近些年垫卤，媽媽們對繪本越來越重視威彰，遇到電商打折促銷，滿199減100葫男，全場圖書兩折起抱冷，就會忍不住買回一大批的繪本崔列。
媽媽們也會有煩惱梢褐，買書如山倒，讀書如抽絲赵讯，買回家一堆繪本盈咳，孩子并不買賬，偶爾隨便翻翻算不錯了边翼，還有的把繪本當成繪畫本鱼响，當成積木。繪本都準備好了组底，就是還差一個愛讀繪本的孩子丈积。
怎樣才能讓孩子愛上讀書呢？日本的童書作家中川李枝子用一本誠懇質(zhì)樸的《當孩子遇見書》給出了完美的答案债鸡。
中川李枝子江滨，曾經(jīng)是一個熱愛讀書的孩子，她做了17年的保育員厌均，每天都有一項非常重要的工作唬滑，就是給孩子讀繪本。在給孩子讀繪本的過程中棺弊，她一次又一次體會著繪本的魅力晶密。也因為這段經(jīng)歷，她也開始寫繪本模她，她創(chuàng)作的《不不園》獲得厚生大臣獎和NHK兒童文學獎勵獎等多項大獎稻艰，中川李枝子成了日本家喻戶曉的童書作家。
《當孩子遇見書》里侈净，有中川李枝子人生中的三件大事：書尊勿、孩子归苍、繪本。書是中川李枝子的精神食糧运怖，是她捧在手心里的寶拼弃；孩子是她每天工作的主角，同時她也是一個孩子的媽媽摇展；繪本吻氧，是她每天在保育園都要和孩子們一起讀的，這也讓她掌握了更多孩子和繪本間的秘密咏连。
繪本對孩子的意義
在中川李枝子長期和孩子盯孙、繪本打交道的過程中，她體會到了繪本對孩子不尋常的意義祟滴。
- 繪本振惰，能讓孩子快速融入環(huán)境
在中川李枝子所在的保育園，新加入的孩子總會和任何進入新環(huán)境的孩子一樣垄懂，膽怯骑晶、認生，對周圍的人和環(huán)境充滿警惕草慧。這個時候老師就會抱著他桶蛔，和他一起讀繪本漫谷，讀著讀著孩子就會變得安靜平和。等他看到其他的孩子也一樣喜歡繪本舔示，喜歡聽故事的時候，很自然的就能和孩子們?nèi)谠谝黄鹆恕?/p>
繪本能夠成為孩子溝通交流的工具竖共，能讓孩子快速的融入新的環(huán)境缩宜。
- 繪本，能豐富孩子的想象
繪本故事能豐富孩子的想象锻煌，給孩子留下一個完美的空間。很多四五歲的孩子都知道匣沼，月球是個坑坑洼洼的捂龄，冷得沒有朋友的星球加叁，但他們依然愿意聽嫦娥奔月的故事唇撬，依然為月亮上那只調(diào)皮的兔子著急，這就是繪本的魅力豫柬。
孩子們喜歡科普知識扑浸，同樣也喜歡虛構的故事。繪本喝噪，可以讓他們天馬行空的想象，自由的在故事的世界里翱翔酝惧。
- 繪本，是孩子的精神后花園
英國作家薩默賽特·毛姆說：“有讀書習慣的人系奉，等于擁有了保護自己的避難所，幾乎能避免被人生的一切不幸傷害∏叛裕”
繪本就是孩子們的精神后花園，他能在繪本里招待找到共鳴号阿。比如到了五六歲還尿床的小朋友，會感覺到自卑扔涧，當他看到繪本里的小朋友，也會半夜做夢找?guī)菀梗K于找到廁所卻尿床的時候，他會會心的一笑湖雹，原來他和我一樣。
中川李枝子說鸽嫂，和世上最喜歡的媽媽一起進入繪本的世界，自由自在地馳騁一切想象力橡娄，越是如此歡樂就會越深癣籽、越廣、越強有力橱夭。
很多媽媽說桑逝，我們也知道繪本好，可孩子不喜歡讀茬暇，怎么辦寡喝？讓孩子讀書，不只是培養(yǎng)孩子讀書的習慣巧骚，讓孩子在某個時間自覺地捧起書來讀，更是要讓孩子由衷的喜歡讀書格二。
2.當孩子遇見書顶猜，書是孩子的幸福
現(xiàn)在回憶一下孩子第一次讀書是什么樣的場景沧奴，是不是孩子坐在爸爸或媽媽的膝蓋上，然后一起捧著書讀的长窄？中川李枝子把孩子和書的第一次接觸稱為“膝蓋上的幸福 ”滔吠。
- 第一次接觸挠日，書是親密關系的紐帶
其實在這個時候疮绷，孩子坐在爸爸媽媽的膝蓋上，不管手里拿的是什么矗愧，都是很幸福的。孩子和書的接觸，不是因為書有多好玩唉韭，而是因為他享受這種“膝蓋上的幸敢固椋”属愤。把書和“膝蓋上的幸概鳎”聯(lián)系起來，書就成了親密關系的紐帶住诸。
- 深入接觸驾胆，書是有趣的玩具
如果說孩子和書初次接觸是因為“膝蓋上的幸福”贱呐，那么讓孩子持續(xù)關注書就是書本的趣味性了。孩子是愛玩兒的奄薇，一本有趣的書，才能吸引孩子的注意力呵晚。
很多媽媽都喜歡照著書單給孩子買書，有一本書叫《好餓的毛毛蟲》饵隙，是一本非辰鹈可愛的洞洞書倘潜，出現(xiàn)在N個書單里绷柒。一個朋友也買了一本涮因，但這本書卻給她帶來很多哭鬧养泡。
