? ? ? ? ? 今天我想談?wù)効赡軙?huì)導(dǎo)致一些看似不合理的行為的因素有哪些廷区。我一直認(rèn)為唯灵，個(gè)人有自己的考量和理由采取行動(dòng)，這樣的行為不能被歸類成不理性行為隙轻，即使最后得到的結(jié)果并不好埠帕，除非他們正在受精神不穩(wěn)定的折磨。
? ? ? ? 首先玖绿，我認(rèn)為個(gè)人的風(fēng)險(xiǎn)偏好隨著財(cái)富的變化而變化是導(dǎo)致看似不合理的行為的一個(gè)因素敛瓷。基于Arrow-Pratt風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避計(jì)算斑匪，風(fēng)險(xiǎn)厭惡程度表明呐籽，隨著財(cái)富的增加（減少），具有正（負(fù)）絕對(duì)風(fēng)險(xiǎn)厭惡的個(gè)體的風(fēng)險(xiǎn)容忍度將會(huì)下降（增加）。這意味著對(duì)于具有負(fù)絕對(duì)風(fēng)險(xiǎn)厭惡的個(gè)人來說狡蝶，很有可能增加他們在經(jīng)歷財(cái)富下降時(shí)會(huì)積極地采取措施庶橱，通過尋求高風(fēng)險(xiǎn)的機(jī)會(huì)來爭取獲得更高的回報(bào)率來彌補(bǔ)自己的財(cái)富的損失。由于他們正在承擔(dān)越來越多的風(fēng)險(xiǎn)贪惹，當(dāng)風(fēng)險(xiǎn)越來越有可能無法與所能夠得到的潛在回報(bào)相匹配時(shí)苏章，預(yù)期的收益率就可能會(huì)越來越低，越來越可能會(huì)有負(fù)的預(yù)期收益率奏瞬，隨著時(shí)間的推移枫绅，他們反而可能失去越來越多的財(cái)產(chǎn)。在這種情況下硼端，說他們的行為是不理性并不是非常準(zhǔn)確撑瞧，盡管他們的行為與其他人的行為有很大的不同，這是因?yàn)樗麄兙哂信c別人不一樣的風(fēng)險(xiǎn)偏好显蝌。
? ? ? ? ? 其次预伺，仔細(xì)考慮的時(shí)間不足是導(dǎo)致做出看似不合理的行為的另一個(gè)重要因素。通常情況下曼尊，一旦個(gè)人有著更多的時(shí)間去思考所面臨的問題酬诀，他們可以考慮更多的細(xì)節(jié)，做出比較好的決定骆撇，因?yàn)樗蛩梢杂酶嗟臅r(shí)間進(jìn)行計(jì)算瞒御，收集信息和其他的東西以提高他們的知識(shí)和能力來更好地分析他們所面臨的問題。這種“非理性”實(shí)際上是由資源的限制引起的神郊。
? ? ? ? ? 第三肴裙，虧損厭惡可能是制定不合理決策的另一個(gè)根源。有時(shí)個(gè)人可能實(shí)際上有時(shí)間去考慮;然而涌乳，他們的財(cái)富或機(jī)會(huì)在可能會(huì)受到時(shí)間的影響的情況下蜻懦，因?yàn)樗麄兊目赡軙?huì)隨著時(shí)間而變化自己的偏好。當(dāng)人們害怕失去更多財(cái)富的時(shí)候夕晓，在虧損厭惡的壓力下宛乃，他們往往會(huì)主動(dòng)地去限制自己的時(shí)間，強(qiáng)迫自己做出非常急切的決定蒸辆，這就非痴髁叮可能導(dǎo)致自己的決策結(jié)果不夠好，看起來像是不理性的躬贡。
? ? ? ? ? 第四谆奥，教育可能是另一個(gè)重要因素。我認(rèn)為受過良好教育的人比沒有受過良好教育的人更有可能做出更好的決定拂玻。這是因?yàn)檫@些人們有著更多的機(jī)會(huì)獲得更多的理論或方法酸些，可以提高他們的建模技能以建立更好的期望宰译。此外，在他們的教育過程中擂仍，他們可能有經(jīng)常練習(xí)理論和方法的機(jī)會(huì)。但是熬甚，具有豐富經(jīng)驗(yàn)也是非常重要的逢渔，因?yàn)槿藗兊慕?jīng)驗(yàn)可以幫助他們更快地建立自己的思維過程，因?yàn)樗麄兛梢岳盟麄兊慕?jīng)驗(yàn)來比較他們所面臨的問題與他們曾經(jīng)經(jīng)歷過的類似 問題乡括，這樣的比較可以幫助他們找到可能最好的方法來建立自己應(yīng)對(duì)問題的策略肃廓。
? ? ? ? ? 總而言之，確定哪種行為是非理性的是非常困難的诲泌，除非它們是由精神不穩(wěn)定導(dǎo)致的盲赊，其他的每個(gè)行為背后都有各自的理由和原因。一般來說敷扫，人們通常認(rèn)為更經(jīng)常做出好決定的人比經(jīng)常做錯(cuò)誤決策的人更加理性;這種辨識(shí)是沒有任何根據(jù)的哀蘑，因?yàn)檫@樣的行為的決策是由于他們不同的風(fēng)險(xiǎn)偏好，或者是來自時(shí)間葵第，知識(shí)（教育）绘迁，經(jīng)驗(yàn)和其他事物的限制而導(dǎo)致的。
