3.1、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并分類(lèi)
? 精耕我的本職工作—家庭教育指導(dǎo)師屬于我的追求理想型問(wèn)題混萝；
? 寫(xiě)作輸出是對(duì)我本職工作的拓展和延伸遗遵，也是包含在追求理想型的問(wèn)題之中。
? ? 由此可以看出逸嘀，我對(duì)本職工作的期望是：不斷地提高自身有關(guān)家庭教育的專(zhuān)業(yè)性和不可替代性车要！
? 所以家庭教育既是我的職業(yè)，也將是我為之奮斗一生的事業(yè)崭倘！
? 然而我現(xiàn)在職業(yè)事業(yè)的現(xiàn)狀是：沒(méi)有豐富的家庭教育的工作經(jīng)驗(yàn)翼岁，與之相關(guān)的經(jīng)歷感悟單一也無(wú)法輸出高質(zhì)量家庭教育類(lèi)文章！
? 問(wèn)題的本質(zhì)就是期望和現(xiàn)狀有了落差司光，而問(wèn)題的嚴(yán)重程度由取決于其落差的大小琅坡，落差越大，問(wèn)題就越嚴(yán)重残家！
? 我因此發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題：如何豐富自己的人生經(jīng)歷榆俺，特別是與家庭有關(guān)的教育經(jīng)驗(yàn)至關(guān)重要！
? 增加經(jīng)驗(yàn)的方式方法遵循一個(gè)原則：
風(fēng)聲坞淮、雨聲茴晋、讀書(shū)聲，聲聲入耳
家事回窘、國(guó)事晃跺、天下事，事事關(guān)心
? ? ——明 顧憲成 《題東林書(shū)院》
? ? 增加經(jīng)驗(yàn)就是在拓展自己的輸入知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的渠道：
閱讀
與人為師
行走有力量
培訓(xùn)班/行業(yè)會(huì)議
? ? 這些具體的方法其實(shí)都是能有效解決我實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)不足的問(wèn)題進(jìn)而提升自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的好辦法毫玖，可是在這里有一個(gè)關(guān)鍵的大前提是：時(shí)間！
? 我們?cè)凇靶逕挕钡倪^(guò)程中必須要承認(rèn)一個(gè)事實(shí)：一個(gè)人的時(shí)間和精力是有限的凌盯！如何在有限的時(shí)間和精力里安排既能好每天的日常工作流程付枫，還能兼顧做到“聲聲入耳”、“事事關(guān)心”呢驰怎？
