觀《長安三萬里》，作為一個高考畢業(yè)生嚣崭，在此笨触，回過頭。

說實話雹舀，挺感謝高考語文試卷里有一道題芦劣，必然考古代詩歌。

感謝這種無形的強制说榆，迫使高中語文在古代詩歌教學上大下功夫;

感謝老師們不辭辛苦地講解賞析詩歌的技巧虚吟，傳授分析詩歌情感的方法寸认，培養(yǎng)學生概括詩眼、辨識詩風串慰、讀懂詩評的能力偏塞，打下高中生最基本的詩歌素養(yǎng)和通識知識(最起碼現(xiàn)在還沒忘得一干二凈)。

這些確實很重要邦鲫，至少可以讓你真正走進《長安三萬里》灸叼，走進大唐的一隅，一窺大唐之美庆捺，而不是去電影院里看熱鬧古今。

但是我也惋惜，高考語文試卷里滔以，必然有一道題考古代詩歌捉腥。

粗粗回想高中的詩歌學習歷程，或許是我學藝不精醉者，腦子里也就留下了但狭，上述那些或許還不夠全面的“答題技巧”了。

不過撬即，記憶里詩歌銀河中隱隱有那么幾顆星星在閃耀立磁，其中之一是在高一時學習的詩歌《琵琶行》。

這不剥槐，筆記本還被我翻見了唱歧。

即使現(xiàn)在翻開，我仿佛又回到了當時記筆記時的自己粒竖，一顆悸動的心颅崩、一只顫抖的手。

“白居易的內(nèi)心獨白:
有如此才華的女子蕊苗，竟淪落至此!
(有如此才華的白居易沿后，竟淪落至此!)"

就在老師點破的那一刻，在我心潮澎湃的一瞬間朽砰，自己好像真得走進了《琵琶行》尖滚，望著那位技藝高超卻身世寥落的琵琶女，望著那個淚染青衫的白居易瞧柔，天涯相逢何必相似漆弄，同病相憐，不言自明造锅。

? ? “詩者撼唾，志之所之也，在心為志哥蔚，發(fā)言為詩倒谷，情動于中而形于言蛛蒙。”
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——《毛詩序》

真的渤愁，背過無數(shù)次了宇驾。

但是，真正在一首詩中猴伶，自己能與作者同處于一個境界课舍，共鳴于那一份天地間亙古不變的情感又有幾何呢?

現(xiàn)在，真的很高興自己去看了《長安三萬里》他挎，再次把那些曾經(jīng)古詩文背誦的機械記憶筝尾，重新賦予活力和生命。

整部電影中包含40多首唐詩办桨，其中最讓我震撼的是這一首:

? ? ? ? ? ? ? ? ? 早發(fā)白帝城
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 唐·李白
? ? ? ? ? ? ? 朝辭白帝彩云間筹淫，
? ? ? ? ? ? ? 千里江陵一日還。
? ? ? ? ? ? ? 兩岸猿聲啼不住呢撞，
? ? ? ? ? ? ? 輕舟已過萬重山损姜。

小時候只覺得此詩中所營造的風景絕美，重巖疊嶂之間一只小舟殊霞，伴著兩岸猿聲摧阅，青山綠水，好不愜意!

走進電影绷蹲，隨著高適的視角棒卷，我走過李白一生許多時刻，終于有些明白這兩句詩中的深意祝钢。

初見他如謫仙人般自由超脫比规，如大鵬鳥一般掙脫一切束縛，逸興飛揚拦英、逍遙無羈蜒什。

南陵別兒童入京，醉飲高歌疤估，一舞與日月爭輝灾常，仰天大笑，走出門去做裙，我輩豈是蓬蒿人!

身在揚州岗憋，詩名遠揚于天下肃晚，采蓮女隔花笑語盈盈锚贱，新妝明水相映，衣袂翩翩隨風飄香关串，一首采蓮曲動京城拧廊。

黃鶴樓上监徘，意氣飛揚，觀古覽今吧碾，詩興盎然凰盔，勢要寫出千古好詩，震古爍今倦春、艷壓群芳户敬。

他少年離別，毫無兒女情長睁本，豪情滿懷尿庐，清水白石離離鑒真心，脫吾帽呢堰、向君笑抄瑟，飲君酒，為君吟!

上書李邕不得用枉疼，不在意世人之冷眼皮假，愿如大鵬，扶搖直上骂维，后生可畏是傲惹资，年少有才是狂。

后又見他幾經(jīng)波折航闺，失意游走于人間布轿。

他望月色如霜，靜夜唯一人煢煢子立来颤、形影相吊汰扭，低頭驀然思鄉(xiāng)。

他得皇帝青眼福铅，卻也仕途多艱萝毛，遭受排擠打壓，慨嘆人生行路之難滑黔，卻依然持有長風破浪笆包、一濟滄海之態(tài)。

他身處長安略荡，月色讓搗衣之聲更加凄冷寒徹骨庵佣，引起戚戚一片玉關情。

他深知時節(jié)匆匆汛兜、白日相催巴粪、青春不再，天地間，過客歸人不盡肛根，終為逆旅之行辫塌，惜嘆惋，同悲萬古塵派哲。

他飲酒高歌臼氨，得意盡歡，以才華必有得用之時的自信芭届，笑對人生储矩，勸友飲酒，醉于天際之間褂乍，詩興排山倒海椰苟、一瀉千里，神幻瑰麗以驚風雨树叽、奇險荒怪以泣鬼神舆蝴，超越時空、動魄驚心题诵，以銷萬古愁洁仗。

直至安史之亂，誤投永王性锭，力勸永王直取會稽赠潦，自比謝安，慫恿李璘割據(jù)稱帝意圖昭然草冈，永王不久即敗北她奥，李白也因之被系潯陽獄。

行路至此怎棱，李白在艱難坎坷的人生之路上哩俭，也走了許久許久。

恰逢朝廷大赦拳恋，流放夜郎途中凡资，一葉小舟里突然豁然開朗，千萬重山巒再陡峭險惡谬运，身經(jīng)心也經(jīng)隙赁，只留下那份輕盈、釋然和達觀了梆暖。

“一朝風月伞访、萬古長空『洳担”

這一首首活起來的古詩詞寂恬，讓我們在大化流行中穿越時空，體驗詩人們的當下與瞬間;在每個情感共鳴的時刻辜羊，領悟天地悠悠的無限與永恒，從而獲得形而上的自由和解脫。

這或許就是那些年我們所背過的詩詞留給我們的寶貴財富蠕趁，值得我們躬身于人生行路中薛闪，去體驗、去解讀俺陋、去感悟豁延。

寫于2023.7.28 王景瑤