一袍辞、9月核心目標(biāo)完成情況
1. 全程參與古典老師《躍遷》共讀活動(dòng)班眯。
? - 產(chǎn)出成果：寫(xiě)了5章的聽(tīng)課筆記;回答了群內(nèi)全部討論話(huà)題;擔(dān)任了提問(wèn)官和知識(shí)官各一次,整理了兩份幕布討論筆記;加入了《躍遷》核心共讀群休傍。
- ?群內(nèi)的交流不太活躍,互動(dòng)不多,與我的期望不相符,對(duì)于《躍遷》的討論還不是很深入和廣泛克婶。
- 我自己對(duì)于《躍遷》整本書(shū)的分析閱讀還看得不夠,時(shí)間和精力投入不夠,因?yàn)槿ッe的學(xué)習(xí)活動(dòng)去了,沒(méi)有把這個(gè)《躍遷》共讀作為要事去優(yōu)先完成悴灵。
2. 上課
產(chǎn)出成果：一共上了6節(jié)課绿映。上到Unit 3,與學(xué)校課本同步擒滑。（請(qǐng)假一次：10月1日）
- 上課主要講解作業(yè)和復(fù)習(xí)主要語(yǔ)法點(diǎn)（賓語(yǔ)從句）和重點(diǎn)詞組。
- 上課還是要抓重點(diǎn),圍繞一個(gè)點(diǎn)講充分,給學(xué)生歸納出固定的句型公式,方便套用叉弦。把零散的知識(shí)點(diǎn)串起來(lái)丐一。
3. 備課
產(chǎn)出成果：4個(gè)周的上課教案,作業(yè)練習(xí)題和小測(cè)試題。
- 感覺(jué)每次備課時(shí)間都很匆忙,前面沒(méi)抓緊,后面很緊張淹冰。一直被一些別的事?tīng)砍毒獬怠？磥?lái)還是要減少項(xiàng)目數(shù)量,少做樱拴。
二柠衍、各領(lǐng)域情況分析：
一）工作：
本月學(xué)生對(duì)老師的教學(xué)很滿(mǎn)意,所以提出加課,每周上2節(jié)課。
上課在穩(wěn)步推進(jìn)中, 學(xué)生和家長(zhǎng)都還滿(mǎn)意晶乔。學(xué)生的情況也正在逐步改進(jìn)中,作業(yè)正確率有提高,對(duì)知識(shí)的理解有加強(qiáng)拧略。
10月份需要對(duì)上課的重難點(diǎn)做進(jìn)一步提煉,要有重點(diǎn)地訓(xùn)練！訓(xùn)練一個(gè)點(diǎn),但要切實(shí)掌握瘪弓。
二）學(xué)習(xí)
1. 參與古典老師《躍遷》共讀群活動(dòng)
?- 全程參與,態(tài)度積極,回答了所有討論話(huà)題,寫(xiě)了所有5章的課程筆記,整理了兩篇討論筆記垫蛆。
2. 看芥末堆和英語(yǔ)學(xué)習(xí)公眾號(hào),寫(xiě)知識(shí)卡片
? 共寫(xiě)了5張知識(shí)卡片。
- 對(duì)于如何寫(xiě)知識(shí)卡片,還沒(méi)有清晰的思路腺怯。制作過(guò)程太耗時(shí),差不多要2-3小時(shí)袱饭。按照永澄老師講的標(biāo)準(zhǔn),還是太貪心,想把很多內(nèi)容都寫(xiě)到一張卡片上。
3. 寫(xiě)34篇晨間日記
-寫(xiě)了18篇,主要記錄前一天的反思和感受,很有收獲呛占。還需要形成習(xí)慣,每天寫(xiě)虑乖。
4. 參與《思考,快與慢》共讀
- 每周按時(shí)參加現(xiàn)場(chǎng)共讀,共讀了第5-6章,寫(xiě)了一次反饋,學(xué)習(xí)使用五步閱讀法,抓取關(guān)鍵詞,架構(gòu)文章結(jié)構(gòu)。
5.《Attention and Effort》翻譯項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)
- 翻譯譯文最終定稿發(fā)出,翻譯術(shù)語(yǔ)整理好了一并發(fā)出,本項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)晾虑。
6. ?寫(xiě)永澄老師公眾號(hào)留言
“觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)”結(jié)束,完成47篇留言書(shū)寫(xiě)疹味。
三）家庭
1. 陪爸爸到武漢看病。
?陪爸爸到武漢看病,因?yàn)槭掷m(xù)資料沒(méi)準(zhǔn)備齊全,最后是弟弟來(lái)搞定的帜篇。
