? ? ? ? 我是南和縣春蕾幼兒園尚麗娜撑瞧，正在學(xué)習(xí)和踐行正面管教棵譬，讓我家庭更幸福！
? ? ? ? 又是一個(gè)周五的晚上季蚂，我們?nèi)缂s走進(jìn)了候爸的正面管教課堂茫船，在此，感謝候爸和阿真給我們這么一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會扭屁，幫助我們走出家庭教育的誤區(qū)算谈。對于今晚的學(xué)習(xí)收獲很大，也有很深的感悟料滥，簡單總結(jié)以下幾點(diǎn):
一然眼、把“不要做什么”換成“要做什么
? ? ? ? 課程剛開始體驗(yàn)活動，說到“不要做什么和要怎么做”葵腹，很多時(shí)候我們都會給孩子說:“不要去做么”可是孩子就偏會做什么高每，所有的挑戰(zhàn)也因此而起屿岂，原來當(dāng)我們在對孩子發(fā)出指令時(shí)，孩子大腦已經(jīng)把“不”過濾掉了鲸匿，只剩下“要做什么了”這就出現(xiàn)了我們越是不想讓孩子干嘛爷怀，孩子越是要干嘛，給我我們對著干的情景”带欢。
二运授、掌控大腦妙方
? ? ? 很多時(shí)候真的很難控制自己的情緒，原來當(dāng)我們的理性腦完全關(guān)閉時(shí)我們就只有戰(zhàn)斗乔煞、逃跑或腦中一片空白這三種情形了吁朦，情緒失控沒有了理智。通過今晚的學(xué)習(xí)知道了如何處理自己情緒的方法和孩子有情緒時(shí)解決的方法渡贾。尤其是鏡像神經(jīng)元利用我們的鏡像神經(jīng)元去引導(dǎo)我們的孩子逗宜，自己的情緒處理好了，才去處理孩子的情緒空骚。多給孩子一些尊重和關(guān)注纺讲，而不是過多的去控制和干涉孩子，誠實(shí)的表達(dá)出自己的感受多用“我感到……是因?yàn)椤蚁Ｍ边@樣的句式溝通孩子的情緒囤屹。
三刻诊、積極暫停和消極暫停
? ? ? 給孩子建立一個(gè)積極暫停區(qū)，通過積極暫停使孩子和家長愿意和接收情緒的同時(shí)找回理性腦牺丙，理性的去處理和解決問題。
? ? ? 正面管教就是先照顧好自己复局，再照顧孩子冲簿，讓孩子在理解和尊重中學(xué)會解決問題，處理問題的方法亿昏，期待候爸下周的精彩課程峦剔！
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