這是一個(gè)極平常的午后，眼前浮光掠影般出現(xiàn)的是少年時(shí)光——最懷念的初中豹休，我一時(shí)想到了這個(gè)題目镜沽，一如我們那時(shí)的情景敏晤。從最早寫作文到寫征文比賽投稿到寫東西發(fā)表，甚至到今天缅茉，回想起來嘴脾，也有好多樂趣。要不要也寫一點(diǎn)那時(shí)候的故事蔬墩，也有點(diǎn)樂趣译打？！那第一篇就試著從我的語(yǔ)文老師開始吧拇颅。
壹
語(yǔ)文老師很多奏司，但對(duì)我真正予以啟蒙的，是安老師樟插。
小學(xué)升初中韵洋，我們都很關(guān)心班主任，老班是誰(shuí)黄锤，人怎么樣搪缨，嚴(yán)不嚴(yán)厲？那時(shí)候有從中心小學(xué)部升到中學(xué)的學(xué)生鸵熟，熟悉內(nèi)情副编，說我們這學(xué)期的班主任能收拾人，教數(shù)學(xué)的旅赢！嘻齿桃，管他呢！
第一堂課是語(yǔ)文煮盼，有同學(xué)說是安老師短纵，徹底就收拾死了，大家有點(diǎn)怕僵控！等上課進(jìn)教室門來香到，好大魁梧，感覺是從整個(gè)門里帶著光影進(jìn)來的，大家齊刷刷的埋頭學(xué)習(xí)悠就，只等班長(zhǎng)喊起立千绪，大家唱：老——師——好！
安老師答：嗯梗脾！用現(xiàn)在同學(xué)的意思荸型，就是什么鬼？炸茧！居然不是老套語(yǔ)瑞妇？——同學(xué)們好！接著他發(fā)問：誰(shuí)來說說什么是語(yǔ)文梭冠？對(duì)辕狰，就這本語(yǔ)文書的“語(yǔ)文”。
大家果然又是親刷刷埋頭學(xué)習(xí)的樣子控漠÷叮“誰(shuí)來說一說呢？”安老師在親切的問盐捷，同學(xué)們靜悄悄地偶翅，語(yǔ)文是個(gè)什么呢？毙驯！有這么困難嗎倒堕？不就是語(yǔ)言文字嗎？爆价！你還別說垦巴，那時(shí)候就這么困難。
“誰(shuí)來說一說铭段？”我感覺到那是安老師最后的提問骤宣，估計(jì)轉(zhuǎn)移說別的事或者大聲點(diǎn)名提問質(zhì)詢了，我有點(diǎn)緊張序愚，我怕安老師轉(zhuǎn)移到下一個(gè)問題憔披，因?yàn)檫@個(gè)問題我會(huì)答的——讀拼音寫漢字——當(dāng)時(shí)就這水平。
陸陸續(xù)續(xù)有好幾個(gè)同學(xué)都回答了爸吮，沒有我期待的答案芬膝。我看到我的同桌張?zhí)椎谋亲淤N到桌面上了，眼睛卻是斜瞅著安老師形娇，看到我看他锰霜，他也看我，我忍不住準(zhǔn)備笑桐早，張?zhí)紫刃α搜⒚澹蓝伎匆娏顺簦业膵屟剑亿s緊把鼻子貼到桌子上友存。
果然祷膳，有聲音撲面而來，說屡立，那個(gè)同學(xué)直晨，你笑什么呢？我不知道安老師問我還是問張?zhí)着蚶野蜒劬淖烂嫔鲜捌饋沓驈執(zhí)茁崭眩芫o張，站起來說吟策，沒有笑，我在看陳小麥的止！“陳小麥檩坚？哪一個(gè)？”我杵杵的站起來诅福，眼睛從桌面移到前面同學(xué)的后背上匾委、后腦勺上、安老師拿書的手上氓润，再到安老師的表情上赂乐，微微有點(diǎn)慍色。
