學習方法專題指導:讓初中生學會學習的九個小技巧

對升學率較高羔飞、考的非常好名校的學生進行抽樣調(diào)查官份，分析得出一個共性結(jié)論是:尖子生“會學習"优妙。下面重點推薦的依據(jù)網(wǎng)上資料整理的學會學習的九個小技巧。

方法1:規(guī)則建立一一好習慣

都有一個錯題本符隙；都有一個好題本趴捅；(可一本兩用，正面是錯題本膏执，背面是好題本)驻售。錯題本上的題釆取了六步糾錯:1:錯誤的原因;2:認真糾錯;3:做一至二道同一類型題鞏固;4:疏理該題所涉及知識點;5:該知識點還有幾種出題方式，6反復看更米，反復鞏固欺栗、消化；好題本上的精華題要七品:1品題中關鍵字詞征峦，搞清題意;2品出題意圖;3品出題角度;4品設問方式;5品涵蓋的知識點;6品命題人設計的陷井;7品參考答案迟几。

新課之前一定先預習。比如語文“六.三"預習:自學生字栏笆；朗讀課文类腮，聯(lián)系上下文、查字典理解詞語蛉加，說說課文寫了什么蚜枢，思考課后練習缸逃，在書上作好批注，提出問題厂抽。"三"指三讀三問:讀完第一遍后提出自己感興趣或不懂問題需频；讀完第二遍后要先嘗試解決第一次提出問題，并第二次提出問題筷凤；讀完第三遍后要先嘗試解決第二次提出問題昭殉，并第三次提出問題。將自己最后不能解決問題整理出來藐守，確定最有價值問題與同學交流挪丢。

數(shù)學：默讀課本；勾畫出概念公式卢厂；能舉出正反例乾蓬；自學例題，標出看不懂地方足淆；嘗試做課堂練習題巢块。

先復習后做作業(yè)礁阁，做作業(yè)不能翻書巧号、看資料、筆記姥闭，更不要先看標準答案丹鸿；做作業(yè)要計時（限時訓練），時刻關注速度與準確度這兩個指標棚品。

方法2:計劃管理——有規(guī)律

(1)長計劃靠欢，短安排，月一周(星期天)一日一課前飯后铜跑，構成計劃鏈條门怪，貴在執(zhí)行，貴在堅持锅纺；計劃要切實可行掷空，計劃檢驗后要修訂。

在制定一個長期目標的同時囤锉，一定要制定一個短期學習目標坦弟，這個目標要切合自己的實際，通過努力是完全可以實現(xiàn)的官地。最重要的是酿傍，能管住自己，也就擋住了各種學習上的負面干擾驱入，如此赤炒，那個“大目標”也才會更接地氣氯析，這就是“千里之行，始于足下”莺褒。

(2)擠時間魄鸦，講效率。

重要的是進行時間上的通盤計劃癣朗，制定較為詳細的邊角料拾因、課后時間安排計劃表，課后時間要充分利用旷余，合理安排绢记，嚴格遵守，堅持下去正卧，形成習慣。

計劃表要按照時間和內(nèi)容順序炉旷，把屬于自己支配時間比如吃飯、休息饥追、學習時間安排一下，學習時間以45分鐘為一節(jié)罐盔，中間休息10分鐘但绕，下午第四節(jié)若為自習課也列入計劃表內(nèi)惶看。

方法3:預習管理——爭主動

(1)讀：每科用10分鐘左右的時間通讀教材捏顺，對不理解的內(nèi)容記錄下來纬黎，這是你明天上課要重點聽的內(nèi)容幅骄。

預習的目的是要形成問題，帶著問題聽課本今，當你的問題在腦中形成后拆座，第二天聽課就會集中精力聽教師講這個地方诈泼。所以，發(fā)現(xiàn)不明白之處你要寫在預習本上岖赋。

(2)寫：預習時將模糊的瓮孙、有障礙的选脊、思維上的斷點（不明白之處）書寫下來。――讀寫同步走恳啥。

(3)練：預習的最高層次是練習丹诀，預習要體現(xiàn)在練習上，就是做課后能體現(xiàn)雙基要求的練習題1到2道铆遭。做題時若你會做了，說明你的自學能力在提高碗脊，若不會做橄妆，沒關系，很正常害碾，因為老師沒講。

方法4:聽課管理--重效益

聽課必須做到跟老師卧须，抓重點儒陨，當堂懂笋籽。聽課時要跟著老師的思維走，不預習跟不上车海。跟老師的目的是抓重點，抓公共重點研铆，如：定理州叠、公式棵红、單詞、句型……更重要的是抓自己個性化的重點逆甜，抓自己預習中不懂之處。

