下午寶上體能課回來鄙早，我剛把屋子收拾干凈汪茧。
寶休息了一會，蹭過來找我限番〔瘴郏看見桌子上有一板消食片，他拿在手里左看看右看看弥虐，趁我不注意扩灯，拿起消食片沖進屋子里，把門也緊緊地鎖上了霜瘪。
我叫他開門珠插，叫了半天沒有反應。只好使出“殺手锏”颖对，放了一段“汪汪隊”的音樂捻撑，果然，沒一會兒缤底，寶就把門打開了顾患。
我問他把消食片藏哪里了，他不愿意給我个唧，低著頭拍拍床說“沒藏哪敖狻！”在我的追問下坑鱼，他從枕頭下把消食片拿給我了膘流。我一看絮缅，已經(jīng)吃了四片了。這怎么行呼股，怎么能亂吃藥呢耕魄，我拍了一下他的屁股，告訴他“這是藥呀彭谁，可不能隨便亂吃吸奴，記住了嗎？”看他不作聲缠局，我又拍了他一下则奥，問他記住了嗎？寶的小嘴撇了撇狭园，忍了一下读处，終于還是“哇”地一聲哭起來了。
我把他抱起來摟在懷里唱矛，告訴他：“媽媽說你罚舱，是因為媽媽愛你呀，藥不能隨便亂吃绎谦，對身體不好管闷，媽媽擔心你的安全才說你的∏猿Γ”
畢竟是挨了批評包个，寶的情緒有些低落，到了吃飯的時間冤留，仍是怏怏不樂碧囊，不愿意吃飯，讓我陪著他搭積木纤怒。
陪他坐著的時候呕臂，心想剛才我太著急了，要是剛才換一種方式肪跋，問孩子：“你是不是喜歡吃消食片歧蒋，覺得它酸酸甜甜的很好吃呀！媽媽也喜歡吃州既，尤其是飯吃多的時候谜洽，吃一片消食片，肚肚會舒服很多的吴叶，所以你想吃媽媽不會責怪你阐虚。只是這消食片不能一次吃那么多，要不然肚肚里的小精靈會受不了的蚌卤。下次你要想吃实束，可以跟媽媽說奥秆，不用躲起來吃，好不好咸灿？”如果這樣跟他溝通构订，孩子情緒會不會好一些呢。
昨天看《終身陪伴孩子成長》避矢，書上有一段話悼瘾，“你對一件事的反應，使這件事情變得更糟糕了审胸，而不是這件事情本身亥宿。”
孩子選擇偷偷地吃消食片砂沛，說明他心里知道這件事情不太好烫扼，不能被媽媽知道，但他又特別想吃碍庵。這個時候材蛛，需要家長告訴他該怎么做是對的，而不是把他揍一頓怎抛。
但是我的關愛，選擇了最簡單粗暴的方式芽淡。只是告訴他不許马绝，沒有體會他的情感，沒有給出建議挣菲，結果孩子一晚上情緒低落富稻，哭鬧了一陣子。
所以白胀，知道了并不等于真正能做到了椭赋，教育孩子上，凡事要多想想或杠，不能只是“一時沖動”哪怔。
