最近這幾天疏遏，心里何止不平靜！我的班和鄰班是一套老師救军，結(jié)果我們倆班主任又?jǐn)偵鲜铝瞬埔欤瑢W(xué)生對我們的數(shù)學(xué)老師不滿意，家長屢屢給我們兩個班主任反映情況唱遭，說的話有的還算客氣戳寸，有的挺難聽的。
我自己也很謹(jǐn)慎拷泽，我這個新組班成員構(gòu)成比較復(fù)雜疫鹊，有的孩子恃才傲物，誰也瞧不上跌穗；有的孩子自卑订晌，莫名其妙地否定自己；給自己施加無形的壓力蚌吸，有的孩子整天就知道傻樂呵锈拨，沒壓力也沒目標(biāo)；有的孩子空有壓力羹唠，卻沒實際行動奕枢；有的孩子各種挑毛病，就是看不到自己身上的問題佩微。這我都理解缝彬，畢竟還是沒長大的孩子。然而家長哺眯，問的問題谷浅，關(guān)注的方面，讓我各種感嘆奶卓。孩子跟家長的傾訴一疯，家長暴力處理，訓(xùn)斥夺姑，不理墩邀，掛電話，要么就是完全聽信孩子的一面之詞盏浙，夸大事實情況眉睹，動不動就跑學(xué)校來荔茬，或者動不動就打電話給班主任，求關(guān)注竹海。甚至電話打到年級慕蔚，要求換某某老師。在我看來站削，這家長什么時候能長大胺宦堋！大人的深深焦慮许起，也深深影響著孩子十偶，大人如此挑剔，孩子就非常巧妙而準(zhǔn)確地繼承了大人的挑剔园细。
我時間有限惦积，安撫一個是一個，但還不能挨個溝通一遍猛频，這幾天真是按下葫蘆起來瓢狮崩，各種事情撲面而來，我一方面覺得苦惱沮喪鹿寻，一方面感受到了挑戰(zhàn)的快感睦柴。我自認(rèn)為我和學(xué)生溝通很好，都達到了預(yù)期的目的毡熏，我心里小有成就坦敌，一方面和家長的交流也無人能在我面前說得過我，我的理念我的認(rèn)識還是可以讓他們接受的痢法。我并沒什么高深之處狱窘，只是真心在為孩子的長遠(yuǎn)未來著想。
家長的江湖之心财搁，權(quán)術(shù)之心太復(fù)雜了蘸炸，我為此而感到了累，同時也覺得我之前所學(xué)并未白學(xué)尖奔，不僅強大了自己的內(nèi)心搭儒，也帶動了別人。越是面對問題提茁，我越會覺得自信仗嗦，不知道這樣是不是有點盲目，但我捫心自問甘凭，每天都在有所進展，如果我有問題火邓，只是我在聽從我自己的節(jié)奏丹弱，雖然沒遠(yuǎn)離大家的隊伍德撬，但是可能我暫時落后了兩步而已。相信我和我的同事能平穩(wěn)度過難關(guān)躲胳。我會繼續(xù)努力的蜓洪，讓我的新學(xué)生們愛我敬我。