事實證明：不預習當堂懂的在50％――60％左右交煞，而預習后懂的則能在80％――90％左右。當堂沒聽懂的知識當堂問懂集嵌、研究懂御毅。

聽課記筆記基本要求:邊聽邊記;記不能影響聽；聽懂不記亚享；書上有的不記；較長句子用關鍵詞或符號去快速記侈沪；教師講的重點要記筆記晚凿；學生說的重點也要記筆記；自己認為重要的不懂得也要記筆記应役；課堂上記粗略筆記燥筷，課后再轉(zhuǎn)化為詳細筆記。

方法5:復習管理——講方法

有效復習的核心是做到五個字：想肆氓、查、看蕉陋、寫拨扶、說。

(1)想：即回想患民，回憶，是閉著眼睛想蚁孔，在大腦中放電影。午休或晚就寢前冥想杠氢。

學生課后最需要做的就是回想站刑。此過程非常重要鼻百，幾乎所有清華生、北大生温艇、高考狀元都是這樣做的。學生應在每天晚上臨睡前安排一定時間回想晃琳。

(2)查：回想是查漏補缺的最好方法琐鲁。

回想時，有些會非常清楚地想出來围段，有些則模糊奈泪，甚至一點也想不起來。能想起來的涝桅，說明你已經(jīng)很好地復習了一遍。通過這樣間隔性的2－3遍砾隅，幾乎能夠做到不忘债蜜。而模糊和完全想不起來的就是漏缺部分究反，需要從頭再學。

(3)看：即看課本狼速，看聽課筆記

既要有面卦停，更要有點恼蓬。這個點僵芹，既包括課程內(nèi)容上的重點，也包括回憶的時候沒有想起來拇派、較模糊的“漏缺”點。

(4)寫：隨時記下重難點疮方、漏缺點茧彤。

一定要在筆記中把它詳細整理，并做上記號蟆盐，以便總復習的時候遭殉，注意復習這部分內(nèi)容。―建立二次復習本险污。

(5)說：就是復述

如：每天都復述一下自己學過的知識蛔糯，每周末復述一下自己一周內(nèi)學過的知識。聽明白不是真的明白蚁飒，說明白才是真的明白。

堅持2～3個月就會記憶力好琼懊，概括能力爬早、領悟能力提高，表達能力增強筛严，寫作能力突飛猛進。―此法用于預習和復習车胡。

推存5R復習法。5R記錄法：1)記錄丧慈。在聽講或閱讀過程中羹饰，在主欄（將筆記本的一頁分為左小右大兩部分，右側(cè)為主欄笑旺，左側(cè)為副欄）內(nèi)盡量多記有意義的論據(jù)馍资、概念等講課內(nèi)容。2)簡化鸟蟹。下課以后，盡可能及早將這些論據(jù)藤韵、概念簡明扼要地概括（簡化）在回憶欄熊经，即副欄。3)背誦匹涮。把主欄遮住槐壳，只用回憶欄中的摘記提示，盡量完滿地敘述課堂上講過的內(nèi)容雳攘。4)思考绍哎。將自己的聽課隨感、意見崇堰、經(jīng)驗體會之類的內(nèi)容，與講課內(nèi)容區(qū)分開繁莹，寫在卡片或筆記本的某一單獨部分特幔，加上標題和索引，編制成提綱薄风、摘要拍嵌，分成類目。并隨時歸檔撇他。5)復習狈蚤。每周花十分鐘左右時間，快速復習筆記脆侮，主要是先看回憶欄靖避，適當看主欄。

方法6:作業(yè)管理——要自律

(1)不計時不作業(yè)：限時作業(yè)筋蓖，記錄作業(yè)時間粘咖，與作業(yè)無關的事什么也不做。比如：20分鐘寫完英語瓮下；25分鐘寫完數(shù)學……

(2)不復習不作業(yè)：先復習所學的內(nèi)容，然后作業(yè)锭魔。

(3)遇到難題路呜，百思不得织咧，先放過漠秋，后攻堅。

(4)不檢查不交作業(yè)：作業(yè)后必須檢查一遍捅位。

(5)不小結(jié)不算作業(yè)結(jié)束：寫完作業(yè)后搂抒，告訴自己學會了什么，得到了什么焰雕，有什么體會誉帅。

(6)獨立作業(yè)忌抄襲。

養(yǎng)成科學流程做作業(yè)習慣档插。做作業(yè)基本流程:復習一一規(guī)范做答一一檢查一一限時

復習階段:語文亚再、英語先整理復習課堂筆記，再記生單詞氛悬；數(shù)學先看例題如捅，背記概念公式。

做題階段:不準翻書镜遣，規(guī)范做答，實在不會的再翻書谎僻、查閱資料寓辱、問同學，看優(yōu)秀生作業(yè)诱鞠，但必須在問明白、看懂的前提下用鉛筆或紅筆書寫肋乍，第二天再溫習一遍敷存、再做一遍或接受紅筆題小組長抽查堪伍。