2.陪媽媽到北海旅游糙捺。
花了兩天時(shí)間搞定了車(chē)票和酒店,順利到達(dá)北海開(kāi)始游程。
三笙隙、本月最主要問(wèn)題：
1.本月最主要問(wèn)題是做的事情太多太雜,沒(méi)有一個(gè)重點(diǎn),沒(méi)有圍繞一個(gè)中心點(diǎn)做事洪灯。
本來(lái)想這個(gè)月就想以教學(xué)為主,好好研究下初中英語(yǔ)九年級(jí)教材,從unit 1到unit5認(rèn)真?zhèn)湎抡n,不要每次上課都匆匆忙忙,臨上課前才剛剛備好課;另外在行業(yè)把握上要好好看下教育網(wǎng)站,了解最新的教育培訓(xùn)行業(yè)動(dòng)態(tài),積累知識(shí)卡片,加深對(duì)行業(yè)的理解。
但看了下9月的計(jì)劃表,計(jì)劃外還是做了那么多事竟痰。
2.問(wèn)題的原因：
①在計(jì)劃安排上有問(wèn)題：
明明沒(méi)有那么多時(shí)間,還安排那么多事签钩。一個(gè)月就專(zhuān)心好好教學(xué)就不錯(cuò)了,在專(zhuān)業(yè)能力上有所發(fā)展掏呼。再了解下行業(yè)最新咨詢(xún),分析行業(yè)特點(diǎn),琢磨下自己的發(fā)展點(diǎn)。把專(zhuān)業(yè)發(fā)展這一件事做好就很可以了铅檩。
②自我管理系統(tǒng)構(gòu)建不健全,做事情沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),提前準(zhǔn)備好備用方案;沒(méi)有將日程即時(shí)寫(xiě)到日程表里,在需要確定時(shí)間安排時(shí)沒(méi)看日程,都憑腦子記憶來(lái)確定時(shí)間憎夷。結(jié)果造成兩件事沖突（聽(tīng)復(fù)盤(pán)會(huì)和上課）,為了補(bǔ)救,耗費(fèi)掉很多額外的時(shí)間。
-Gtd系統(tǒng)長(zhǎng)期閑置,收集箱好幾個(gè)星期不看不更新昧旨。有的復(fù)雜任務(wù)也沒(méi)有列個(gè)項(xiàng)目清單,不知道進(jìn)行到哪一步了,也不知道還有哪些項(xiàng)目需要即時(shí)跟進(jìn)岭接。哪些會(huì)突發(fā)事件意外,沒(méi)有備選方案,結(jié)果預(yù)料外的事情發(fā)生了就手忙腳亂,顧此失彼。
如前面早就打算國(guó)慶期間要到北海去玩,但也就是想想而已,沒(méi)有列下需要做哪些事,何時(shí)訂車(chē)票,訂酒店,在哪里訂等臼予。直到在9月20號(hào)左右才想起來(lái)應(yīng)該看看火車(chē)票了,結(jié)果早就訂不到合適的票了。
后來(lái)又花了好幾個(gè)小時(shí)才買(mǎi)到提前走的票啃沪。很多事情都是打亂仗,臨到跟前了才想起來(lái)要去做了,這時(shí)已經(jīng)遲了,錯(cuò)過(guò)了最佳時(shí)機(jī)粘拾。后面要補(bǔ)救,不得不花多幾倍的時(shí)間。
③缺乏領(lǐng)域平衡的能力创千。
我現(xiàn)階段的方向主要是積累專(zhuān)業(yè)能力,積累行業(yè)經(jīng)驗(yàn)缰雇。另一方面,我又覺(jué)得自己的通用能力方面如邏輯思維和理性思考方面很欠缺,所以在這方面也需要補(bǔ)。在夯實(shí)專(zhuān)業(yè)能力和通用能力上的精力分配有些顧此失彼,不知道如何取舍和按比例分配精力和時(shí)間追驴。
這也是我為什么安排這么多事的原因械哟。
現(xiàn)在看來(lái)還是得多看行業(yè)文章,培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)能力。也可以將兩者結(jié)合,在教學(xué)工作中既鍛煉專(zhuān)業(yè)能力又訓(xùn)練邏輯思維能力殿雪。
四暇咆、一條感悟
一定要有重點(diǎn),有抓手！一個(gè)月集中精力只做好一件事丙曙！
五爸业、下個(gè)月的主要安排
1. 搞好教學(xué)工作,多做歸納總結(jié),集中講練個(gè)別語(yǔ)言點(diǎn)
2. 學(xué)習(xí)完《黃金思維圈》課程
3. 把《職場(chǎng)加速器》課程全部過(guò)一遍
