教學(xué)相長(zhǎng)裹匙，是師生的基本關(guān)系么瑞凑？孔子，是古中國(guó)的第一任老師么概页？私塾制度始于哪個(gè)朝代籽御？中西方文化教育的根本差異有哪些？《大學(xué)》是什么大學(xué)?
盡可能地找些相關(guān)聯(lián)的詞條惰匙，以舉一反三技掏，觸類旁通。仿佛賊娃子踩點(diǎn)项鬼，先偷偷查看地形?呵哑梳，通常欲寫一篇文章時(shí)，我先要這般預(yù)熱一下思維秃臣。
今天"老師與學(xué)生"的話題涧衙，以上詞條都不在其列。卻有學(xué)生如何把老師給捧紅的例子兩則奥此，而非學(xué)生把老師"拍在沙灘上"的反例弧哎。
一個(gè)是陳丹青與他的老師木心;一個(gè)是葉嘉瑩與她的恩師顧隨。捧紅稚虎，還是拋磚引玉撤嫩？好像都用詞不當(dāng)〈乐眨或者序攘，教學(xué)相長(zhǎng)？雞生蛋寻拂，蛋生雞的程奠，就隨便吧。
前幾年祭钉，木心的思哲瞄沙、散文、詩歌很火了一把慌核。詩歌"從前慢"距境，妙不可言，至今還被借來借去垮卓，表達(dá)著當(dāng)下人們的心性與情緒垫桂。就買了《木心講課稿錄》，才發(fā)現(xiàn)粟按，一切一切的木心熱诬滩，愿來是他的學(xué)生陳丹青給點(diǎn)燃的饲齐。
另一個(gè)凡例《顧隨講壇實(shí)錄》是顧隨當(dāng)年的學(xué)生葉嘉瑩的聽課筆記友驮。
曾經(jīng)夫貴妻榮显歧，子貴母榮蔗牡，或者生貴師榮，暗含著某種封建主義思想愚臀。倒是師貴于學(xué)生的發(fā)現(xiàn)忆蚀，逆襲例子，讓人眼眸泛光姑裂。多好的學(xué)生啊馋袜，辛苦了大半輩子，桃李滿天下的老師舶斧，最終居然被某個(gè)有心的好學(xué)生"點(diǎn)亮"欣鳖。
實(shí)話實(shí)說，如果不是偶然"認(rèn)識(shí)"癡愛古典詩文一輩子的葉嘉瑩茴厉，就很難"認(rèn)識(shí)"她的民國(guó)老師顧隨泽台。
之前，只泛泛的知道一些民國(guó)大師的名字矾缓，如胡適怀酷、王國(guó)維、羅振玉嗜闻、錢穆蜕依、劉文典、傅斯年琉雳、陳寅恪等样眠，和《南渡北歸》里的一些"行人"。也并不深入翠肘，只為掉書袋子檐束，裝潢門面一用么？或者讀書消遣留下的痕跡束倍，絕無"學(xué)業(yè)有專攻"的意味被丧。
同樣，"顧"家也就知道顧頡剛的"層累"三段論肌幽，和前些時(shí)日讀的《南潯顧氏》晚碾。至于對(duì)顧隨的"知道"純粹也是他的學(xué)生葉嘉瑩的功勞抓半。而且喂急，確屬"不看不知道，一看嚇一跳"的那種笛求。
他是那種有自己的思考廊移，自己的思想糕簿，和自己說話風(fēng)格的學(xué)者。絕非丁點(diǎn)人云亦云的"嫌疑人"者狡孔。所以葉嘉瑩一生懂诗，一半愛中國(guó)文脈里的海量詩詞文化，一半愛她的恩師顧隨苗膝⊙旰悖可以說是顧隨的風(fēng)格和人格影響了她一生的價(jià)值取向。
于是辱揭，一個(gè)是近一點(diǎn)的陳丹青离唐，"發(fā)掘"了他的老師木心之才華；另一個(gè)是遠(yuǎn)一點(diǎn)的葉嘉瑩问窃，"點(diǎn)亮"了她的老師顧隨之火把亥鬓。
不然，我的腦子里也只是模模糊糊地知道域庇，一個(gè)現(xiàn)代作家"顧準(zhǔn)"嵌戈。
他們倆都是以驚人相似手段"直播帶貨"一般，帶出名了他們的老師:聽課听皿，記筆記熟呛。若干年后再整理筆記，便被社會(huì)熱絡(luò)了老師写穴。
