閱讀書籍《社會心理學(xué)》沥寥，讀書感悟：第一章社會心理學(xué)導(dǎo)論碍舍。
一、社會心理學(xué)的概念邑雅。
社會心理學(xué)是一門研究我們周圍情境影響力的科學(xué)片橡，尤其關(guān)注我們?nèi)绾慰创耍绾斡绊懰嘶匆啊Ｒ簿褪钦f捧书，社會心理學(xué)是一門研究人們?nèi)绾慰创舜蹬荩绾位ハ嘤绊懸约叭绾闻c他人互相關(guān)聯(lián)的科學(xué)。
社會心理學(xué)側(cè)重于研究不同個體之間如何相互看待和彼此影響经瓷，而人格心理學(xué)是對個體之間的差異的關(guān)注爆哑。
我們的社會行為不僅取決于客觀環(huán)境，還取決于我們?nèi)绾螌ζ溥M行解釋舆吮。人們會聽命做出殘忍的行為揭朝。究竟什么情境會讓人民幣的樂于助人？還是助已色冀？
二萝勤、社會心理學(xué)中的重要觀點。
1.我們構(gòu)建了社會現(xiàn)實呐伞。
你我對于相似的情景可能會有截然不同的反應(yīng)敌卓，這是因為我們的想法不同。例如我們對朋友的無禮做出反應(yīng)伶氢，取決于我們把無禮歸咎于朋友的敵意行為趟径，還是歸結(jié)于其糟糕的心情。
客觀現(xiàn)實的確存在癣防，在我們觀察時總是帶有信念與價值觀的有色眼鏡蜗巧。
我們都是天生的科學(xué)家，為了適應(yīng)我們?nèi)粘Ｉ畹男枰俣ⅲ覀兺ǔ幕屹？於鴾?zhǔn)確的解釋他人的行為。
我們對自己的信念也同樣重要级遭。我們?nèi)绾谓?gòu)這個世界望拖？如何建構(gòu)我們自己？
2.社會直覺通常強大但有時也危險挫鸽。
思維说敏，記憶和態(tài)度都是同時在兩個水平上運作，一個是有意識的丢郊，有目的的盔沫，另一個是無意識的，自動的枫匾。
直覺的力量很強大架诞，但直覺也很危險。
即便是對自己的直覺也時常出錯干茉。我們總是太過于相信自己的記憶力谴忧。
因此，我們的社會直覺因其難以言喻的影響力和危險性而值得引起注意，我們的直覺和無意識的信息加工過程的力量很強大俏蛮，但有時也很危險。
3.社會影響塑造行為上遥。
亞里士多德早就觀察到搏屑，我們是社會性動物，我們所說所想都是在向他人學(xué)習(xí)粉楚，我們渴望彼此之間建立關(guān)聯(lián)辣恋，渴望歸屬感∧Ｈ恚渴望得到他人的好評伟骨。
作為社會性動物，我們會對直接情填做出反應(yīng)燃异。有些時候携狭，某個社會情境所具有的影響力會引發(fā)我們做出背離我們自己態(tài)度的行為。
情境的力量也可以在對待同性戀的態(tài)度中找到證據(jù)回俐。我們的文化有助于定義我們的情境逛腿。
最重要的是，人們具有可塑性仅颇。我們能夠適應(yīng)我們所處的社會環(huán)境单默。外部的社會力量塑造我們的態(tài)度和行為。
4.個人態(tài)度和性格形象塑造行為忘瓦。
內(nèi)在影響力同樣重要搁廓。我們會看到態(tài)度同樣己附于行為，他可能使我們更加堅信那些我們?yōu)橹度霛M腔熱血或備受折磨的事物耕皮。
性格傾向也會影響行為境蜕。面對同樣的情境，不同的人可能會做出不同的反應(yīng)凌停。
5.社會行為有其生物性基礎(chǔ)汽摹。人類是天性與教養(yǎng)共同作用的產(chǎn)物。生物基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗共同造就了我們苦锨。
人們每一縷思想逼泣，每一種情景，每一個行為都同時伴隨著一個生理反應(yīng)舟舒，那么我們就可以探究社會行為背后的神經(jīng)生物基礎(chǔ)拉庶。
