? ? ? 在這個炎熱的暑假，我有幸和興成長相約每周一7:00-8:00粹断，我參加培訓的課程是2019暑期課程際暨第二季興成長計劃的《互聯(lián)網(wǎng)教育與課程改革》。在這里嫡霞，足不出戶瓶埋，僅憑一部手機，我就能夠向全國各地的名師學習诊沪，是我有生已來經(jīng)歷的最簡單养筒、最直接、最廣泛端姚、最實惠晕粪、要求最高的一次培訓。
? ? ? ? 最簡單莫過于用手機隨時隨地就能學習渐裸；最直接莫過于能夠通過直播與教育專家巫湘、同行進行交流學習；最廣泛是說可供學習的內(nèi)容很多昏鹃，除了在本班學習尚氛，還可以客竄到別的班級去聽課，除了學習教育教學的相關知識外盆顾，還可以學習美食制作等一些生活方面的知識怠褐；最實惠是指只要肯學畏梆，肯下功夫您宪，就一定能有收獲；要求最高奠涌，就像吳校長說的：互聯(lián)網(wǎng)教育對人的要求就是高宪巨，你做不到不代表別人做不到，從注冊登錄到聽課打卡溜畅，再到簡書作業(yè)捏卓，對我們這些信息技術不是很好的老師來說簡直就是一種挑戰(zhàn)。開始，我有些畏懼怠晴，有些彷徨遥金，有些退卻，但一想蒜田，再不努力就要被時代淘汰了稿械。想到這，我就又堅持下去了冲粤。
? ? ? ? 第一課中第一節(jié)邱華國校長的解讀美莫，讓我們了解了“未來的學校”和“未來的教育學習”的樣子梯捕。未來學校外延擴大厢呵，概念泛化，被稱為“學習中心”傀顾〗竺“學習中心”將不受時間、地點的限制短曾，隨時隨地提供教育活動蝌矛，活動完全以學生為中心，學生是學習的主體错英，是學習的真正主人入撒。
? ? ? ? 第二節(jié)中我們見到了涼水井中學的三位“小老師”，讓我們領略了小老師們的風采椭岩，也讓我們了解了涼水井中學窮則思變的課改精神茅逮，也讓我記住了涼水井中學的“小老師”機制，它為我們鄉(xiāng)村學校樹立起了一面旗幟判哥。
? ? ? 第三節(jié)是羅京寧書記用視頻告訴我們：如何以學生為中心献雅，如何在一個個體驗式活動中讓學生感受到溫暖的愛的教育。在實際工作中塌计，的確有一些殘障兒童挺身、留守兒童、貧困兒童更需要得到關愛和幫助锌仅≌录兀“一切為了孩子，為了孩子的一切”热芹，我們老師就是要用愛呵護學生健康成長贱傀。
? ? ? ? 在這個炎熱的暑假，每個周一伊脓，我都會準時赴約府寒，努力聽課，積極完成打卡作業(yè)，隨時發(fā)布簡書株搔，很累剖淀，也很充實。感謝互加計劃這個平臺纤房，能夠讓我做最好的自己祷蝌。感謝興成長計劃培訓班，讓我每天都有收獲帆卓。感謝臺上臺下的領導巨朦、老師、工作人員剑令，在這個暑假陪我一起度過糊啡。我相信，有你們這些教育專家的引領吁津，我會不斷進步的棚蓄。