他又問：“陳小麥?zhǔn)遣皇强俊蔽矣帽且粽f“嗯”挨措！他接著說，你來說說崩溪？什么叫語(yǔ)文呢浅役？話音未落，下課鈴聲大作伶唯，好家伙觉既，中學(xué)的電鈴比我們掌王小學(xué)掛著的一塊犁地的鏵敲打的聲音大多了，足夠可以用“震撼”這個(gè)詞了乳幸。
安老師轉(zhuǎn)過身瞪讼，大聲說，下課粹断！
問我的問題似乎也沒有下文了符欠。這之后，安老師也再?zèng)]有問過姿染，我遇到的語(yǔ)文老師也都沒有問過背亥。
但似乎是秒际，這個(gè)問題一直在讓我回答，我內(nèi)心里老覺得狡汉，會(huì)有一天娄徊，哪怕是中學(xué)畢業(yè)，有人會(huì)問我盾戴？什么是語(yǔ)文寄锐？我對(duì)這個(gè)問題，持續(xù)不斷的在內(nèi)心深處回答過尖啡，就是現(xiàn)在橄仆，我還在想，怎么回答好呢衅斩？盆顾！
好啦，插曲講完了畏梆，說點(diǎn)正題您宪，第一堂作文課。
上了幾天課奠涌，到周六了（上午四節(jié)課宪巨，下午放假），安老師進(jìn)來溜畅，照例那句捏卓，同（娃）學(xué)（娃）們，今天下午回去寫一篇作文慈格，題目是“我的打算”怠晴，寫一寫你這學(xué)期有什么打算。
大家記下來浴捆，欣欣然中午各回各家龄寞，各看各媽，作文的事周天晚自習(xí)再說汤功，有幾個(gè)女生物邑，說寫完了再回去的。我反正是趕緊要回家了滔金，盡管要翻山越嶺二十里路色解，盡管回去我媽媽等我——等我干各種農(nóng)活，反正一年四季都有活餐茵，假期活更多科阎，我還是很想回家，家里有等我回去邊摸我臉邊掉眼淚的祖母——一周見不到我忿族，老擔(dān)心我吃不飽锣笨，有光光的土路蝌矛，有倔強(qiáng)的力氣很大的毛驢，有各種季節(jié)農(nóng)村的美错英，甚至干活我都覺得美入撒，反正有的是力氣。
貳
每次回家我都要落在他們“大部隊(duì)”后面椭岩，原因真不是祖母每次奚落的茅逮，跟在一堆姑娘后面吃糖嗎？判哥！
真真的原因是献雅，放學(xué)了，大家都“團(tuán)團(tuán)伙伙”走上盤山小道進(jìn)山回家了塌计，我要到鎮(zhèn)子上父親跟前去挺身，有時(shí)候吃飯，有時(shí)候聽他說給家里帶什么東西锌仅，反正我也不急瞒渠，我知道，只要用我的“八步趕蟾功”就能趕得上——“大部隊(duì)”里面總有那么一小撮最好玩的技扼。
他們總在進(jìn)山的路口，左右坐著休息嫩痰，有拿著半塑料瓶子水練習(xí)劃拳的——“三多多”“四葉子紅”“溜溜滴”“八馬炮”之聲響徹山谷剿吻。有拿著書就某一道題爭(zhēng)得不可開交，席地而坐串纺，土路為草紙丽旅，樹枝為算筆，代數(shù)幾何菠隆，一直演算下去赋荆，有了結(jié)果搭盾，起身拍屁股上的土走人，那刻在土路上的特殊符號(hào)好幾天還在茅撞，腳步匆匆走過，也有趕集的人們巨朦，好奇的看看米丘，不忍心踩踏。
