? ? 每個人都已經(jīng)具備使自己人生成功快樂得的能力疯坤。我們在面對剛出生的小嬰兒的時候，會想到什么呢僧凤？會想到成績好不好？想到他以后要找個穩(wěn)定的工作元扔，想到他什么時候結(jié)婚嗎躯保？小嬰兒給我們的感覺是新生的力量，有無限的可能和希望澎语，怎么會被穩(wěn)定的工作限制呢途事，怎么會被成績定義呢？
? ? 當我們面對的是小學(xué)生呢擅羞？完成作業(yè)盯孙、學(xué)習興趣、考試成績祟滴，有沒有你浮現(xiàn)的詞語呢？初中生呢歌溉？中考垄懂？青春期？叛逆痛垛？有沒有熟悉的定義草慧？高中生，高考匙头；成年人漫谷，工作，賺錢蹂析。人生啊舔示，是怎樣隨著年齡的增長，逐漸的被定義框住电抚，慢慢的惕稻，路越走越窄。有的人蝙叛，人生的每一天俺祠，都好像同一天，為相同的事煩心借帘，不學(xué)習蜘渣，不改變，人生有了長度肺然，卻少了寬度蔫缸。
? ? 每個人的成長，是怎樣變成了現(xiàn)在的模樣狰挡？是從哪里學(xué)習愛捂龄？學(xué)習表達释涛？學(xué)習和人相處？你害怕的倦沧、逃避的唇撬、行為模式，是怎樣形成的呢展融？
? ? 小時候窖认，家里，父親母親用吵架溝通告希，用反話表達關(guān)注扑浸，用無聲表達愛，孩子會覺得燕偶，對喝噪，這就是愛；父母脾氣暴躁指么，大多數(shù)情況下酝惧，孩子長大后也會暴躁；父母偷奸瞬埽滑晚唇，孩子在心里瞧不起不贊同，卻在長大后成為了同樣偷奸说了疲滑的人哩陕，而他并不喜歡自己……
? ? ? 有位美國的心理學(xué)家做過一個實驗，用一個大大的容器赫舒，養(yǎng)了一只青蛙悍及，這只青蛙是可以跳出容器的，實驗中接癌，在把青蛙放回容器時并鸵，蓋上了透明的蓋子，這只天性擅長跳躍的青蛙扔涧，每次跳躍都碰壁园担，被擋下來，起初枯夜，它屢敗屢戰(zhàn)弯汰，一直嘗試，慢慢的湖雹。跳的越來越少了咏闪，跳的越來越矮了，直到有一天摔吏，它只會跳比蓋子矮一點的高度鸽嫂，因為這樣纵装，就不用經(jīng)歷碰壁的疼痛。這時候据某，蓋子被實驗者拿走了橡娄，你猜？這只青蛙癣籽，它跳出去了嗎挽唉？
? ? ? 是的，和我們猜想的一樣筷狼，它跳躍的高度就是蓋子下面一點點瓶籽，再沒有跳出去了，好像有個無形的蓋子埂材，擋住了它塑顺！
? ? ? 小時候，不能大聲和老人說話沒禮貌俏险，不能對父母表達反對意見茬暇，不孝順…再大一點，必須好好學(xué)習寡喝，其他的都不用管，不準戀愛勒奇，不準和成績不好的同學(xué)玩…每個約束预鬓，每個規(guī)矩，都像是一個蓋子赊颠，把嬰兒白紙一樣的無限希望格二，變成了一個框，像一個人竣蹦，被框住了一樣顶猜，“囚”。小時候痘括，父母不允許孩子有反對意見长窄，必須聽話，長大后纲菌，工作了挠日，她只會聽領(lǐng)導(dǎo)安排，不敢拒絕翰舌，不敢維護自己的權(quán)益嚣潜，忍氣吞聲…小時候，父母不讓孩子吃自己想吃的東西椅贱，長大后懂算，他遇到喜歡的食物只冻，他吃到撐，停不下來计技，身體變胖也在所不惜…小時候因為想要玩具挨的一頓毒打喜德，讓他長大后，人至中年酸役，仍淚眼婆娑住诸，不給我買就算了，為什么打我呢涣澡？再多的玩具也不了心中的空洞……
? ? ? 長大后贱呐，我們成為了背著很多定義的人，那些不應(yīng)該入桂、應(yīng)該奄薇，仍在我們的人生中蔓延，傳遞抗愁，喲馁蒂，小孩子就應(yīng)該學(xué)習啊蜘腌？哇沫屡，脫口而出的時候，有沒有一種熟悉的感覺撮珠？我們可能成為了我們小時候最討厭的那種人沮脖。
? ? ? 活在“囚”里的你我，打破原生家庭帶給我們的框芯急，是我們每個人的成長課題勺届。希望我們都能破框而出，活出自己娶耍，同時免姿，不給自己的孩子畫框，讓她們有無限可能榕酒！每個人都已經(jīng)具備使自己人生成功快樂的能力胚膊，需要，打破那個框想鹰，成為自己澜掩！
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