前兩天跟哥們喝酒受裹，他郁悶的問我：我家那倒霉孩子天天就知道瘋玩碌补，咋就不喜歡讀書呢虏束？
我懟他：你跟弟妹平時看書嘛？你倆天天在家厦章，一個農(nóng)藥镇匀，一個追劇，家里除了電器說明書袜啃，連張帶字的紙都找不到汗侵，你還指望孩子看書？
他若有所思，向我討教方法晰韵。
于是发乔，我向他推薦了一本書：
日本殿堂級兒童文學作家中川李枝子的《當孩子遇見書》。
1
很多人都看過宮崎駿的代表作《龍貓》雪猪，但是很少有人注意到栏尚，《龍貓》的主題曲和插曲，都是由中川李枝子填詞只恨。
她有多重身份：是有著17年工作經(jīng)驗的保育員译仗，是寫出了《不不園》《古利和古拉》《六只小貍貓》的童書作家，更是宮崎駿的“愛豆”官觅。
上大學期間纵菌，宮崎駿接觸了大量的兒童文學作品，其中有許多杰作讓他念念不忘休涤，但《不不園》讓他徹底放棄了當一個兒童文學作家的夢咱圆。
“剛讀到《不不園》的開頭就覺得這真是一部了不起的杰作，原來孩子的內(nèi)心世界是這樣的啊功氨∶票ぃ”
在紀錄片《吉卜力書柜》中，宮崎駿提及中川李枝子《不不園》疑故，如此感嘆道杠览。
準確的說，幾乎全日本的小朋友都為中川李枝子的作品著迷纵势。
幾乎在日本的每一家書店都能找到《不不園》的身影踱阿。
在面向家長的這本著作《當孩子遇見書》里，中川李枝子用溫柔的筆觸钦铁，滿懷深情的告訴大家繪本對于孩子的意義软舌、家長應該如何選繪本，以及如何陪伴孩子讀繪本牛曹。
更難能可貴的是佛点，她用自己的親身經(jīng)歷，講述了一個小女孩在繪本黎比、書籍陪伴下的生活點滴超营，以及一點點的被改變，變得越來越幸福的美妙故事阅虫。
2
總有家長覺得繪本就那么幾頁紙演闭，卻死貴死貴的，太不值得了颓帝。
實際上米碰，繪本對于孩子的意義遠超大人的想象窝革。
繪本能增進親子關系。
家長把孩子放在膝蓋上吕座，共享閱讀繪本的快樂虐译，這本就是一件超級幸福的事情。
通過繪本吴趴，家長和孩子很容易找到共同語言菱蔬，為日常玩耍提供了很多素材。
比如我跟女兒在小黑板上亂涂亂畫的時候史侣，她最喜歡的就是讓我畫白雪公主拴泌，每次她看到我畫的腦袋上頂著3根毛的白雪公主，都開心的不得了惊橱。
繪本可以幫助家長再度發(fā)現(xiàn)孩子蚪腐。
之前，我把新買的《我是霸王龍》擺到快2歲的閨女面前税朴，她一邊揮手一邊說“不看這個不看這個”回季，然后扭身走開。
嘴里還碎碎念：這也太害怕了正林。
現(xiàn)在2個多月過去了泡一，她沒事就會自己抱起來看看，指著封面說“這是霸王龍觅廓！”
我想鼻忠，這就是小家伙在一點點的認識這個世界，膽子也在一點點變大吧杈绸。
繪本會悄悄在孩子的心中播下幸福的種子帖蔓。
很多繪本描繪的都是幸福家庭的模樣。
從《抱抱》中母猩猩與小猩猩的溫情瞳脓，到《我是霸王龍》里爸爸媽媽對小翼龍的教誨塑娇。
每個人內(nèi)心深處都渴望一個幸福家庭，而最美好的樣子劫侧，其實已經(jīng)在不經(jīng)意間藏在孩子的心里了埋酬。
3
看著書店、網(wǎng)上那么多種繪本烧栋，家長應該如何選呢写妥？
答案其實很簡單：聽孩子的。
工作時劲弦，我們總說要以客戶為中心耳标；
在選繪本這個問題上，同樣讓“孩子”這個客戶邑跪，自己做選擇次坡，就是最好的辦法。
不要過于在意書的封面上寫的“適合2歲”“適合3—6歲”等字樣画畅。
一切都以孩子開心為第一要務砸琅。
不要以為你費盡心機挑選的繪本，孩子就一定喜歡轴踱。
可是不喜歡怎么辦呢症脂？
收起來就好，過段時間拿出來淫僻，沒準就變成她的最愛了诱篷。
去年雙十一我買的《我不敢說我怕被罵》，閨女起初完全沒興趣雳灵，過了半年再給她棕所，竟然自己主動就翻著看了。
孩子的興趣往往都很奇怪悯辙，千萬不要用大人的興趣琳省、審美揣測孩子，很容易受傷的躲撰。
這是一個中年老父親的血淚教訓针贬。
4
關于家長給孩子讀繪本的技巧，中川阿姨說了不少拢蛋，我總結是“三個一”桦他。
一個技巧：把孩子抱著放在膝蓋上讀繪本。
