001家長的定位
雖然我們賦予他生命氧腰，但我們不能剝奪他生存的權(quán)利交掏。我們不能替他包辦一切妆偏，而是要做他的教練，訓(xùn)練他的本領(lǐng)耀销。
002教什么?
不要責(zé)備孩子做的不好楼眷，不努力。而要教他如何努力熊尉，授人以魚不如授人以漁罐柳。
003早早教孩子識字數(shù)數(shù)有必要嗎？
沒有狰住，研究發(fā)現(xiàn):過早學(xué)習(xí)的孩子在初中后就不在具有這種優(yōu)勢张吉，而思維過早定勢反而不如自然上學(xué)的小孩。
004不要忽視孩子的提問?
孩子的提問也許很簡單催植，家長可不能粗暴或者簡單敷衍肮蛹，而是要啟發(fā)式的引導(dǎo)孩子思考深層次問題，是鍛煉孩子動腦筋發(fā)現(xiàn)問題创南，解決問題的好時機伦忠。
005高質(zhì)量陪伴塑造孩子安全感
現(xiàn)在父母陪伴孩子的時間少之又少，如果不能在陪伴中讓孩子充分感受到愛與支持稿辙，日后就很難補上這一缺陷昆码，導(dǎo)致一連串問題。
006先做好自己邻储，再給孩子立規(guī)矩
言傳身教最重要的是身教赋咽，如果父母是一個滿課臟話的人，就不要指望孩子的教養(yǎng)有多好吨娜。
007最寶貴的品質(zhì)——堅毅
訓(xùn)練孩子遇到挫折不輕易放棄脓匿，而是讓自己變得強大然后戰(zhàn)勝它。
008教會孩子宦赠，接納情緒
情緒沒有好壞之分陪毡，不要責(zé)備他為什么總是哭，而是讓他感知自己的情緒勾扭，然后學(xué)著控制自己缤骨。
009孩子被打要不要打回去?
在遇到被欺負時，勇敢的站出來制止尺借，說出自己的感受绊起，不惹事但也不怕事。
010不要過多的夸獎
過多的夸獎會像吃多了的糖燎斩，太多就不起作用了虱歪，雖然想用夸獎的方式讓孩子建立自信心蜂绎，但還是適可而止。
