2008年夏天饲漾，那年彬17歲。
酷熱的教室里散落著幾個(gè)正嬉皮打鬧的同學(xué)缕溉，此起彼伏的歡聲笑語(yǔ)彌漫著整個(gè)教室考传。彬正手握鉛筆埋頭在白紙上專(zhuān)注地勾勒著線條，從直線到曲線证鸥，從頭發(fā)到腳踝僚楞，一個(gè)漫畫(huà)人物像漸漸地在白紙上浮現(xiàn)。
幾分鐘后敌土，彬緩緩地放下筆镜硕，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。硬朗的線條在白紙上有規(guī)律的排列組合返干，一個(gè)健碩的漫畫(huà)籃球運(yùn)動(dòng)員完成了兴枯，櫻木花道正雙手緊握籃球放在胸前，灼熱的目光注視著前方矩欠。彬看得入神财剖，驟然間皺了皺眉悠夯，似乎對(duì)自己的畫(huà)還不太滿意。拿起鉛筆就開(kāi)始涂改躺坟。
“啪沦补！在干嘛呢？”虹一個(gè)巴掌拍到了彬的右手臂上咪橙，紙上瞬間出現(xiàn)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黑線夕膀，劃過(guò)櫻木花道的臉。
彬一臉黑線地慢慢轉(zhuǎn)身對(duì)向虹美侦，“在畫(huà)畫(huà)产舞。”
虹好奇地向前探了探身菠剩，“畫(huà)地不錯(cuò)唉易猫！”虹稱贊后似乎看懂了什么，瞬間調(diào)皮地對(duì)他笑起來(lái)具壮，“嘻嘻准颓，看來(lái)上面還有我的功勞」准耍”
“這么看還真有你的功勞攘已，我謝謝你的點(diǎn)睛之絕筆啊×埽”彬皮笑肉不笑地對(duì)她附和道贯被，然后就又開(kāi)始涂改。
“不客氣哈妆艘。對(duì)了，我下載了五月天的新歌看幼，要聽(tīng)嗎批旺？”虹掏出纏著耳機(jī)線的紐曼MP3在他面前晃了晃。
“什么歌诵姜？”彬停下了手上的畫(huà)筆汽煮。
“《后青春期的詩(shī)》∨锼簦”虹邊說(shuō)邊解下耳機(jī)線暇赤。
“聽(tīng)∠瑁”彬順手拿起一只耳機(jī)塞進(jìn)了左耳鞋囊。
? ? ? ? ? ? ? ? ?當(dāng)煙霧隨晨光飄散
? ? ? ? ? ? ? ? ?枕畔的湖已風(fēng)乾
? ? ? ? ? ? ? ? ?期待已退化成等待
? ? ? ? ? ? ? ? ?而我告別了突然
? ? ? ? ? ? ? ? ?當(dāng)淚痕勾勒成遺憾
? ? ? ? ? ? ? ? ?回憶夸飾著傷感
? ? ? ? ? ? ? ? ?逝水比喻時(shí)光荏苒
? ? ? ? ? ? ? ? ?終於我們不再
? ? ? ? ? ? ? ? ?為了生命狂歡
? ? ? ? ? ? ? ? ?為愛(ài)情狂亂
? ? ? ? ? ? ? ? ?然而青春彼岸
? ? ? ?盛夏正要一天一天一天的燦爛
耳邊傳來(lái)五月天熟悉的聲音，兩人沉默不語(yǔ)瞎惫，只是沉醉于音樂(lè)中溜腐。
記得第一次聽(tīng)說(shuō)‘五月天’這個(gè)臺(tái)灣樂(lè)隊(duì)還是虹無(wú)意間告訴他的译株。
“林子彬，五月天出新專(zhuān)輯啦挺益∏该樱”課間，虹興致勃勃地坐到他的旁邊望众。
“五月天匪补，是誰(shuí)？”彬一臉茫然地問(wèn)道烂翰。
“五月天你都不知道：蝗薄？”虹狠狠地白了他一眼刽酱，“他們是臺(tái)灣的一個(gè)樂(lè)隊(duì)喳逛，有五個(gè)人，他們的歌都很好聽(tīng)棵里，歌聲溫柔細(xì)膩润文。有時(shí)間你可以聽(tīng)聽(tīng)看，真的不錯(cuò)殿怜〉潋颍”接著，她開(kāi)始向他介紹起她喜歡的樂(lè)隊(duì)头谜。
“哦骏掀。”彬表面上風(fēng)平浪靜柱告。
此后截驮，他便開(kāi)始一邊畫(huà)畫(huà)，一邊聽(tīng)著五月天的歌际度】《知足》、《溫柔》……幾首五月天的經(jīng)典曲目聽(tīng)得久了其中的歌詞他也能隨著音樂(lè)脫口而出了乖菱。
他受她的影響坡锡，漸漸地喜歡上了五月天，享受著和她一起聽(tīng)五月天的時(shí)光窒所。一副耳機(jī)鹉勒，兩顆心慢慢靠近。
“我要轉(zhuǎn)學(xué)了吵取∏荻睿”虹的聲音將他從回憶里拉回現(xiàn)實(shí)。
彬被這突如其來(lái)的一句話震住了海渊，一時(shí)沒(méi)緩過(guò)來(lái)绵疲，雙眼直直地看著她哲鸳，“什么時(shí)候走？”半天他才憋出幾個(gè)字盔憨。
“這學(xué)期結(jié)束徙菠，我爸要把我接回福建了∮粞遥”虹淡淡地說(shuō)婿奔，心里卻是五味雜陳。
彬很想再說(shuō)點(diǎn)什么问慎，但就是開(kāi)不了口萍摊，一股沉重的失落感油然而生。那種感覺(jué)如叼，就像一個(gè)人按照自己的記憶走一條印象中很平坦的路冰木，然后突然哪里凹陷了，一踩空笼恰，心直直往下墜踊沸。
五月天的歌聲此時(shí)也漸漸地消逝了，隨即耳機(jī)里響起了陌生的聲音社证。
“你走的那天逼龟，我去送你吧∽菲希”半晌腺律，他終于開(kāi)口了。
“好宜肉≡染”
放學(xué)后，他獨(dú)自坐在教室里谬返，耳邊響起了熟悉的《后青春期的詩(shī)》的旋律榴捡，手里握著她送他的紐曼MP3。
列車(chē)上朱浴，她慢慢打開(kāi)他送給她的畫(huà)冊(cè)，一張張畫(huà)就像散落著的零碎的記憶片段达椰，最終拼湊成了一個(gè)完整的故事翰蠢。翻到最后一張時(shí)，她突然抬起手捂住了嘴啰劲，眼里的淚水止不住地往外流——櫻木花道的臉上仍然留著那道被她間接劃過(guò)的黑線梁沧，畫(huà)的右下角寫(xiě)著：聽(tīng)歌的人不許流眼淚。