有的也拿著書——直接說我這類吧糊啡，書是包了牛皮紙封皮的拄查，多是金庸古龍梁羽生，最不濟(jì)也是溫瑞安黃易司馬翎的武俠小說棚蓄，書包裝武俠“秘籍”堕扶，心中藏武俠美夢(mèng)碍脏，走路暗含武林步伐，“高手”切磋一番稍算，我回家時(shí)不愁把我一個(gè)落下典尾，我知道比我還要山大溝深的張?zhí)卓隙ǖ任摇?/p>
我們四五個(gè)人，張?zhí)灼鹣日f郭靖郭大俠大會(huì)天下英豪襄陽(yáng)城邪蛔，說襄陽(yáng)到郭襄急黎，說郭襄到楊過，說楊過到割了韃子的耳朵侧到，還打算要割……勃教。有人說，停匠抗，停故源，停，打算汞贸，打算绳军，安老師要我們的“打算”時(shí)候弄？大家看時(shí)矢腻，是最讓人泄氣的楊扁豆门驾，我說：“楊扁豆你打算干什么？”楊扁豆說：“我打算把語(yǔ)文學(xué)好”多柑∧淌牵“你趕緊回家吧，你二姐叫你著呢”張?zhí)钻庩?yáng)怪氣的說竣灌∧羯常“你呢，陳小麥初嘹，打算干什么及汉？”楊扁豆問我，我說我沒打算屯烦，回家再說吧坷随。
大家就悻悻地各自回家了。我嘴上說沒有打算驻龟，但心里還是真想了甸箱。回家后幫母親干完白天的活后迅脐，晚上爬在八仙桌上芍殖，把我的打算認(rèn)真寫到作文本上。
周天的下午谴蔑，大伙在杏子林陸續(xù)到了豌骏，我們都帶了不少伙食龟梦，鍋盔饅頭咸菜之類，楊扁豆個(gè)頭小窃躲，帶的東西多计贰，我?guī)У囊捕啵恢芪乙獛液透赣H的兩份伙食蒂窒，盡量足夠吃就行了躁倒，在學(xué)校很少吃食堂的飯菜，家里給的錢原本裝著洒琢，也很少花掉秧秉，似乎也明白，電視上的大俠不怎么吃飯衰抑，不怎么掙銀子也是有些道理的象迎。
晚自習(xí)無(wú)話。
周一第一堂課便是語(yǔ)文呛踊，安老師先讓語(yǔ)文課代表把作文本全部發(fā)下去砾淌，似乎和我掌王小學(xué)又不一樣了，難道說課堂上還要講作文谭网？奇怪的是汪厨，我的竟然沒有發(fā)下來，我看到旁邊的張?zhí)锥及l(fā)下來了愉择，上面是一大段批語(yǔ)劫乱，89分。
我的呢薄辅？估計(jì)現(xiàn)在都知道了，可那時(shí)候的小心臟真的緊張了抠璃，我還很仔細(xì)的看了課代表一眼站楚，是不是漏發(fā)了，同時(shí)搏嗡，也發(fā)現(xiàn)楊扁豆的也沒有發(fā)下來窿春，再看安老師講桌上，額…赫然在上采盒，我回憶我寫的作文內(nèi)容旧乞，我的打算是給老家修一條路，他娘的天陰下雨落雪不說磅氨，就是平常累的人仰馬翻的羊腸小道啊尺栖，沒有什么吧，我真是這么打算的烦租，我覺得還是不妥延赌，楊扁豆說把語(yǔ)文學(xué)好是對(duì)的除盏。
安老師說了，“我的打算”是讓你們說說本學(xué)期有哪些學(xué)習(xí)計(jì)劃和安排挫以，有的同學(xué)跑題十萬(wàn)八千里——我腦瓜子里是孫悟空翻了一個(gè)筋斗云者蠕。
楊扁豆同學(xué)寫的很好……我沒有再聽下去，我想到了我這個(gè)反面教材怎么辦掐松？說安老師很能收拾人踱侣，秋天的早晨，我感覺我的屁股熱的坐不住了大磺。
叁