“對于孩子來說谆棱，那是世界上最舒服的地方瞬铸，僅僅只是坐著便能感覺到幸福”础锐。
一個時間：最好每天不少于30分鐘嗓节。
曾經(jīng)有媽媽跟中川李枝子抱怨，每天太忙了皆警，完全沒有時間給孩子讀繪本拦宣。
她回答說，其實我也不是用大段大段的時間給孩子讀的信姓，每天一般也就是30分鐘的樣子鸵隧，你再忙，一天連30分鐘難道都抽不出來嘛意推？
一個儀式：睡前是最適合給孩子讀繪本的豆瘫。
這點我持保留意見。
曾經(jīng)我非常喜歡給閨女在睡前讀繪本菊值，后來她確實是越來越喜歡看繪本了外驱，問題她也越來越精神育灸！
2歲女童，深夜精神抖擻昵宇，扯著中年老男人的頭發(fā)磅崭，嘴里大喊“看書！看書Ｍ甙ァ砸喻！”
這到底是道德的淪喪？還是人性的扭曲蒋譬？
5
《當孩子遇見書》中割岛，我最喜歡的，是中川李枝子講述自己的故事犯助。
她的父親是個普通的教員癣漆，收入并不高，但是他會把大部分的收入用來給孩子買書也切。
她的母親有個用來修繕書籍的小工具箱扑媚，每次母親拿出小工具箱，孩子們都會非常興奮雷恃。
在父母的影響下疆股，不僅李枝子愛上了讀書，她的兄弟姐妹也都爭搶著看書倒槐。
童年時期閱讀的大量書籍旬痹，滋潤著李枝子，使她成為了一個溫柔讨越、博愛的少女两残。
最神奇的是，繪本幫助李枝子找到了自己的人生定位把跨。
她從小看的書里面人弓，描寫了各種各樣的孩子，無一例外的有趣和不可思議着逐。
于是崔赌，她決定了自己的人生道路----成為一名以孩子為工作對象的保育員。
可不是當個普普通通的保育員哦耸别，而是要做全日本第一的保育員健芭！
工作的關系，她接觸的孩子越來越多秀姐，于是根據(jù)自己的工作經(jīng)歷創(chuàng)作了《不不園》等繪本慈迈。
然后，這些繪本又影響了越來越多的孩子省有。
可以說痒留，李枝子這一生谴麦，都是跟書緊緊纏繞在一起的。
“詩詞才女”武亦姝在《中國詩詞大會》憑借強大的實力和淡定的氣魄狭瞎，成功奪冠细移。
今年以613的高考分數(shù)考入清華大學搏予。
網(wǎng)友紛紛為她的才情所折服熊锭，稱這個00后美少女滿足了人們對古代才女的所有幻想。
然而雪侥，武亦姝的媽媽卻說：
天才是不存在的碗殷。任何一個優(yōu)秀的孩子，都不是橫空出世的奇跡速缨，而是有跡可尋的因果锌妻。
從武亦姝進幼兒園后，她的父母便放下手機旬牲，開始啃《二十四史》和《山海經(jīng)》仿粹，還帶著小亦姝一起角色扮演名著情節(jié)，改編故事結局原茅。
從幼兒園到讀高中吭历，武亦姝從未遠離過詩詞。
家里最常玩的游戲便是“詩詞接龍”擂橘。
有了多年的積累晌区，這才讓武亦姝成了名副其實的詩詞才女。
6
網(wǎng)上曾經(jīng)流傳一張很火的照片：
地鐵上通贞，一個母親在領著兩個孩子認真看書朗若；
在她的另一邊，有兩個小孩在玩手機昌罩，而他們的母親則一副無所謂的樣子哭懈。
每個父母都希望自己的孩子優(yōu)秀，但是他們總忽視自己的榜樣作用茎用。
一位媽媽向教育專家請教“我的孩子不喜歡學習遣总，怎么辦？”
專家反問道：“你復印過文件吧绘搞，如果復印件上有錯字彤避，你是改復印件還是修改原件？”
說到底夯辖，父母就是孩子的原件琉预，你什么樣，孩子就什么樣蒿褂。
《當孩子遇見書》中講了這樣一個故事：
A子在單親家庭長大圆米，由于母親需要工作卒暂，她從很小的時候開始，白天一直獨自在家娄帖，即便如此也祠，她卻從未感到孤獨，因為母親每晚都會讀書給她聽近速。
童年時的孤單害怕诈嘿，少年時的煩惱苦悶，都因和母親專屬的“快樂時光”削葱，而滿是幸福的回憶奖亚。
“因為讀書習慣，A子和母親擁有了一座完美的宮殿拔鲈摇昔字！”
中川李枝子這樣感慨道。
所以首繁，家長與其焦慮孩子不看書作郭，不如自己先放下手機，陪伴孩子一起讀書弦疮，幫助她養(yǎng)成讀書習慣夹攒。
這將是她受用一生的寶貴財富。
共勉挂捅。
作者簡介：馮十一芹助，日更寫作踐行者，每周閱讀一本書闲先，努力向上生長的哏兒都奶爸状土，獨立運營公眾號【我是馮十一】。