檢查:交給學生檢查作業(yè)方法，比如數(shù)學學科:遮住答案再算一遍涮俄；演草紙分區(qū)書寫尸闸，借助演草紙檢查；逆運算檢查(驗算)苞尝；代入法檢查宦芦，做題時對拿捏不準標上記號，重點檢查抡砂；生活常識檢查法等恬涧。

方法7、錯題管理——常反思

有了錯題本和難題本就叫會考試溯捆，目的是為以后復習使用现使。錯題和難題反映著許多知識點的聯(lián)結(jié)，掌握了錯題和難題就等于把高分拿在手碳锈。

建立錯題本和難題本可用16K的橫格本售碳，每頁上下分五部分：第一部分是原題绞呈；第二部分是錯因尘颓；第三部分是改正確與舉一反三倘要；正確即寫出正確答案，過了一個月復習時封拧，搭眼一看還不會泽西，就問自己：怎么還不會？就要進一步查找原因捧杉，這時舉一反三味抖，將與本題相關的知識點或習題聯(lián)系起來，寫下來非竿。

第四部分是歸納提醒：寫出錯題錯在什么地方红柱，如：錯在代數(shù)方面，則提醒自己這部分掌握不好锤悄，重新自學或請教老師和同學零聚。

第五部分是復習次數(shù)：每隔一段時間要復習一次，怎么復習隶症？蓋住原題自己用腦子想。此法比較適用于數(shù)理化蚂会。

注意:保留錯題胁住，規(guī)范訂正刊咳。這里規(guī)范訂證有三層含義:在錯題旁邊用雙色筆訂證儡司；填空、選擇跷坝、判斷題要寫出具體步驟或听，小題當成大題訂；作業(yè)試卷中蒙對題也要訂證。

理科錯題按照專家所說的如下五種方式進行改題訓練：一是變化數(shù)字足丢，就是改變題目已知信息的數(shù)字庇配；二是因果對調(diào)，就是把某個已知條件變成未知條件捞慌，把某個未知條件變成已知條件啸澡；三是增減條件袖订，就是增加或減少已知條件的數(shù)量嗅虏；四是數(shù)圖變換，就是把數(shù)字變成圖表楞艾，或者把圖表變成數(shù)字龄广；五是數(shù)變字母，就是把特殊問題變成一般問題两入。

方法8:難題管理——會溯源

一般來說奠衔，難題之難多半在于題目所涉知識點眾多塘娶，知識點之間關系錯綜復雜痊夭，思維（及方法運用）跳躍性大、邏輯性強虹曙，因此番舆，對于難題恨狈，建議用溯源的方法整理。

一是查清楚題目所需知識清單返奉，同步辨清知識間的內(nèi)在聯(lián)系吗氏；

二是復原自己考試時的思維路徑，查“堵”點污尉、“歧”點往产；

三是借助參考答案探究自身存在的盲點疑點甚至是漏點。之后蛮放，同樣需要每隔一段時間復習與檢查一次奠宜。

針對文科某一題型，揣摩3至5個試題標準答案娩嚼，自己疏理滴肿、提煉、概括贵少、歸納、總結(jié)出該類題的答題思路普碎、格式录平、方法(簡稱答題模板)斗这，同時，自己總結(jié)模板在新景題中嘗試運用赁咙。

方法9:考試管理——抓重點

用一張丟分統(tǒng)計表管理燃逻。按科目分為填空、選擇、計算姆怪、閱讀……等項目澡绩。

錯了、丟了多少分溪掀，用統(tǒng)計表說話步鉴，這樣，就能明白哪些是審題出了偏差喊递，哪些是運算出了錯誤骚勘，是什么知識點有問題，哪方面需改進和提高俏讹。

用紙把錯題抄下來，每隔20天再做一遍户矢。尤其是在考試前可找出考點于微，拿出專門時間做錯題難題本上的題株依。

許多同學抱怨整理錯題本花時間太多，就為這個也不想整錯題了抹锄。

其實錯題不一定非得抄到本子上荠藤，我們更推崇的方法是“錯題索引”——把平時做的練習題、試卷裝訂好吻育，將自己犯過錯的地方登記在一本冊子上淤井，復習的時候按照冊子找原來的題目即可币狠。

寫考后分析游两。從考試成績進退步或目標完成情況，影響本次考試主要因素及今后采取措施等方面漩绵，在試卷上面寫考后小結(jié)或考后分析贱案。

(本文參閱引用一些網(wǎng)上資料，僅供學習參考止吐，感謝原創(chuàng)者付出堅辛勞動宝踪！)