作文課后抡句，安老師把我叫到他的辦公室。印象中量没，他的書很多玉转，我沒敢多看，心里想的是一篇作文寫壞了殴蹄，有這么嚴(yán)肅嘛究抓，感覺心里有壓力，比我們掌王小學(xué)的老師要嚴(yán)格多了袭灯。
我進(jìn)老師辦公室的次數(shù)也很多了刺下，“二進(jìn)宮”也有的是，但這次感覺意思不太一樣稽荧，尤其我跟在高大威猛背影的安老師后面橘茉。
我在掌王小學(xué)經(jīng)常去的是張老師的辦公室，隔三差五的去姨丈，各位看官估計(jì)笑了畅卓，個(gè)別吃瓜群眾估計(jì)要留言問我挨揍的感覺了，別說蟋恬，還真不是翁潘，之所以經(jīng)常“進(jìn)宮”歼争，是他的辦公室也是我們掌王小學(xué)的圖書室啊拜马，每周四下午是閱讀課，我時(shí)常去他跟前沐绒，代替全班借閱讀書俩莽，一個(gè)班四五十本，我每次去他都調(diào)好了乔遮，我的任務(wù)就是每人一本發(fā)下去扮超，也不登記，讓我記住就行了！張艷拿的是《安徒生》瞒津，王志剛拿的是《山猴子》蝉衣，路永珍拿的是《黑洞》，當(dāng)然巷蚪，大家都知道的張?zhí)滓约禾簟渡倌臧倏茀矔废盗胁≌保@真是最開心的事，我是近水樓臺(tái)屁柏，來回拿書啦膜，我都目測(cè)我要讀那些書，大伙盼著我一周發(fā)書淌喻，我盼著張老師換著發(fā)不同的書僧家，當(dāng)時(shí)不自覺，回頭來看裸删，還是看了幾本啟蒙書八拱！去老師的辦公室準(zhǔn)備挨訓(xùn)還是第一次！
果然涯塔，安老師發(fā)話了肌稻，很洪亮∝拜“你是哪里的娃娃爹谭？”我有點(diǎn)懵，我說是掌王的榛搔。他問：“你看過些誰(shuí)的書诺凡？”啊践惑？乖乖腹泌，我看過些好玩的書很多，可誰(shuí)的書我真不知道岸酢凉袱！也沒有個(gè)看作者的意識(shí)。
我只好把我知道的答：“金庸的穷娱，古龍的绑蔫，劉林仙的运沦，單田芳的泵额，奧，還有携添，還有我爸的……”嫁盲。我沒說完，我發(fā)現(xiàn)他笑了，我更不懂了羞秤，唉缸托，都說中學(xué)老師是鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道上人，比我們山里人詭猾瘾蛋，還真是不一樣啊俐镐。
安老師問：“你看過的都是些武俠書和評(píng)書啊哺哼？”我得到鼓勵(lì)似的佩抹，說對(duì)啊，射雕英雄傳取董、神雕俠侶棍苹、呼楊合兵、薛剛反唐茵汰、三俠五義枢里、三俠劍……這都是回家路上大家討論了好多遍的，我說的好不帶勁蹂午，忽聽得一聲大喝：“嗨栏豺，你這個(gè)娃娃，讀的這是什么書盎隆冰悠？！”我張口結(jié)舌了配乱！
安老師問：“三國(guó)溉卓、水滸呢，古文觀止呢搬泥？”我說三國(guó)沒有書看桑寨，水滸前后幾十頁(yè)不知被哪個(gè)撕掉了都沒看全。古什么的沒有看過忿檩。
他說好尉尾，以后沒書看了，在我跟前借燥透，假期我給你多給些沙咏。時(shí)間到了，你先回去吧班套。奧肢藐，你的作文寫的很好，你再回去謄寫一遍吱韭，中學(xué)生征文比賽吆豹，我推薦你參加。
