第三期閱讀營(yíng)第一天復(fù)盤(pán)——

七班顏兮班主任分享：劉老師從西安線(xiàn)下課回來(lái)卧晓，就學(xué)以致用團(tuán)隊(duì)分享，一天邀請(qǐng)四五十個(gè)小伙伴參加閱讀營(yíng)赴捞。學(xué)習(xí)投資大腦是個(gè)偽命題逼裆，怎樣可以零成本學(xué)習(xí)，做到學(xué)有所獲螟炫、學(xué)行合一波附、學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)、學(xué)有變現(xiàn)昼钻。氣球大師姐學(xué)習(xí)變現(xiàn)三百多萬(wàn)，被海明教練返聘封寞；慧玲老師在海明教練的指導(dǎo)下成立自己的PPT學(xué)習(xí)營(yíng)然评，當(dāng)天課程收入學(xué)員一百多人。

六班艷清班主任分享：學(xué)有所獲是大多數(shù)人的所在的一個(gè)層面狈究，而在這里可以促進(jìn)大家在學(xué)習(xí)過(guò)后運(yùn)用到實(shí)際碗淌，在領(lǐng)域?qū)＞钭龅綄W(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)后能學(xué)有變現(xiàn)抖锥。閱讀營(yíng)能通過(guò)閱讀升級(jí)我們的思維亿眠、找到適合自己的輸入輸出方式，實(shí)現(xiàn)學(xué)有變現(xiàn)磅废。

九班劉旭班主任分享：大家能夠在五點(diǎn)半起床參加學(xué)習(xí)就是對(duì)自己的突破纳像。很多人學(xué)習(xí)都是偽努力，因?yàn)闆](méi)有落地實(shí)操積極復(fù)盤(pán)和形成閉環(huán)拯勉。亨利福特通過(guò)對(duì)流水線(xiàn)的工位調(diào)整竟趾，將生產(chǎn)一輛汽車(chē)的時(shí)間從一周多縮短到九十分鐘。這就是關(guān)鍵性差異宫峦，就像鉆石和石墨岔帽，成分都是碳原子價(jià)值卻不一樣〉急粒考試就是一個(gè)節(jié)點(diǎn)犀勒，生活也是如此，打通學(xué)習(xí)閉環(huán)，完成復(fù)盤(pán)贾费，作為關(guān)鍵性節(jié)點(diǎn)钦购，落地實(shí)操，擺脫舒適圈更快成長(zhǎng)铸本。

海明教練分享：三年前八千多字演講肮雨，逐字念出，然后通過(guò)一百多場(chǎng)分享箱玷，逐步提煉進(jìn)化到臨場(chǎng)分享怨规，這就是一種學(xué)習(xí)進(jìn)步的過(guò)程，大家也一樣锡足。大多數(shù)人不知道自己應(yīng)該讀什么樣的書(shū)波丰，沒(méi)有建立自己的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，不知道自己想要從閱讀中獲得什么(氣韻風(fēng)骨胸懷賺錢(qián)能力等)舶得。讀書(shū)提高賺錢(qián)能力不丟人掰烟，很真實(shí)。通過(guò)閱讀打通賺錢(qián)能力沐批，學(xué)會(huì)閱讀中思考纫骑，學(xué)習(xí)的本質(zhì)是思考，應(yīng)該學(xué)會(huì)提問(wèn)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題分析問(wèn)題解決問(wèn)題九孩。王興的美團(tuán)從經(jīng)典書(shū)籍中建立大局觀先馆，頭條張一鳴喜歡讀偉人傳記，滴滴的程維喜歡兵家思維躺彬，他們都是讀書(shū)以后提煉升為為我所用形成了自己的風(fēng)格體系煤墙。我們要多思考讀書(shū)過(guò)后怎么去思考怎么遷移，知識(shí)不是力量分享才是力量宪拥。傳統(tǒng)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)已經(jīng)有點(diǎn)落伍仿野，很多愛(ài)讀書(shū)的人很窮，這就是原因她君。去阿里巴巴游學(xué)脚作，看到他們通過(guò)數(shù)據(jù)化溝通，阿里巴巴工廠沒(méi)有工人犁河，這是將來(lái)的現(xiàn)實(shí)鳖枕。就像手點(diǎn)鈔票這樣的“技能”最終會(huì)被點(diǎn)鈔機(jī)取代一樣，擁有這樣的“技能”沒(méi)有多大價(jià)值桨螺，把自己廢掉了宾符。讀書(shū)不是搬運(yùn)工抄金句，勤奮努力不是關(guān)鍵灭翔，努力的方向和方式是關(guān)鍵魏烫，學(xué)會(huì)思考提升思維迭代能力辣苏。賺錢(qián)能力賺錢(qián)思維很重要，我們往往缺少了基本能力拆解哄褒，沒(méi)有把所讀內(nèi)容納入自己的知識(shí)體系稀蟋。日精進(jìn)其實(shí)就是思維升級(jí)的一個(gè)升華，從碎片化中行成學(xué)習(xí)系統(tǒng)呐赡、學(xué)習(xí)習(xí)慣退客，打開(kāi)思維。海明教練曾經(jīng)在街頭被騙三百链嘀，后來(lái)經(jīng)過(guò)思考萌狂，他發(fā)現(xiàn)這個(gè)騙局其實(shí)是七個(gè)人給一個(gè)人設(shè)局，這就是反推思維怀泊，從不好的現(xiàn)象中也可以提煉到有用的東西茫藏。在IP打磨會(huì)上，海明教練提出要多研究游戲要素背后的腦科學(xué)行為科學(xué)霹琼，可以思考下游戲背后讓人上癮的十大步驟和思維模型务傲，是否可以遷移到學(xué)習(xí)。讀世間萬(wàn)物都可為我所用枣申，激動(dòng)靈活地去讀書(shū)閱讀營(yíng)中售葡，一階是思維二階工具三階路徑，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代要與時(shí)俱進(jìn)忠藤，用好的讀書(shū)方法去提升賺錢(qián)能力天通，改變才是最大的力量。

