《教學勇氣》時指出：“但是我執(zhí)著于“誰”的問題顷窒，因為它在探究教育改革問題中顯然是少人踏足的小徑姊途，一種優(yōu)秀教學永遠需求的重獲內心世界資源的小徑仍侥』碜矗”
最近重看了《士兵突擊》捉偏，頗有感慨。
我將從以下四點來談談感受：現(xiàn)象泻红、困境夭禽、破局、化蝶谊路。
1.現(xiàn)象
慫兵許三多結束新兵連訓練后讹躯，被拋棄到了紅三連五班，這個所有人都不愿意來的地方缠劝。這里荒無人煙潮梯，工作是看守訓練物資，單調枯燥惨恭，爹不疼娘不愛秉馏。來到這里，只有混完最后的軍旅生涯脱羡，渡過沒什么意義的時間萝究。因為他們感覺到了拋棄免都、絕望。得過且過帆竹。
班長老馬绕娘，原最有希望的班長，來到三連五班之后栽连，無力改變之余卻整天研究橋牌业舍。其三大兵油子，印象最深的是李夢升酣，筆名夢爾斯泰舷暮，號稱要寫一部關于人生的書，幾年下來噩茄，下面，寫寫撕撕，存稿不過200字绩聘。在許三多來之前沥割，渾渾噩噩混日子。其實在這樣的舒適圈中凿菩，像老馬的比喻一樣机杜，這四只狗都按順時針跑，相安無事衅谷，其樂融融椒拗。
可是逆時針跑的許三多來了之后，他的軍紀嚴明获黔、純粹蚀苛、極度自律，讓這群在墮落的舒適待久了的不舒服玷氏，許三多作為一切做為軍人基本的標準行為堵未，在他們看來，都不那么不可思議盏触。在許三多修路這一段渗蟹，老馬繼續(xù)無奈，半放任李夢等人對許三多的疏遠赞辩、冷嘲熱諷雌芽，只是保住了最后不卻破壞。
許三多本來就是一個一根筋的人诗宣，但他也很敏感膘怕，他對此也曾痛苦萬分想诅。但是他沒有停止自己做事的腳步召庞，最后用自己的行動與老馬的動員岛心，讓全班有了改變。建好的路篮灼，也成了他改變命運的關鍵忘古。
2.困境
在一個已經(jīng)固定的圈子里，如果這個圈子是果斷精進的诅诱，盡快融入髓堪，一定能取得極快極重要的成長，這是平臺（環(huán)境）的促進作用娘荡；如果這個圈子是懶憊得過且過的干旁，同流合污，也一定能混得風聲水起炮沐，取得一些成就争群；如果這個圈子是墮落而相互傾軋見不得別人好的，置身其間大年，想要上進的阻滯就會十分較困難换薄，甚至遇到給自己下絆子的人，如果自己不用心翔试，不是被同化轻要，就一定會清除。
3.破局
如果一個人想與別人不同垦缅，也許會得到業(yè)內老人的好心提醒冲泥，讓我們學會順應環(huán)境，在這個環(huán)境中保存自己壁涎。也許有人彼此觀望柏蘑，懷著看戲的心態(tài)看著自己折騰。也許有不懷好意之人冷嘲熱諷粹庞，惡意中傷咳焚，百般阻撓。當然也許有志同道合之人相互扶持庞溜，共同精進革半。
許三多是幸運的，有個還有上進心的班長老馬流码，有幾個還有羞恥心的戰(zhàn)友又官，才讓他的堅持不會付諸東流。許三多的初心不變漫试、實際行動六敬，不怕被群體排斥驾荣、孤立的自我和解能力，他是堅定還是偏執(zhí)撼班，已經(jīng)不重要勘究，而是他的行動板祝，強大的自律券时，使他成功地成長了自己橘洞，也讓世界為他開了花弄唧，讓了路侯养。
此三類平臺（環(huán)境），我們應該如何對應辩稽？
4.化蝶
我還是想強調許三多的幸運，是的，他是千百萬個改變世界的有志之士中成功了的一個稻励。
運氣，貴人斟览，是很重要的實力。有其不可控辑奈。
不過苛茂，運氣、貴人鸠窗，也是可爭取的妓羊。
時刻準備著，自己想做一個什么樣的人稍计，就去習得什么樣的思想躁绸、思維、技巧臣嚣，就去持之以恒地做不害于人的前提下自己認可的操作净刮。運氣，是可以匯聚的硅则，貴人淹父，是可以爭取的。一切在于行動怎虫。
最后想說的是弹灭，破局是不夠的，只是優(yōu)秀是不行的揪垄，要的是卓越穷吮。雖不能至，心向往之饥努。
想起了孫悟空捡鱼，自得了靈智，明白了受天地的約束酷愧，于是毅然決然跋山涉水求仙問道驾诈，才有幸遇到菩提祖師缠诅，用行動感到祖師，才成功將其轉為自己的不減貴人乍迄，習得一身神技管引。
我的朋友們，共勉闯两！