要了解愛與恨，我們必須考慮生物和社會的影響秃励。
我們是心理－生理－社會的有機體氏仗，我們是生理－心理－社會因素交互作用的結(jié)果。這就是為什么現(xiàn)在心理學(xué)家要從這些不同的水平研究人類行為的原因。
6.社會心理學(xué)原理在日常生活中的應(yīng)用皆尔。
社會心理學(xué)可以點亮你的生活呐舔，讓那些指導(dǎo)你所思所想的微妙力量暴露在眼前。社會思維慷蠕，社會影響珊拼，社會關(guān)系的原理對于人類的健康福祉，對司法程序和法庭上的司法決策流炕，對鼓勵那些能夠引發(fā)人類可持續(xù)的適應(yīng)未來社會環(huán)境的行為澎现，有諸多可借鑒之處。
心理科學(xué)不探討生命的終極問題每辟，社會心理學(xué)完全是關(guān)乎生活的－你的生活剑辫，你的信念，你的態(tài)度渠欺，你的社會關(guān)系妹蔽。
社會心理學(xué)家如何解釋社會思維，社會影響和社會關(guān)系挠将，我們又如何利用這些分析工具來變得更聰明讹开？
三、人類的價值觀對社會心理學(xué)的影響捐名。
1.價值觀直接直接心理學(xué)的方式旦万。
當(dāng)社會心理學(xué)選擇研究課題時，價值觀會對其產(chǎn)生一定的影響镶蹋。
價值觀不僅周時代的變化成艘，也因文化不同。
價值觀還會影響投身于與不同學(xué)科的人類類型贺归。價值觀對于心理學(xué)的直接影響還表現(xiàn)在：它是社會心理學(xué)分析的對象淆两。
2.價值觀間接影響心理學(xué)的方式。
①科學(xué)存在主觀性一面
科學(xué)并非是全然客觀的拂酣。
科學(xué)并非簡單地對自然加以描述與解釋秋冰，她是自然與我們的自我之間互相影響的產(chǎn)物，他對自然的描述給予我們向自然提問的方式婶熬。
在某個領(lǐng)域從事研究工作的學(xué)者通常持有共同的觀點剑勾，或來自同一文化，因此他們的研究假設(shè)一般不會受到挑戰(zhàn)赵颅。我們理所當(dāng)然地認為虽另，共同的信念，社會表征：通常是最重要且無需檢驗的信念饺谬。
指導(dǎo)我們行為的不是客觀的社會現(xiàn)實捂刺，而是我們構(gòu)建的社會現(xiàn)實。
②隱含價值觀的理想概念，
我們的理解中暗含了心理學(xué)的非客觀性族展，心理學(xué)家自己的價值觀對我們的理論和判斷有重要影響森缠。
定義美好生活。價值觀會議影響我們對最好的生活方式的看法仪缸。
專業(yè)建議贵涵，心理咨詢方面的意見同樣也反映了咨詢師的個人價值觀。
概念形成腹殿。隱含的價值觀甚至?xí)B入心理學(xué)研究取向的概念中独悴。
貼標(biāo)簽例书，社會心理學(xué)的語言中常隱含價值判斷锣尉，我們的日常生活用語也存在同樣的問題。
價值觀隱含于我們對心理健康的文化定義中决采，隱含于我們對有關(guān)生活的心理建議中自沧，隱含于我們的概念以及我們的心里標(biāo)簽之中。
社會心理學(xué)家的價值觀直接影響其工作树瞭，如他們對研究課題的選擇拇厢，以及他吸引的對各種研究領(lǐng)域感興趣的人的類型。
價值觀同時也間接的影響著他們的工作晒喷，如同他們構(gòu)建概念孝偎，選擇描述標(biāo)簽以及提供建議是隱藏的假設(shè)，
意識到價值觀對科學(xué)的滲透并不是我們責(zé)難社會心理學(xué)及其他任何科學(xué)的理由凉敲。正是因為人類思維鮮有不偏不倚衣盾，所以我們想將自己所珍視的思想結(jié)晶與真實的社會現(xiàn)實互相驗證的話，就需要系統(tǒng)的觀察與實驗研究爷抓。
