最近看了許多骂远，聽了許多囚霸，思考許多，感觸頗深激才，想記下所見所聽所想拓型，一方面是希望有督促警醒作用，一方面是想留下點什么瘸恼，給予這段時光一個書簽劣挫，再者，也想通過寫作东帅，吹散些許浮躁压固，使自己靜下來。既是愛好靠闭，亦是宣泄帐我。
不知道是否每一個人都有如我這般的時候，彷徨愧膀、焦躁拦键、自我否定，仔細想想扇调，我似乎是定期的有這種負面的情緒矿咕，低落的狀態(tài)像粘粘的汗讓整個人都很難受，會莫名的想哭狼钮， 想宣泄莫名的壓力碳柱。
我想，我需要一個定期泄壓的方式熬芜，如跑步（但我實在討厭運動）莲镣，如聽歌（恕我缺乏音樂細胞），思來想去涎拉，唯有寫字了瑞侮。
朋友說：你要寫下每天的計劃的圆，找到自己的節(jié)奏，不要被任何人打亂半火。
母親說：大一學生有什么壓力越妈，大驚小怪。
班主任說：做學生工作的人钮糖，切忌浮躁梅掠。
不得不說，我真的是個很容易受人影響的人店归，從某種角度來說阎抒，我是個很慫、很沒有個性的人消痛。
慫的好處是且叁，我認真聽了朋友和母親的話，首先我開始寫下計劃秩伞，并且逐步實施逞带；其次我開始真心的懷疑我是否有主觀的把事件或者壓力放大，結果是稠歉，現在我終于靜下來掰担，雖不算井然有序，但也找到了自己的節(jié)奏怒炸，并且在母親的淡定下带饱，加強了我的抗壓能力。
慫的缺點是阅羹，我又一次輕易的受了他人的影響勺疼，所幸是好的，我猜此時我朋友的內心應該很復雜捏鱼。在此执庐，我也感激我有個能給予我積極意見的朋友和一個淡定的母親。
說到母親导梆，又有說不完的故事轨淌，日后再說。
接下來說一說我這幾天所做：
1.我寫下了四個板塊的東西：我對自己的希望看尼、對應希望我所需要做的事情（計劃）递鹉、我對自己的要求、我所學到的道理藏斩。第一個是記下我渴望成為的樣子躏结、我的愿望；第二個是為了向著美好的想象靠近所需要做的努力狰域；第三個是我為人處事必須做到的媳拴，是底線和原則黄橘；第四個是我人生中難能可貴的財富，我必須記錄下來屈溉，牢牢抓住塞关。
2.開始落實我的計劃。讀了很多致大學生的文章子巾，印象深的詞有：自律描孟、時間觀念、好的習慣砰左、閱讀，前面說了我是一個很慫的人场航，因此盡管我覺得自己不一定做得到缠导，我也仍然被深深鼓動了，決定試一試溉痢。其實寫計劃的習慣僻造，早在我初中班主任的鼓勵下，就養(yǎng)成了孩饼。只是落實情況大概只有50%髓削。希望這一次可以堅持，并且提高哪怕一丟丟的效率镀娶。
3.放寬心立膛，從思想上洗牌。世界那么大梯码，人生那么遠宝泵，我一個學生，一無大病大痛轩娶，二無情債錢債儿奶，縱然學習上笨了些，也不該日日煩擾鳄抒，憂心忡忡闯捎，從遠處看，我才大一许溅，我還有時間瓤鼻，還可以努力；從近處看闹司，我不需想太多娱仔，只要把眼前校計劃做好，日積月累游桩，時間自然會證明一切牲迫。然而無論前面說的多大耐朴，糾結如我，心里還是會留下一丟丟的疙瘩盹憎，會管不住負面情緒筛峭，而前幾天看到句話，讓我瞬間醒悟：越是痛苦的時候陪每，成長的越快影晓；做你越不想做的事，你學到的越多檩禾。是啊挂签，若不能化解負面情緒，那就告訴自己：你痛苦盼产，說明你在成長饵婆，恭喜你！如此戏售，將負面情緒化為積極的動力侨核，是否好受許多？
以上不過是碎碎念灌灾，甚至算不上寫作搓译，若有遠方的朋友能讀到此，那我樂哉锋喜；若有有緣人與我有共鳴處或者從中獲得些許觸動些己，那我慶哉；若有高人大神愿給予些許意見和指點跑芳，那我幸哉轴总。