我老老實(shí)實(shí)說：“安老師我沒有聽清楚”。他再說了一遍痘煤。我出門來凑阶，還是摸不著頭腦，感覺事情很大衷快，可不知道有多大宙橱。我就想趕緊中午回到父親跟前，問問他蘸拔，征文比賽是什么意思养匈，事情大不大。
中午去父親跟前都伪，門鎖著呕乎，問隔壁孟叔，說回掌王了陨晶。我把謄寫好的作文拿上猬仁，連夜回了一趟掌王，要兩個(gè)多小時(shí)的山路先誉，掌燈時(shí)分湿刽，我進(jìn)大門，把祖母都驚了——這他老子褐耳，你咋回來了诈闺？！我說铃芦，我要代表學(xué)校參加作文比賽雅镊，我爸呢？
我們父子頭對(duì)頭刃滓，看我謄寫的作文仁烹，父親說：“你寫的太簡(jiǎn)單了，參加比賽就是寫文章了咧虎，起承轉(zhuǎn)合卓缰，鳳頭豹尾，你的這不行”砰诵，我不服氣說：“安老師說很好”征唬。父親說我給你寫一個(gè)開頭你接著寫，我看他接過筆茁彭，第一句便是“憶往昔崢嶸歲月稠”总寒。
第二天，把稿子給安老師尉间，他說先放下偿乖，完了看。課間操時(shí)分哲嘲，他讓學(xué)生叫我贪薪，我站在門上，喊：報(bào)告眠副！無(wú)應(yīng)答画切。再喊。直接一句囱怕，進(jìn)來說霍弹！“你的這是誰(shuí)給你寫的？”我說我爸娃弓，他說：“你的學(xué)以后就叫你爸來上典格，你出去！”台丛，我看他發(fā)火很大耍缴，不知所以地退出來，下了臺(tái)階挽霉，站在磚砌的花園圍裙前防嗡。
好長(zhǎng)一會(huì)時(shí)間，他大聲說侠坎，杵在那干啥蚁趁，上課去！
一天踹踹不安实胸。
晚自習(xí)時(shí)他嫡，安老師到教室門口，我們還很好奇庐完，平常都是班主任跟著我們的晚自習(xí)涮瞻，批改數(shù)學(xué)作業(yè)，語(yǔ)文老師這時(shí)候還沒有出現(xiàn)過假褪。他朝我看著說署咽，陳小麥！我去他的辦公室生音，我看到他在我的作文本上宁否，用紅筆改了我寫的作文題目：家鄉(xiāng)的小路。他說按照你的思路缀遍，從家鄉(xiāng)的小路寫起來慕匠，用自己的眼睛看，腦瓜想域醇，動(dòng)手寫出來台谊，就可以了蓉媳。
至于別的，他都沒有再批評(píng)锅铅。
后來作文得了獎(jiǎng)酪呻，也發(fā)表了。我假期也在他跟前借書看盐须，初中三年玩荠，除了作文，我還寫隨筆贼邓，短篇小說阶冈，時(shí)常寫些與作文八竿子打不著的東西，語(yǔ)文課代表也和作業(yè)一并交上去塑径，他都詳細(xì)看女坑，紅筆寫了閱字，時(shí)常教我作文统舀，給我立題的思路堂飞。
安老師善講《出師表》《陳情表》，說過“讀《出師表》不落淚者绑咱，其人必不忠绰筛；讀《陳情表》不落淚者，其人必不孝”描融，我印象深刻铝噩。也和我們一起放風(fēng)箏，還能彈腳踏風(fēng)琴窿克，教我們排練《黃河大合唱》骏庸。
人常說，師者年叮，所以傳道授業(yè)解惑也具被。我們一生會(huì)遇到許多良師益友，或解惑只损，或授業(yè)一姿，或傳道，無(wú)論是那樣跃惫，都是難得的叮叹，都是彌足珍貴的。安老師便是如此爆存！