氣球大師姐分享：思考自己在學(xué)習(xí)中投入什么獲得什么相信什么看到什么熄驼？當(dāng)初在籌備的時(shí)候，提出閱讀變現(xiàn)概念烘豹、周五例會(huì)內(nèi)容輸出瓜贾、創(chuàng)造高需求高附加微創(chuàng)新的爆品。很多學(xué)習(xí)者把自己當(dāng)成了容器携悯，外界講什么自己就裝什么祭芦，這是固有思維。我們應(yīng)該拆掉思維的墻憔鬼，不破不立龟劲，把自己打破再重塑。氣球大師姐在變現(xiàn)學(xué)院收獲了思維轴或，讀書(shū)不僅是一種行為昌跌，思維模型是我們學(xué)習(xí)的工具，學(xué)以致用才是學(xué)習(xí)的目標(biāo)照雁，沒(méi)有行動(dòng)力就沒(méi)有變現(xiàn)能力蚕愤。學(xué)習(xí)以后，把微創(chuàng)新植入閱讀，升級(jí)閱讀營(yíng)輸出內(nèi)容萍诱。其實(shí)氣球大師姐自己在年初不會(huì)講悬嗓、閱讀很淺、輸出沒(méi)內(nèi)容裕坊，有一個(gè)師傅曾在公眾場(chǎng)合說(shuō)自己格局太小需要重塑包竹。她自己也是經(jīng)歷了本職副業(yè)創(chuàng)業(yè)的過(guò)程，現(xiàn)在訓(xùn)練營(yíng)閱讀營(yíng)創(chuàng)收超過(guò)七位數(shù)籍凝，這一切都起源于投資海明教練一萬(wàn)塊周瞎。通過(guò)學(xué)習(xí)打破思維重塑自己，獲得即興演講深入拆解的能力静浴，再通過(guò)輸出分享變現(xiàn)堰氓。之前參加很多學(xué)習(xí)，圍觀他們?cè)趺赐嫫幌恚苡涀〉睦蠋煵⒉欢嗨酢Ｔ跁r(shí)間管理營(yíng)很早起很痛苦并經(jīng)常抱怨，海明教練指點(diǎn)她：可以把學(xué)習(xí)組織變成一個(gè)道場(chǎng)得问，打開(kāi)了她的思維囤攀，把自己從圍觀者轉(zhuǎn)變身份為參與者，從九塊九到一萬(wàn)九千八都有人買(mǎi)單宫纬，這就是一年的改變焚挠。和群內(nèi)活躍的人一定要接觸，因?yàn)樗麄冇心芰τ心芰坷焐В苡绊懩阃苿?dòng)你蝌衔。從單機(jī)學(xué)習(xí)到聯(lián)機(jī)學(xué)習(xí)，可以把學(xué)習(xí)效率學(xué)習(xí)結(jié)果最大化蝌蹂。因?yàn)檎J(rèn)可海明教練噩斟，加入到變現(xiàn)學(xué)院，主動(dòng)找到海明教練投入一萬(wàn)尋求一對(duì)一指導(dǎo)孤个，這就是在自己沒(méi)有更多可以分享的東西的時(shí)候剃允，和更多人的采取了思維不一樣。相信才看見(jiàn)也是一種思維齐鲤，抓取的紅利會(huì)更多斥废。當(dāng)初既然投資了，現(xiàn)在就要把這個(gè)錢(qián)賺回來(lái)给郊。