜歡聽勵(lì)志的話无拗；
2带到、總以為生活欠我們一個(gè)滿意，其實(shí)是我們欠生活一個(gè)努力英染；
3揽惹、普通的人只會(huì)制造問題，聰明的人喜歡解決問題四康；
4搪搏、回答問題的邏輯：問、贊闪金、答疯溺；
5、怎么理解變現(xiàn)二字哎垦，體驗(yàn)每分錢的由來囱嫩；
6、通過書漏设、通過事墨闲、通過人學(xué)習(xí)；
7愿题、自己看不到邊界损俭，只有被碾壓才會(huì)看到自己的盲區(qū)蛙奖；
8沒有刻意練習(xí)的痛苦，哪來一針見血的清楚杆兵。
什么是變現(xiàn)：掙錢的渠道怎么來雁仲？分享經(jīng)濟(jì)是變現(xiàn)的一個(gè)渠道，開源和節(jié)流是理財(cái)?shù)膬蓚€(gè)方法琐脏，有錢人其實(shí)更尊重錢攒砖，哪怕是一塊錢。比起變現(xiàn)日裙，其實(shí)能力場景的體驗(yàn)和能力的提升更重要吹艇。安全感是充分體驗(yàn)生活的不安全感得到的。
讓自己變成一個(gè)擁有掙錢能力的人昂拂。從榜樣到對(duì)標(biāo)人物受神，
人生最重要的學(xué)習(xí)
1.通過書學(xué)習(xí)
2.通過事學(xué)習(xí)?
3.通過牛人學(xué)習(xí)
四、阿紫分享
1格侯、當(dāng)我們擊穿外在鼻听，就會(huì)有反射內(nèi)在的空間；
2联四、專注撑碴，拿到結(jié)果，不要輕易給自己貼標(biāo)簽朝墩。
每個(gè)人都可以創(chuàng)造美好的醉拓，可以幫助別人成長。選擇一個(gè)對(duì)的圈層選擇對(duì)的人
做專注拿結(jié)果的人收苏。每個(gè)人的人生都可以有意義找到一個(gè)社群扎到里面深耕
專注當(dāng)下的時(shí)刻當(dāng)下的力量亿卤。讓我們的人生充滿意義充滿希望
答疑：
1.海明教練怎么學(xué)習(xí)的？閱讀變現(xiàn)3個(gè)月超百萬
阿紫回答：思維迭代力很強(qiáng)任何跑道都善于遷移和提煉倒戏，不斷的提煉實(shí)操迭
2.怎樣能提出一個(gè)好問題怠噪？
阿紫回答：思維模型提問五步法。我們是問題的提出者也是問題的解決者
五部法：
（1）困局：如：好失敗啊杜跷，為什么我連房子都買不起？
（2）轉(zhuǎn)境：我如何才能買得起房子矫夷？
（3）可能性：有哪些方法葛闷，可能讓我提升經(jīng)濟(jì)實(shí)力買得起房子？
（4）可行性：我可以采取哪些行動(dòng)買到房子双藕？
（5）動(dòng)力因：我如何開展有效的行動(dòng)淑趾，可以買到房子，給父母愛人孩子最好的生活忧陪。
