? ? 今天和老爸交流了下育兒經(jīng)，主要探討了尊重孩子天性仰泻，規(guī)則荆陆，習(xí)慣這三方面的區(qū)別。
? ? 今天中午女兒午休不愿去床上集侯，而是要在沙發(fā)和茶幾中間的地板上鋪了幾個(gè)墊子做床被啼，帶著她的小兔子睡覺帜消。
? ? 因?yàn)樯眢w不太舒服我比她先午休，這場景是醒來后才看到的浓体，看到她和小兔子那么香甜的睡在地板上泡挺，覺得很可愛。她要求要睡在地板上命浴，老爸是知道的娄猫，竟也尊重她的做法，只是怕冷到她生闲，把她的墊子換成了一床被子媳溺。
? 老爸和我說，她要求這樣做的心理：是想擁有一個(gè)自己可以做主的地盤跪腹，帶上她的小兔子褂删，她會(huì)覺得很自由，主權(quán)意識的體現(xiàn)冲茸。我很感動(dòng)于老爸可以這樣站著孩子的角度去思考孩子的心理。我想這也是老爸為什么那么有孩子緣的重要原因缅帘，能夠和孩子同頻轴术。
? ? 也會(huì)讓我想到，如果換成是公公钦无，看到煥煥這樣逗栽，會(huì)不會(huì)覺得沒規(guī)沒矩呢？
? 于是很老爸探討起孩子天性失暂，規(guī)則彼宠，好習(xí)慣之間的差別。很多時(shí)候我是把握不好它們的區(qū)別和界限的弟塞，常會(huì)因此糾結(jié)凭峡，發(fā)現(xiàn)很多家長對這三方面也是模糊的，常把破壞規(guī)則的行為當(dāng)做是尊重孩子的天性决记。和老爸探討的結(jié)果是：場合很重要摧冀。至于這個(gè)界限的把握，和很多方面有關(guān)：比如說對兒童心理的認(rèn)識系宫，如果不懂孩子的心理索昂，會(huì)把孩子的很多行為認(rèn)為是不懂規(guī)矩。也有可能把孩子不守規(guī)矩的行為誤認(rèn)為是孩子的天性扩借。
? 覺得必須提高自己的認(rèn)知水平椒惨，掌握一些兒童的心理規(guī)律，才能透過孩子行為去看孩子的動(dòng)機(jī)潮罪。也才能更好地把握好天性康谆，規(guī)則凄杯，和習(xí)慣這三方面的區(qū)別和界限。
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