? ? ? ? 捷克教育家夸美紐斯指出:“興趣是創(chuàng)造一條歡樂和光明的教學(xué)環(huán)境的主要途徑之一”。俄國(guó)文學(xué)家托爾斯泰也說過:“成功的教學(xué)所需的不是強(qiáng)制瘤载，而是激發(fā)學(xué)生的興趣”簸搞。由此可知窃蹋，語文教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣是何等重要。現(xiàn)在存在的普遍現(xiàn)象是她君，很多學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)語文沒有用脚作，就算我不學(xué)習(xí)語文我也會(huì)說話。所以學(xué)生們一上語文課就會(huì):上課無精打采缔刹，注意力不集中球涛，睡覺，畏難情緒較多桨螺，完成作業(yè)勉強(qiáng)宾符，對(duì)語文考試不在意。因此灭翔，我就想魏烫，要想提高學(xué)生的語文成績(jī)，必須從提高對(duì)語文的興趣入手肝箱。
? ? ? ? 怎樣提高學(xué)生的興趣呢哄褒？我認(rèn)為想要提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，還是先讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)語文的重要性煌张，在日常生活中語文發(fā)揮著重要作用呐赡。然后，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生有很強(qiáng)烈的表演欲望骏融，我會(huì)在上課的時(shí)候链嘀，當(dāng)一堂課結(jié)束的時(shí)候，我會(huì)讓學(xué)生扮演課文里的角色档玻，再把這篇課文的大概意思給表演出來怀泊。這樣試了幾次后，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在上課時(shí)聽得也很認(rèn)真误趴，對(duì)文章的理解比以前好很多霹琼。最后就是讓學(xué)生多讀書，我會(huì)讓學(xué)生在在課外輔導(dǎo)時(shí)間讀書凉当，一個(gè)星期進(jìn)行一次讀書交流會(huì)枣申。通過讀書交流會(huì)大家一起交流讀書感悟，分享自己的見解和看法看杭。
? ? ? ? 通過這些活動(dòng)的舉行忠藤，我認(rèn)識(shí)到教師要改變以往只注重知識(shí)技能傳授的思想，在教學(xué)中要采用多種教法和手段泊窘，營(yíng)造寬松的教學(xué)氛圍熄驼，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣像寒，興趣才是學(xué)生最好的老師！
