分析對(duì)象：微信文章《你和頭等艙的距離麦牺，差的不只是錢(qián)》
在第一講的課中稀并，老師教授了三種寫(xiě)作框架：1234寫(xiě)作法、觀點(diǎn)寫(xiě)作法碟绑、故事+干貨+人情味寫(xiě)作法俺猿，通過(guò)對(duì)例文的分析，個(gè)人認(rèn)為該文綜合運(yùn)用了上述三種寫(xiě)作框架格仲。按照文章行進(jìn)押袍，可直觀地將文章分為四個(gè)部分，下面將針對(duì)上述三種框架的運(yùn)用逐部分進(jìn)行分析凯肋。
【第一部分】
行文邏輯：
正例→反例→觀點(diǎn)（層次1）→反例加強(qiáng)→正例加強(qiáng)→觀點(diǎn)（層次2）
框架邏輯：
1234寫(xiě)作法——正反12遞進(jìn)反正34谊惭，階段性提出結(jié)論。兩句結(jié)論可算作金句范疇侮东。
分步拆解：
1.正例：朋友的收益午笛。
2.反例：我的代價(jià)。
3.觀點(diǎn)（層次1）：“這次的差距不是錢(qián)的差距”苗桂，即言下之意造成差異另有原因药磺，如習(xí)慣、觀念煤伟、信仰等平時(shí)不太容易被人們注意到的原因癌佩。
4.反例加強(qiáng)：連鎖反應(yīng)帶來(lái)的代價(jià)。
5.正例加強(qiáng)：通過(guò)朋友再通過(guò)例子講述從反例到正例的過(guò)程便锨，對(duì)反例的代價(jià)進(jìn)行部分角度的解讀围辙，實(shí)為強(qiáng)調(diào)正例。
6.觀點(diǎn)（層次2）：“原本覺(jué)得份內(nèi)的事放案，從經(jīng)濟(jì)效率角度姚建，變得不道德了。但我們都知道誰(shuí)是對(duì)的吱殉〉г”即言下之意為造成差異的原因在于觀念差異厘托，但價(jià)值觀本身沒(méi)有絕對(duì)的對(duì)錯(cuò)，只是不同的觀念會(huì)引導(dǎo)出不同的做事方式稿湿。
【第二部分】
行文邏輯：
核心觀點(diǎn)層次1→反例→反例原因→結(jié)論+金句→反例→結(jié)論
框架邏輯：
1234寫(xiě)作法——1反得小結(jié)論铅匹，遞進(jìn)2反得大結(jié)論。
觀點(diǎn)寫(xiě)作法——此部分為全文三個(gè)觀點(diǎn)中的第一層觀點(diǎn)饺藤。
分步拆解：
1.核心觀點(diǎn)層次1：段落小標(biāo)題包斑，觀念轉(zhuǎn)變比經(jīng)濟(jì)情況轉(zhuǎn)變難。
2.反例：不扔舊物涕俗、不浪費(fèi)餐飯罗丰。
3.反例原因：早年經(jīng)歷導(dǎo)致價(jià)值觀固化，與當(dāng)前客觀現(xiàn)實(shí)脫節(jié)再姑。
4.結(jié)論+金句：現(xiàn)在被過(guò)去綁架丸卷、舊思維方式是牢籠。金句“我們現(xiàn)在的決定询刹，其實(shí)都是被過(guò)去綁架”谜嫉。
5.反例：我認(rèn)為高額保險(xiǎn)無(wú)市場(chǎng)，而現(xiàn)實(shí)并非如此凹联。
6.結(jié)論：抽象而難以覺(jué)察的思維牢籠比具體可觸摸的真實(shí)牢籠更加禁錮人沐兰，因?yàn)檫@種價(jià)值觀會(huì)使人覺(jué)得其他人也是如此。金句“我們就是底部的青蛙蔽挠，看著頭上的那一圈天空住闯，甚至覺(jué)得這就是世界的大小。以你自己的人生經(jīng)歷澳淑，去揣摩好像其他人也應(yīng)該是過(guò)這樣的日子比原。”“在游戲規(guī)則里玩耍的人杠巡，很少會(huì)想到自己要去制定這個(gè)游戲規(guī)則量窘。連續(xù)創(chuàng)業(yè)的人，一般也都回不到打工者的身份氢拥“鐾”