這里對(duì)不起了惰拱，用了"直播帶貨"這個(gè)不極禮貌的現(xiàn)代網(wǎng)紅詞，純粹是套用了一次"沉浸式"體驗(yàn)啊送，以達(dá)到一個(gè)效果偿短。酒香也怕巷子深呀！
木心就不說了馋没，他的知曉度在今天顯然超過了顧隨昔逗。卻民國(guó)大師顧隨，在我看來其文學(xué)風(fēng)格遠(yuǎn)在木心之上篷朵」磁可惜他的"普及"度很不夠。
顧隨（1897年2月13日—1960年9月6日）本名顧寶隨声旺，字羨季笔链，筆名苦水，別號(hào)駝庵腮猖，河北清河縣人鉴扫。中國(guó)韻文、散文作家澈缺，理論批評(píng)家坪创、美學(xué)鑒賞家炕婶、講授藝術(shù)家、禪學(xué)家莱预、書法家柠掂、文化學(xué)術(shù)研著專家。
詩詞歌賦依沮，書韻劇禪涯贞。又一個(gè)稀有而難得的雜家！
早年危喉，他曾用魯迅的思想給學(xué)生指明道路肩狂。使許多學(xué)生都踏上了革命的道路。1929年姥饰，顧隨先后到燕京傻谁、北平、中法列粪、北京审磁、中國(guó)、輔仁岂座、北京師范等大學(xué)執(zhí)教态蒂。
"一種學(xué)問，總要和人之生命费什、生活發(fā)生關(guān)系钾恢。凡講學(xué)者若成一種口號(hào)或一個(gè)集團(tuán)，則即變?yōu)橐环N偶像鸳址，失去其原來之意義與生命瘩蚪。"
"有教養(yǎng)的心靈，在任何匆忙的境界中都有余裕稿黍，造次必如是疹瘦，顛沛必如是。溫柔也應(yīng)是巡球，我沒有匱乏感言沐，所以可以不必要的勝利讓給你。"
聽聽酣栈，多么卓然獨(dú)立的思考與見地险胰。1929年的語言，至今未見過期矿筝，不但未失效起便，反而更加刺激"擊中"了今時(shí)。
呵，是在網(wǎng)絡(luò)上知道:葉嘉瑩仙逝了缨睡。一些人？好多人都在以表情或者手勢(shì)陈辱，表達(dá)著惋惜奖年、痛惜之情。卻我沒有這個(gè)資格沛贪，最底線的理由是:讀她的書太少陋守。雖然也買過幾本，只《顧隨講壇實(shí)錄》算是有一定的深入利赋，一定的認(rèn)真度和收獲水评。如此，怎么好意思把那個(gè)發(fā)光的名字說得那么"親切"媚送，那么熱絡(luò)呢中燥。仿佛生前好友，卻只怕"是碰瓷的嫌疑塘偎。
一個(gè)好老師疗涉，居然需要一個(gè)好學(xué)生來發(fā)現(xiàn)！就仿佛必一盆清水吟秩，才可能映見一輪清月咱扣。
"張(石山)老師去世只有半天，微信里就有很多人紀(jì)念涵防，震動(dòng)非常大闹伪。我想，這和他作品的分量有關(guān)壮池，也和他作人的魅力有關(guān)偏瓤。古人所謂重于泰山輕于鴻毛，于此可以見之矣椰憋。我屬于沒心沒肺之輩硼补，對(duì)于老前輩的去世，一般都認(rèn)為是自然規(guī)律熏矿，不必過于哀戚已骇。誦一聲佛號(hào)，愿他老人家早生蓮邦——南無阿彌陀佛票编！"(王振川)
從心底里我是尊重這樣的"大實(shí)話"的褪储。為什么非要培養(yǎng)自己說假話、套話慧域、虛話的能力和習(xí)慣呢鲤竹。
連"廢話"都不如。文學(xué)中的"廢話"未必就是廢話，相反辛藻，常常作為一種光芒碘橘，閃耀著。比如:在我的后園,可以看見墻外有兩株樹…吱肌。
且以此文作"紙錢"痘拆，或者"上香"，為可尊敬的葉嘉瑩"先生"的一路走好氮墨。也就相當(dāng)于王先生的"誦一聲佛號(hào)"吧纺蛆，作為她的千萬個(gè)陌生人之一。
