近日栋豫，娛樂圈某頂流明星因?yàn)榇袟夝B(yǎng)事件在網(wǎng)上鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)晌端，幾乎霸占了各大社交平臺的頭版頭條，各大營銷號也紛紛趁熱打鐵婉陷，使出渾身解數(shù)來解析這件事帚称，角度刁鉆古怪紛繁復(fù)雜，涵蓋方方面面秽澳，把這件事情分析得淋漓盡致世杀。
我和大多數(shù)人一樣，只是個(gè)吃瓜群眾肝集，縱然覺得這些事情很不好瞻坝，影響惡劣，后果嚴(yán)重，但是真要像各大博主一樣寫長篇大論所刀，從各個(gè)方面來論述衙荐，還真的很欠火候。
因?yàn)槲也⒉痪邆湮淖直磉_(dá)能力浮创，不會用簡潔流暢忧吟、邏輯清晰的語句來把一件事情描述清楚，更不要說從各個(gè)角度去剖析事情背后的實(shí)質(zhì)了斩披。
能夠輕松地駕馭文字溜族，三言兩語就把一件事情敘述清楚的人，真的很厲害垦沉。也許是因?yàn)樗麄兂Ｄ瓴倏匚淖只褪悖呀?jīng)輕車熟路，也許是因?yàn)樗麄兊倪壿嬎季S很清晰厕倍，我真的很佩服這些人寡壮。
有時(shí)候，我也會靜下來讹弯，寫寫日記况既，可回頭發(fā)現(xiàn)，我只是簡單地記流水賬组民，太過隨意棒仍，太過浮于表面，從未深入思考臭胜、認(rèn)真組織語言莫其，所以看起來總是那么乏味。
在我印象中庇楞，整個(gè)學(xué)生時(shí)代榜配，好像都沒講過怎么寫作文。
小學(xué)的時(shí)候吕晌，語文老師是一個(gè)年齡很大蛋褥、即將退休的老教師，那個(gè)時(shí)候教書還是以嚴(yán)為主睛驳，這位老教師一直秉承“不打不成器”的教育理念烙心，答錯問題、上黑板寫錯字都會毫不手軟地賞你幾大板乏沸。
他總是覺得那些東西我們都該會的淫茵，都能自己領(lǐng)悟的，包括寫作文蹬跃。
從一開始的看圖寫話匙瘪，到后來的命題、半命題作文，他都沒教過怎么寫丹喻，只是在課堂上念幾篇例文薄货，也不分析例文的結(jié)構(gòu)或者從哪些方面來寫，念完就說“看看人家是怎么寫的碍论，你們是怎么寫的”谅猾。那個(gè)時(shí)候年紀(jì)小，根本就不懂這些鳍悠。
印象中他給我的作文評語最好的一次是“語句通順税娜，標(biāo)點(diǎn)正確”，等級“良”藏研，除此之外敬矩，幾乎都是“語序混亂，待提高”遥倦。
那個(gè)時(shí)候的家庭作業(yè)并不需要家長檢查并簽字谤绳，所以也沒有人給我修改作文占锯，告訴我該怎么提高袒哥，怎么合理地布局、恰當(dāng)?shù)亟M織語言消略，于是我自生自滅地讀完了小學(xué)堡称，作文成了我的短板，在整個(gè)學(xué)生時(shí)代中艺演，作文更是成了我的致命弱點(diǎn)却紧。
到了初中，老師也不講作文怎么寫胎撤。初中的作文題一般是命題作文或者半命題作文晓殊，老師最多在課堂上引導(dǎo)學(xué)生圍繞這個(gè)主題可以展開哪些思考，從哪些方面來寫伤提。
至于謀篇布局巫俺、組織語言，那就是自己的事情了肿男。所以即使大家都知道要寫哪個(gè)點(diǎn)介汹，但是寫出來的文章就是參差不齊，有的人語言流暢舶沛，邏輯清晰嘹承，觀點(diǎn)層次鮮明，而有的人如庭，洋洋灑灑幾大段叹卷，沒有條理沒有突出的論點(diǎn)，通篇口水話，云里霧里骤竹，不知所云餐胀。
那個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)認(rèn)識到了表達(dá)能力的重要性瘤载，能夠自圓其說的人否灾，寫出來的作文也不會太差，而我是個(gè)不怎么喜歡講話的人鸣奔，于是就覺得因?yàn)椴粫f墨技，所以不會寫，卻沒深入去想想怎么遣詞造句挎狸，怎么提高自己的敘事能力扣汪。
高中的作文幾乎都是材料作文，根據(jù)材料內(nèi)容展開思考锨匆，然后寫一篇有材料內(nèi)涵的文章崭别。
同理，老師也只是分析材料恐锣，然后和同學(xué)們一起討論可以從哪些角度來寫茅主，至于怎么寫，也是八仙過海各顯神通土榴，畢竟師傅請進(jìn)門诀姚，修行看個(gè)人。
我看了很多的高考優(yōu)秀作文玷禽，試圖挖掘出一套所謂的“模板”赫段，但到頭來總是發(fā)現(xiàn)，如果自己不能用豐富的內(nèi)涵去填充矢赁，那么再好的模板也只是一個(gè)空殼子糯笙，而且還有一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)——別人的馬不一定適合自己騎，駕馭不好只會南轅北轍撩银，越搞越累给涕。
我終究是沒能解決問題的關(guān)鍵，后來的這么多年蜒蕾，我都覺得我的寫作水平一直停留在小學(xué)時(shí)代稠炬，只會記一些枯燥乏味的流水爛賬。
拋開所謂的天分咪啡，其實(shí)我真的不夠勤奮首启，也不夠努力，最關(guān)鍵的是一直浮于表面撤摸，沒有深入思考毅桃，沒有總結(jié)提高褒纲，沒有“刻意練習(xí)”。
即使我看了那么多關(guān)于寫作的資料钥飞，依然覺得腦袋空空莺掠，不論是什么樣的寶典，似乎都只是一個(gè)很空泛的殼子读宙，理論性很強(qiáng)彻秆，實(shí)用性很差。
我現(xiàn)在看到好的文章结闸，都會去想想作者是怎么謀篇布局唇兑、遣詞造句、抒發(fā)情感桦锄、娓娓道來的扎附，但真正的學(xué)以致用，還是要自己動手去寫结耀，多思考留夜、多練習(xí)、多總結(jié)图甜。
這是一個(gè)新媒體時(shí)代碍粥，很多營銷號為了點(diǎn)擊率都會推送一些“爆文”，于是就有了很多打造“爆文”以及教人打造“爆文”的團(tuán)隊(duì)具则，這是一種社會現(xiàn)象即纲，不可否認(rèn)其中有很多有價(jià)值的東西具帮，一般人也很難達(dá)到那樣的高度博肋。
我是個(gè)反射弧比較長的人，無論學(xué)什么蜂厅，好像都不能速成匪凡，只會一步一個(gè)腳印慢慢走，很多東西掘猿，始終是只能意會不能言傳的病游，只能自己慢慢摸索，慢慢領(lǐng)悟稠通。
不管有多慢衬衬，我已在路上。
