沉默了一個(gè)多月，終于決定再次開始。一個(gè)月經(jīng)歷一場(chǎng)心靈之旅牺堰，因?yàn)橐槐緯屛抑匦绿ど蠈懽鞯穆贰?/p>
放假的第一天參加了寫作營的線下交流會(huì)，這次見面遇到了很多優(yōu)秀的寫作戰(zhàn)友颅围，看著戰(zhàn)友們侃侃而談我也遇到了一個(gè)“本我（羞怯伟葫、被動(dòng)）”，正是這個(gè)“本我”一直卡在心中院促，不知如何繼續(xù)筏养。
直到讀了海文穎老師的《接納力》，才打開了心中的結(jié)常拓。
閱讀這本書有一種冥冥之中自有緣分的感覺渐溶，聽過海文穎老師的講座，所以沒太重視讀墩邀。暑假由于工作需要掌猛，在大v店買了兩本書，為了免郵加了《接納力》來湊單眉睹，應(yīng)該是上天眷顧荔茬；讓我相信：你若精彩，天自安排竹海！以前深知育兒先育己的道理慕蔚，但是也發(fā)現(xiàn)聽了無數(shù)場(chǎng)講座，學(xué)了很多科學(xué)的育兒理念斋配，也學(xué)會(huì)了不少的技能技巧孔飒。這正是有這些基礎(chǔ)才讓我更深刻的領(lǐng)會(huì)了接納力的含義灌闺。
接納力讓我有勇氣有能力將自己曾經(jīng)的挫敗、怨恨坏瞄、無措等感受慢慢釋放出來桂对，努力恢復(fù)一個(gè)清涼的自己，它給我力量讓我一點(diǎn)點(diǎn)鸠匀、一步步改正蕉斜，努力縮減知道和做到之間的距離。
同時(shí)也非常感謝寫作進(jìn)階營的線下交流會(huì)缀棍，一個(gè)純粹的寫作營宅此，一個(gè)寬松的場(chǎng)地，讓我能清楚的覺察到真實(shí)的自己爬范。
修煉接納力讓我明白：當(dāng)我們對(duì)孩子充滿各種擔(dān)心的時(shí)候父腕，我們更應(yīng)該沉思自問。向內(nèi)求青瀑，問自己想要一個(gè)什么樣的孩子璧亮？任人擺布的線偶？敢于反抗獨(dú)立自主的人斥难？其實(shí)孩子生本具足杜顺，有他自己的智慧。孩子需要人生經(jīng)驗(yàn)蘸炸，那也應(yīng)該是他自己親歷和體驗(yàn)之后的經(jīng)驗(yàn)躬络。孩子做的足夠多，自己就能做的足夠好搭儒。我們更多的是陪伴穷当、支持、教練和引導(dǎo)淹禾。
看到孩子想到自己馁菜，對(duì)于孩子一直耿耿在懷的問題其實(shí)根源在自己，《接納力》可以幫助我們內(nèi)求尋根問源铃岔，帶著一種生命對(duì)生命的理解和憐惜汪疮，養(yǎng)育自己溫柔的對(duì)待自己，把能量全部收回到自身毁习，通過自律智嚷，以身作則去感染和影響孩子，我們?cè)试S和接納每個(gè)人做獨(dú)特的自己纺且，我們的孩子才能一步步走向成熟盏道、自由，一天天綻放于愛和善良之中载碌。