四势决、我早就知道了，社會心理學(xué)只是常識嗎蓝撇？
社會心理學(xué)在你的周圍果复。可能極為熟悉渤昌。
社會心理學(xué)證明的都是些顯易見的虽抄，無足輕重。社會心理學(xué)的研究發(fā)現(xiàn)可被用來操控人類独柑，危險之至极颓。
我們突然洞察了使事物得以發(fā)生的種種力量而不覺得驚詫了，不僅如此群嗤，我們還可能記錯自己先前的觀點菠隆，我們對將來的事物預(yù)見性判斷可能出現(xiàn)錯誤，這種錯誤與對過去的錯誤記憶共同導(dǎo)致了后見之明偏差。
社會心理學(xué)提出了似乎顯爾易見的結(jié)論骇径，因此它是微不足道的躯肌。
然而，實驗研究表明破衔，只有在事實揭曉之后結(jié)果才顯的＂顯爾易見＂清女。
這種后見之明偏差常導(dǎo)致人們過高評價自己的判斷與預(yù)測。
研究方法：如何從事社會心理學(xué)研究晰筛。
社會心理學(xué)家提出理論來組織他們的觀察結(jié)果嫡丙。其中包括可以驗證的假設(shè)和可用于實踐的預(yù)測，為了驗證假設(shè)读第，社會心理學(xué)家通常會在自然場景中開展相關(guān)研究曙博，對行為加以預(yù)測。她們還會試圖通過實驗解釋行為背后的原因怜瞒。
再沒有比這種能力更拓展我們的眼界父泳，即一種對生活進行系統(tǒng)而真切的觀察與研究的能力。
1.假釋的形成與驗證
理論：是一套原則的整合吴汪，他們可以對所觀察到的事件進行解釋與預(yù)測惠窄。
事實是對我們所觀察到的一切達成共識的陳述，而理論則是對事實進行總結(jié)與解釋的觀點漾橙。
理論不僅可以進行總結(jié)杆融，同時它還隱含可驗證的預(yù)測（假設(shè)）。
首先霜运，我們可以證偽的方式來驗證某理論脾歇。其次，預(yù)測可以為研究指出方向觉渴，有時候假設(shè)會讓研究者將目光投向他們從未考慮過的領(lǐng)域介劫。再次，對于一個出色的理論來說案淋，其預(yù)測性也使得他頗有應(yīng)用價值座韵。
2、相關(guān)研究：探尋自然的聯(lián)系踢京。
社會心理學(xué)研究隨場所的不同而不同誉碴。研究既可以在實驗室進行（在控制條件下），也可以在現(xiàn)場進行（日常生活場景中）稱為現(xiàn)場研究瓣距。
社會心理學(xué)隨研究方向的不同而不同黔帕。實驗研究：通過操縱一些因素來考察他們對其他因素的影響。
（1）相關(guān)與因果
當(dāng)兩個變量相關(guān)時蹈丸，三種假設(shè)的任意組合都是可能的成黄，其中的任何一個變量都可能引起另一個變量的原因呐芥，也有可能他們都受一個潛在的“第三因素”的影響。
兩個變量之間共同變化可以使我們運用一個變量對另一個變量進行預(yù)測奋岁，但是相關(guān)卻并不能清楚解釋因果關(guān)系思瘟。
高級相關(guān)分析可以揭示因果關(guān)系。時間序列相關(guān)分析可以解釋事件發(fā)生的順序闻伶。
（2）.調(diào)查研究滨攻。
隨機取樣：在研究總體中，每個人被抽到的概率是相同的蓝翰。
①不具有代表性的樣本光绕，樣本在多大程度上能夠代表所研究的總體非常重要。
②問題順序：假設(shè)我們的樣本具有代表性畜份，我們也必須警惕其他的誤差來源诞帐，比如說我們問問題順序。
③備案的選項：答案選項的驚人效應(yīng)漂坏。
④問題的措辭景埃。問題措辭的簡確性也會對答案造成影響媒至。
措辭差之毫厘顶别，實去之干里也。