【第三部分】
行文邏輯：
核心觀點(diǎn)層次2→現(xiàn)狀及擔(dān)憂→個(gè)人轉(zhuǎn)變案例干貨（帶金句）→例證→結(jié)論（帶人情味）
框架邏輯：
1234寫(xiě)作法——1正帶分析，2正簡(jiǎn)述推進(jìn)嫩海，得結(jié)論冬殃。
觀點(diǎn)寫(xiě)作法——此部分為全文三個(gè)觀點(diǎn)中的第二層觀點(diǎn)。
故事+干貨+人情味寫(xiě)作法——自己的轉(zhuǎn)變+經(jīng)驗(yàn)+提點(diǎn)
分步拆解：
1.核心觀點(diǎn)層次2：段落小標(biāo)題叁怪，思維方式?jīng)Q定階級(jí)屬性审葬。
2.現(xiàn)狀及擔(dān)憂：狀況差的人哪里都差，狀況好的人處處好，思維差異造成的結(jié)果差異令人生畏涣觉。
3.個(gè)人轉(zhuǎn)變案例干貨（帶金句）：自己依然沒(méi)有完全擺脫舊思維痴荐，但經(jīng)驗(yàn)是在人生巨大沖擊之下有可能轉(zhuǎn)變價(jià)值觀。金句“以前旨枯，錢(qián)是貴的，時(shí)間是賤的混驰；現(xiàn)在攀隔，時(shí)間是最貴的，錢(qián)是最不值錢(qián)的栖榨±バ冢”
4.例證：在經(jīng)營(yíng)中，小企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)傾向于身兼數(shù)職婴栽，大企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)傾向于把控全局满粗，找人執(zhí)行。
5.結(jié)論（帶人情味）：思維方式會(huì)限制住人的視野和格局愚争，狹小的視野和格局又反過(guò)來(lái)限制人的思維開(kāi)放及潛能發(fā)揮映皆。人情味提點(diǎn)讀者“你把這事想得太小了，你要想得再大一些轰枝，想得遠(yuǎn)一些捅彻。”
【第四部分】
行文邏輯：
核心觀點(diǎn)層次3→觀點(diǎn)及原因→闡述觀點(diǎn)（夾敘夾議干貨分享+提點(diǎn)）
框架邏輯：
觀點(diǎn)寫(xiě)作法——此部分為全文三個(gè)觀點(diǎn)中的第三層觀點(diǎn)鞍陨。
故事+干貨+人情味寫(xiě)作法——暗示自己歷經(jīng)轉(zhuǎn)變+著重闡述經(jīng)驗(yàn)+提點(diǎn)
分步拆解：
1.核心觀點(diǎn)層次3：段落小標(biāo)題步淹，先做再說(shuō)。
2.觀點(diǎn)及原因：自己已完成財(cái)富最初積累诚撵，相應(yīng)的轉(zhuǎn)變后的觀點(diǎn)被很多尚未完成最初財(cái)富積累的人質(zhì)疑缭裆。
3.闡述觀點(diǎn)（夾敘夾議干貨分享+提點(diǎn)）：做事方式和思考方式相互影響、思維上需要保持動(dòng)態(tài)方可良性循環(huán)寿烟、高效率效率才能促進(jìn)良性發(fā)展澈驼。金句+人情味“一個(gè)人不能在同一個(gè)狀態(tài)下待太久，這樣就不會(huì)發(fā)生裂變筛武，不會(huì)有大突破盅藻。”“發(fā)展的速度就代表了上升的勢(shì)能畅铭，勢(shì)能就是信心氏淑，就是未來(lái)，就是希望硕噩〖俨校”“慢，是慢不出一個(gè)美好未來(lái)的』岳粒”
綜上分析阳惹，本文綜合運(yùn)用了第一講中全部的寫(xiě)作框架，即1234寫(xiě)作法眶俩、觀點(diǎn)寫(xiě)作法莹汤、故事+干貨+人情味寫(xiě)作法。
思維導(dǎo)圖：
