幸運(yùn)的是应民，彼得森給我們提出了非常具體的養(yǎng)育孩子的方法：養(yǎng)育五原則话原。
養(yǎng)育原則一：限制規(guī)則數(shù)量，不要用太多規(guī)則來妨礙孩子們和他們的養(yǎng)育者诲锹；
養(yǎng)育原則二：用最小必要力量繁仁。在這一原則中，和其他家庭教育理論不同的是归园，作者沒全盤否定體罰黄虱，而是辯證地對(duì)體罰進(jìn)行了全面的探討。這很值得中國父母去思考蔓倍。在中國的傳統(tǒng)家庭教育里面是肯定體罰教育的悬钳，但是新一代的父母對(duì)體罰是否定的。年輕的父母都希望做個(gè)好媽媽或者好爸爸偶翅，但有時(shí)候他們的忍耐已經(jīng)被孩子觸碰到了底線，他們?nèi)滩蛔 按颉焙⒆拥锒桑蛲曛笥址浅５睾蠡诰鬯瑫r(shí)又發(fā)現(xiàn)有時(shí)候“打”孩子可以很快速有效地養(yǎng)育到孩子。彼得森認(rèn)為當(dāng)孩子進(jìn)行危險(xiǎn)行為或者具有攻擊性時(shí)滞诺，如果體罰是為了有效的養(yǎng)育形导，則不應(yīng)當(dāng)被否定环疼。彼得森介紹了一個(gè)很實(shí)用的養(yǎng)育手段：隔離反省，并提供了具體的操作方案朵耕。
養(yǎng)育原則三：父母同時(shí)養(yǎng)育炫隶。撫養(yǎng)孩子很消耗精力，父母同時(shí)養(yǎng)育能夠避免孩子和家長(zhǎng)的矛盾徹底激化阎曹，對(duì)照顧新手媽媽也很重要伪阶。
養(yǎng)育原則四：了解自己的陰暗面。年輕的爸媽都和我反饋當(dāng)他們的耐心不斷被孩子挑戰(zhàn)的時(shí)候处嫌，他們控制不住對(duì)孩子發(fā)脾氣栅贴。正確的做法是，家長(zhǎng)了解自己耐心的限度和被激怒后的反應(yīng)熏迹，制定家庭的規(guī)則檐薯，約束孩子和父母的不良行為，從而避免家長(zhǎng)毫無征兆地爆發(fā)注暗。
養(yǎng)育原則五：讓孩子看清世界坛缕。父母讓孩子看清世界的責(zé)任比讓孩子快樂、培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和提升孩子的自信心更為重要捆昏。父母的主要職責(zé)是讓孩子成為受人喜歡的人赚楚，這會(huì)給他帶來更多機(jī)遇，讓他產(chǎn)生更多自我價(jià)值觀和安全感屡立。彼得森提出直晨，一個(gè)經(jīng)過良好培養(yǎng)的三歲孩子是禮貌、討人喜歡而又不卑不亢的膨俐，一個(gè)專注勇皇、活潑、積極焚刺、幽默敛摘、禮貌和誠信的孩子，無論在哪都不會(huì)缺朋友乳愉。