（3）拒啰、實驗研究：探尋因果關(guān)系驯绎。
①.控制：變量的操縱。
實驗者探察他們對結(jié)果會產(chǎn)生怎樣的影響谋旦。
關(guān)于肥胖偏見的相關(guān)研究和實驗研究剩失。
當(dāng)女生被假定為肥胖時，談話的熱情與愉悅程度都更低册着，這樣的女性并不可愛拴孤，偏見與歧視在這里扮演了重要的角色〖啄螅‘灰姑娘效應(yīng)’演熟。
有關(guān)觀看電視暴力的相關(guān)研究和實驗研究。
兒童觀看越多的暴力電視節(jié)目司顿，他們就會表現(xiàn)出越嚴重的攻擊傾向芒粹。我們將那些被觀察到的暴力行為稱為因變量。
通過建構(gòu)并控制一個模擬的現(xiàn)實世界大溜，我們可以改變一個因素化漆，再改變另一個因素，從而發(fā)現(xiàn)這些因素如何單獨或聯(lián)合起作用钦奋，對人們產(chǎn)生影響座云。
③.隨機分配：重要的平衡儀疙赠。
隨機分配一下子便消除了這些額外因素的干擾。
（3）實驗研究的倫理道德問題朦拖。
現(xiàn)世實在一論：即實驗行為并非與真實生活中的行為一模一樣棺聊。
實驗現(xiàn)實主義：既讓參與實驗的人真實地投入實驗中。
需求特征：即那些看似“引發(fā)”特定行為的線索的影響最小化贞谓，研究是通常將它們的指導(dǎo)語標(biāo)準(zhǔn)化限佩，甚至使用計算機來呈現(xiàn)指導(dǎo)語。
4裸弦、從實驗室推廣到生活祟同，
社會心理學(xué)將日常生活的經(jīng)歷與實驗室的分析融合到一起。我們所用的絕大多數(shù)數(shù)據(jù)都來自于實驗室研究理疙，而絕大多數(shù)的例證則來自日常生活晕城。
人們在日常生活中的經(jīng)驗為相關(guān)研究指出了方向，而相關(guān)研究又進一步指導(dǎo)實驗研究的方向窖贤。
社會心理學(xué)家將他們的想法與發(fā)現(xiàn)構(gòu)建成理論砖顷，一個好理論將會從一長串事實中提煉出來許多簡短的預(yù)測原則，我們可以利用這些預(yù)測來證實或修正赃梧，以產(chǎn)生新的研究滤蝠，并將其應(yīng)用于實踐。
大多數(shù)社會心理學(xué)家的研究都是相關(guān)研究和實驗研究授嘀。有時候相關(guān)研究會進行系統(tǒng)的調(diào)查物咳，以探索不同變量之間的關(guān)系，例如蹄皱，教育水平與收入水平之間相關(guān)頗有價值览闰，但這一信息并不能指明兩者之間的因果關(guān)系，或者是否存在第三個變量巷折。
社會心理學(xué)家會盡可能地運用實驗研究的方法來探尋因果關(guān)系压鉴。通過構(gòu)建一種可控的模擬現(xiàn)實，研究者可以寫改變一個因素锻拘，再改變另一個因素油吭，以發(fā)現(xiàn)這兩個因素究竟單獨還是共同影響行為。我們將參與者隨機分配到不同的實驗條件下：實驗組逊拍、控制組上鞠。然后我們就可以把這兩個組之間的任何差異歸門因于自變量的變化。
在設(shè)計實驗時芯丧，社會心理學(xué)家有時候會設(shè)計那些引發(fā)參與者情感的場景芍阎。在設(shè)計并開展這樣的實驗時，研究者必須遵守職業(yè)道德準(zhǔn)則缨恒，例如獲得者的知情同意谴咸，保護她們不受傷害轮听，以及在實驗后向他們解釋任何先前的暫時欺騙行為。實驗研究使得社會心理學(xué)家能夠驗證來自生活經(jīng)驗的點滴靈感岭佳，然后再將這些原則與研究發(fā)現(xiàn)重新應(yīng)用于真實的生活情境中血巍。
