不要把成敗與先天的能力聯(lián)系起來酸舍，而應(yīng)把成功與努力聯(lián)系起來，要相信里初，只要努力啃勉，任何事都可以做好。很明顯双妨，父母和老師在子女淮阐、學(xué)生智力理論的形成過程中承擔(dān)著極大的責(zé)任----無論何時做改變都不算晚秋秤。分享一下你的生活中或者孩子的教育中和這一理念的思考各吨。
成功的決定因素是努力豹芯，而不是先天條件膀估。這個理念是毋庸置疑的。要不然炮叶，世界上怎么會有先天智力缺陷的人卻經(jīng)過不屑的努力在某方面獲得極大成就？也有智力超群者卻因為后來的懈怠逐漸退出歷史舞臺，成為碌碌無為之輩镀裤？
當(dāng)把成敗與先天的能力聯(lián)系起來，就是在說：能力是與生俱來的缴饭，無法改變的暑劝。如此，持有這種觀點的人就會消極對待人生颗搂，任何成敗皆歸結(jié)于外向型的他人-因為父母帶給我的基因如此担猛，努力不努力都是徒勞。而當(dāng)把成功與努力聯(lián)系起來丢氢，就是在告訴我們：我們是我們自己的主人傅联，是可以通過不懈的努力，一步一步走向成功的疚察。主宰自己蒸走，將意氣奮發(fā)，無往而不勝貌嫡。
聯(lián)想到自己的成長路比驻，是一個學(xué)渣通過努力逆襲成功的典型案例该溯。
小學(xué)時期的我，因為一次轉(zhuǎn)學(xué)而成績一蹶不振别惦，一直處于班級倒數(shù)的行列狈茉，回憶起那段時光，自卑的種子滋生掸掸，懵懂童年也不知應(yīng)該為了改變命運而努力氯庆。進(jìn)入初中，有所覺察的媽媽為我找了一位數(shù)學(xué)老教師猾漫，開始了我的課外補(bǔ)習(xí)生涯点晴。我們那個年代，補(bǔ)習(xí)班還沒有普及悯周。如今回想粒督，非常感謝媽媽的這份覺知和決斷。所謂笨鳥先飛禽翼，落后就要分外努力屠橄。因為刻意練習(xí)和更多的付出，我的成績漸漸有了起色闰挡，到初一時已經(jīng)逆襲成班級前列并在整個初中一直保持著班級第一的好成績锐墙。
每年，老師在我學(xué)生手冊上的評語皆為：天資不算聰穎长酗，但努力刻苦溪北。如果我是把成敗和先天能力聯(lián)系起來的人，那么我肯定會怨天尤人夺脾，卻又無所作為之拨，最后極可能就這樣一路自卑又幽怨下去。
如今咧叭，我已為人母蚀乔。我時常發(fā)自內(nèi)心的贊嘆孩子的聰穎伶俐，特別是他運動方面的天賦菲茬。當(dāng)孩子進(jìn)入小學(xué)吉挣，被選上足球校隊，用他的天賦一路過關(guān)斬將婉弹，我曾經(jīng)還一度沾沾自喜睬魂。但如今，當(dāng)我閱讀到《學(xué)習(xí)之道》“整體理論與漸進(jìn)理論”這一章時才驚訝地發(fā)現(xiàn)自己之前的行為是多么的錯誤镀赌。甚至我已經(jīng)見到了孩子整體理論思想的影子汉买。每次和強(qiáng)手對決，他會缺少拼搏的勇氣佩脊，害怕自己完美的形象在比賽失利中有損蛙粘。更關(guān)注結(jié)果垫卤，而不是過程。原來這就是把成敗和天賦聯(lián)系起來的思維方式俺瞿痢穴肘！
慶幸的是，無論何時做改變都不算晚舔痕。從今天起评抚，幫助孩子更多的關(guān)注努力過程，強(qiáng)化努力的作用伯复，教會孩子如何堅持用充滿活力慨代，長期學(xué)習(xí)來主宰自己的生命！
葛瑛
2017.4.22
