【今日讀書(shū)】
書(shū)名：《種子課——一名數(shù)學(xué)特級(jí)教師的思與行》第139-151頁(yè)
作者：俞正強(qiáng)
版次：教育科學(xué)出版社2013年5月第1版
【用時(shí)】30分鐘
【讀書(shū)有得】
1.葉圣陶先生說(shuō)芥玉，學(xué)生“跟種子一樣
骡送，全是有生命的舌涨，能自己發(fā)育叮喳，自己成長(zhǎng)的渡嚣；給他們充分的合適的條件策吠，他們就能成為有用之才竹习。所謂辦教育，最主要的就是給受教育者提供充分的合適條件。
2.學(xué)生絕非一張白紙逆粹，而是一顆種子募疮，她帶有太陽(yáng)的能量炫惩，帶有生長(zhǎng)收藏的密碼僻弹，帶有春夏秋冬的記憶。因?yàn)槭穷w種子他嚷，所以她隨時(shí)都在生長(zhǎng)蹋绽，隨時(shí)準(zhǔn)備生長(zhǎng)。但是筋蓖，種子也會(huì)發(fā)不出芽卸耘，發(fā)了芽也可能夭折。
3.當(dāng)我們是視學(xué)生為白紙粘咖，我們就會(huì)有優(yōu)越感蚣抗；當(dāng)我們視學(xué)生為種子，我們會(huì)有敬畏感瓮下。
4.有許多學(xué)習(xí)困難翰铡，既不是方法問(wèn)題，也不是態(tài)度問(wèn)題讽坏，而是生命的成熟問(wèn)題锭魔。有了這樣的感悟，就會(huì)體會(huì)到人類的學(xué)習(xí)困難是如此的精彩有趣路呜。
【今日感悟】
1.有的學(xué)困生迷捧，只是生命成熟的問(wèn)題，教師要學(xué)會(huì)等待胀葱、學(xué)會(huì)理解漠秋。
2.找孩子們聊天，肯定優(yōu)點(diǎn)抵屿，提出建議庆锦，確定目標(biāo)。孩兒們晌该，期待你們漸入佳境肥荔！
