今天阿宅想和大家聊一下外語電影里面的教育模式吆鹤，當(dāng)中會(huì)以經(jīng)典電影《音樂之聲》《放牛班的春天》和《死亡詩社》為例。
大伙都知道，《音樂之聲》是美國的一部經(jīng)典電影梆造，不過說句實(shí)話，看過這部電影的同學(xué)已經(jīng)暴露年齡了葬毫。從這部電影可以看出美國對(duì)于青少年的教育方式是比較隨性和自由的镇辉，電影從音樂教學(xué)的角度出發(fā)，在教學(xué)過程中釋放孩子的天性贴捡，讓他們完善自己的性格忽肛，從而發(fā)掘自己的潛力。整部電影的基調(diào)是輕松愉悅的烂斋，不會(huì)給人壓迫感屹逛。
而《放牛班的春天》是法國的一部教育電影础废，故事講的是在法國一所偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校來了一位音樂老師，這位音樂老師用他自己獨(dú)特的方式改變了那所學(xué)泻蹦＃“上有搗蛋评腺，下有懲辦”的規(guī)則。最后音樂老師被趕走了淑掌，但是他當(dāng)初培養(yǎng)的學(xué)生最終成為了音樂家歇僧。這部電影的風(fēng)格是詼諧幽默的，音樂也十分符合電影的劇情锋拖，很符合法國浪漫隨和的特性诈悍。電影當(dāng)中孩子們前期的調(diào)皮搗蛋和后期的積極向上形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。同時(shí)這部電影也會(huì)引起我們的深思兽埃，讓我們發(fā)現(xiàn)原來不同的培養(yǎng)方式會(huì)得到不同的結(jié)果侥钳。
最后一部電影《死亡詩社》當(dāng)中教授詩歌的老師也是一樣，希望通過詩歌釋放學(xué)生的天性柄错，讓他們知道世界是美麗而多變的舷夺，他們需要通過自己的理解得到對(duì)社會(huì)的認(rèn)知，從而追求自己熱愛的東西售貌，包括自己的生命给猾。這部電影的基調(diào)是比較沉悶的，有一點(diǎn)英式的嚴(yán)肅和黑色幽默在里面颂跨。但是劇情確實(shí)很好敢伸，能夠引發(fā)人們對(duì)哲學(xué)的思考。
綜合以上恒削，如果要打個(gè)比方的話池颈，阿宅會(huì)覺得美國的教育方式給人感覺是像夏天一樣熱情洋溢的，法國的教育方式則是像秋天一樣浪漫灑脫的钓丰，而英國的教育方式則像冬天一樣安靜嚴(yán)肅的躯砰。
另外，我們可以知道携丁，這三部電影其實(shí)都和藝術(shù)教育有關(guān)琢歇，其實(shí)并不是因?yàn)橥鈬幼⒅厮囆g(shù)的培養(yǎng)，而是因?yàn)樵陔娪爸忻渭囆g(shù)的畫面感更加強(qiáng)烈李茫。因此如果需要拍一部教育電影，那么藝術(shù)是最好的選擇尚揣。想想看涌矢，如果我們拍教育電影的時(shí)候如果以文理科為主題，那么電影中是不是要問“你今年奧數(shù)考幾分”這類的問題快骗，總不能直播考試過程吧……總之畫面太美娜庇，我不敢看塔次。
但是如果可以像TBBT一樣把沉悶的知識(shí)和日常生活聯(lián)系起來，也許也不失為一種另辟蹊徑的電影拍攝模式名秀。其實(shí)這只是阿宅的幻想而已励负。
尷了個(gè)尬?( ? )?元旦快樂
