原文：
大宗伯白巖喬先生將之南都靶衍，過(guò)陽(yáng)明子而論學(xué)。
陽(yáng)明子曰：“學(xué)貴專茎芋÷簦”先生曰：“然。予少而好弈田弥，食忘味涛酗，寢忘寐，目無(wú)改觀，耳無(wú)改聽(tīng)商叹，蓋一年而詘鄉(xiāng)之人燕刻，三年而國(guó)中莫有予當(dāng)者，學(xué)貴專哉剖笙！”陽(yáng)明子曰：“學(xué)貴精”卵洗。先生曰：“然。予長(zhǎng)而好文詞弥咪，字字而求焉过蹂，句句而鳩③焉。研眾史聚至，核百氏酷勺，蓋始而希跡于宋唐，終焉浸入于漢魏扳躬，學(xué)貴精哉脆诉！”陽(yáng)明子曰：“學(xué)貴正”。先生曰：“然坦报。予中年而好圣賢之道库说，弈吾悔焉，文詞吾愧焉片择，吾無(wú)所容心矣潜的，子以為奚若？”
??? 陽(yáng)明子曰：“可字管！學(xué)弈則謂之學(xué)啰挪，學(xué)文則謂之學(xué)，學(xué)道則謂之學(xué)嘲叔，然而其歸遠(yuǎn)也亡呵。道，大路也硫戈，外是荊棘之蹊锰什，鮮克達(dá)矣。是故專于道丁逝，斯謂之專汁胆；精于道，斯謂之精霜幼。專于弈而不專于道嫩码，其專溺也；精于文詞而不精于道罪既，其精僻④也铸题。夫道廣矣大矣铡恕，文詞技能于是乎出，而以文詞技能為者丢间，去道遠(yuǎn)矣探熔。是故非專則不能以精，非精則不能以明烘挫，非明則不能以誠(chéng)祭刚，故曰‘唯精唯一’。精墙牌，精也；專暗甥，一也喜滨。精則明矣，明則誠(chéng)矣撤防，是故明虽风，精之為也；誠(chéng)寄月，一之基也辜膝。一，天下之大本也漾肮；精厂抖，天下之大用也。知天地之化育克懊，而況于文詞技能之末乎忱辅？”
??? 先生曰：“然哉！予將終身焉谭溉，而悔其晚也墙懂。”陽(yáng)明子曰：“豈易哉扮念？公卿之不講學(xué)也久矣损搬。昔者衛(wèi)武公⑤年九十而猶詔于國(guó)人曰：‘毋以老耄而棄予」裼耄’先生之年半于武公巧勤，而功可倍之也，先生其不愧于武公哉旅挤！某也敢忘國(guó)士之交警踢关？”
譯文：
禮部尚書(shū)喬白巖先生將往南都，到我處來(lái)論學(xué)粘茄。我說(shuō)：“學(xué)貴專签舞★跖В”喬先生說(shuō)：“對(duì)。我少年時(shí)喜歡下棋儒搭，于是食不知味吠架，上床不想睡，眼睛不看別的搂鲫，耳朵不聽(tīng)別的傍药，由此而在一年內(nèi)壓倒全城的人，三年中國(guó)內(nèi)沒(méi)有可以和我對(duì)抗的魂仍，學(xué)果真是貴專的肮樟伞！”
????我說(shuō)：“學(xué)貴精擦酌【阒睿”喬先生說(shuō)：“對(duì)。我長(zhǎng)大后喜歡詞章赊舶，于是字字推敲睁搭，句句搜求，研究各種史傳笼平，考核諸子百家园骆，由此而始則追蹤于唐宋，終又深入于漢魏寓调，學(xué)果真貴精的靶客佟！”我說(shuō)：“學(xué)貴正夺英○椋”喬先生說(shuō)：“對(duì)。我中年時(shí)喜歡圣賢之道秋麸，對(duì)下棋我后悔了渐排，對(duì)詞章我慚愧了，我對(duì)它們都不再在心了灸蟆，您以為怎樣驯耻？”我說(shuō)：“行啦！學(xué)下棋也叫做學(xué)炒考，學(xué)詞章也叫做學(xué)可缚，學(xué)道也叫做學(xué)，結(jié)果大不一樣斋枢。