他家孩子一看到這本書就哭，根本就不會關注書的內(nèi)容奈应，書里的機關澜掩，完全GET不到這本書的好。朋友很苦惱杖挣，孩子這樣正常嗎肩榕？別人家孩子都喜歡的書，為啥他就不喜歡呢惩妇？
在《當孩子遇見書》中株汉，中川李枝子說筐乳，讀書的快樂來自精神的自由，被強制或被人橫加干涉都不會得到快樂乔妈。年幼的孩子是因為想看繪本才看蝙云，想聽大人念才讓大人念，說到底讀書不快樂是屬于個人的路召，對書的喜好也是個人有各樣勃刨，自己孩子喜歡的繪本與周圍孩子的有種不同并不奇怪。
- 繪本的地盤孩子作主股淡，想怎么讀身隐，就怎么讀
孩子開始讀繪本時，不要太多強制孩子唯灵，一定要規(guī)規(guī)矩矩的坐著贾铝，一定要把一個繪本從頭讀到尾。讓孩子在精神自由的狀態(tài)下去讀繪本早敬，他才會有心情去享受繪本忌傻。
我家孩子在讀繪本的時候，要么一本書翻來覆去的讀搞监，要么一本書就只讀其中的一頁水孩。《我爸爸》這本書琐驴，是我家孩子的最愛俘种，每天都要讀很多遍，甚至我還買了兩本绝淡，因為第1本實在是爛得不成樣子了宙刘。
給孩子足夠的自由，營造輕松快樂幸福的氛圍牢酵，孩子就會覺得讀繪本是一件開心的事情悬包。
雖說在孩子讀繪本的時候，要給孩子足夠的自由馍乙，但是在繪本的選擇上還是以家長為主導布近。如何選擇讓孩子感興趣，喜歡讀丝格，又能對孩子成長有意義的繪本撑瞧，就成為擺在每個家長面前的問題。
3.讓孩子愛上書显蝌，就要選好書
什么樣的繪本是好繪本呢预伺？中川李枝子總結(jié)的好繪本是，有故事，導向正確酬诀。
- 貼近孩子生活的書脏嚷，讓孩子產(chǎn)生興趣
孩子讀繪本初期，要選擇貼近孩子生活的書料滥，讓孩子產(chǎn)生興趣然眼。
比如中川李枝子所在的保育園，小朋友們都喜歡的一本書叫《小貓》葵腹。剛開始孩子會因為在繪本里找到了小貓小狗這些熟悉的動物開心高每，隨著重復的閱讀，他們會有自己的思考践宴，小貓怎么了鲸匿？他想干什么，逐漸形成屬于自己的繪本享受方式阻肩。
- 好的繪本带欢，不受年齡限制
中川李枝子特別強調(diào)，好書是不應該受年齡限制的烤惊。很多書在出售的時候都會有一個推薦年齡乔煞，比如3歲+，5歲+柒室，媽媽們在選書的時候渡贾，也會給5歲的孩子選擇5歲+的書，這樣的選法會錯過一大波好書雄右。
孩子的喜好是很難完全抓住的空骚，所以，給孩子選書擂仍，也不要拘泥于年齡囤屹。我家快6歲的兒子，有時候會喜歡讀特別幼稚幾乎沒有文字的書逢渔，比如有一套《MAMOKO媽媽看》肋坚，一個字都沒有，全是圖肃廓；有時候也會讀整頁是文字冲簿，極少插圖的書，就像最近喜歡的《大鬧天宮》亿昏。
所以，只要選出想給孩子看的繪本档礁，時常把繪本放在身邊角钩，就算孩子一時不愛看，等到合適的時機，孩子就會翻這本書的牌子了递礼。
- 好書惨险，要能反復重復閱讀，越讀越喜歡
繪本需要反復的讀脊髓，每次讀都會產(chǎn)生不一樣的感受辫愉，這點中川李枝子深有體會，因為在保育院她每天都要在“書的時間”給孩子們讀繪本将硝。
中川李枝子眼里的好繪本恭朗，是孩子兩歲時能以兩歲孩子的理解力充分感受快樂，到了5歲又可以用5歲孩子的能力盡情享受依疼，反復重復的閱讀痰腮，也不會厭倦，閱讀越喜歡的繪本律罢。
一本能夠反復讀膀值，經(jīng)得住推敲的繪本，一定是故事流暢導向正確误辑，符合孩子生長規(guī)律的繪本沧踏，也就是經(jīng)典的繪本。在給孩子選書的時候巾钉，可以適當?shù)难酃飧咭稽c翘狱，選擇大師出品，經(jīng)典的獲得過大獎的繪本睛琳。
中川李枝子說盒蟆，有孩子，才有繪本师骗，有繪本历等， 孩子就會開心。在和孩子一起享受繪本的時候辟癌，也是家長和孩子離得最近的時候寒屯，通過對繪本故事的解讀，可以更好的了解孩子在想些什么黍少，了解孩子的特點寡夹，孩子的喜好。
孩子愛上繪本厂置，最初的原因是“膝蓋上的幸钙刑停”，慢慢的變成享受繪本昵济，享受繪本的過程中也能拉近親子之間的感情智绸。繪本是讀書的入口野揪，也是人生的入口，書籍帶給孩子們對人生的希望和自信瞧栗。讓孩子徜徉在繪本的世界里斯稳，給孩子一個富足的精神后花園，是父母送給孩子最好的禮物迹恐。