道就像大路帘靡，此外便是荊棘叢生的小路，就難以到達(dá)大路了瓤帚。所以專于道才算得了專描姚，精于道才算得了精涩赢，只是專于下棋而不專于道，這種專便成為沉湎轩勘；精于詞章而不精于道筒扒，這種精便成為癖好。講到道可是又廣又大绊寻，詞章和技能雖也從道中來(lái)花墩，但若只以詞章和技能賣弄，離開(kāi)道就遠(yuǎn)了澄步。所以非專便不能精冰蘑，非精便不能明，非明便不能誠(chéng)村缸，所以《尚書(shū)·大禹謨》說(shuō)‘唯精唯一懂缕。’精王凑，精粹的意思，專聋丝，專一的意思索烹。精然后明，明然后誠(chéng)弱睦，所以明是精的體現(xiàn)百姓，誠(chéng)是一的基礎(chǔ)。一况木，是天下最大的本源垒拢；精，是天下最大的功用火惊。連天地萬(wàn)物生成發(fā)育的大道都明白了求类，何況是詞章技能那些無(wú)關(guān)輕重的事情呢？”喬先生說(shuō)：“對(duì)極了屹耐！我將終身記住尸疆，只是可惜已經(jīng)晚了』塘耄”我說(shuō)：“這豈是容易的笆偃酢！一般在高位上的人不講究學(xué)業(yè)也很久了按灶。從前衛(wèi)武公九十歲時(shí)還向全國(guó)戒諭說(shuō)：‘不要以我為老朽而丟掉我’症革。先生的年紀(jì)只有武公一半，功業(yè)卻可以成倍鸯旁，希望先生無(wú)愧于武公霸朊量蕊！我也豈敢忘卻國(guó)士的交儆之誠(chéng)呢？”
感悟：學(xué)習(xí)做學(xué)問(wèn)真就不是虛假的事情摩疑，記得剛開(kāi)始學(xué)習(xí)家庭教育危融，好多家長(zhǎng)都很著急，意思是說(shuō)我學(xué)習(xí)了那么久雷袋，怎么就不見(jiàn)孩子改變呢吉殃？現(xiàn)在理解，首先家庭教育具有緩發(fā)性楷怒，你學(xué)的好全做對(duì)了蛋勺，當(dāng)好的結(jié)果呈現(xiàn)也需要時(shí)間，就像小苗成長(zhǎng)鸠删。第二個(gè)抱完，你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的都是方法刃泡，人家的孩子在那個(gè)環(huán)境（不同父母）下巧娱，那個(gè)時(shí)間段（孩子不同的年齡段），你想得出和人家一樣的結(jié)果不現(xiàn)實(shí)烘贴。你要學(xué)習(xí)的是背后的原理禁添。所謂的原理就是道，就是規(guī)律桨踪。愛(ài)是解決所有問(wèn)題的答案老翘，這是一句話。如何從心里悟到因人而異锻离。第三個(gè)你要有一顆虔誠(chéng)至誠(chéng)的心理铺峭，不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)沒(méi)有看到你要的結(jié)果，就去懷疑汽纠，就去問(wèn)別人卫键。誠(chéng)如陽(yáng)明先生說(shuō)：志不立，天下無(wú)可成之事虱朵。沒(méi)有信仰永罚，沒(méi)有決心也是成不了事。成功的人卧秘，遇到問(wèn)題從來(lái)不會(huì)改變目標(biāo)呢袱，他們只會(huì)改變方法。我們學(xué)習(xí)也是如此翅敌。
