一娘纷、小組介紹與成員分工
大家好嫁审，我們是EM+小組！
“EM”來(lái)自英語(yǔ)單詞empathetic失驶、emotional土居。
“?”有著延展的意思，代表著可能性、豐富性與靈活性～
第一張圖放我們的合影（見(jiàn)圖1）↓
如圖1所見(jiàn)擦耀，我們組一共有4位同學(xué)棉圈，從左到右分別是來(lái)自工業(yè)工程系五字班的馬博，建筑學(xué)院二字班的張嘉琦眷蜓、外文系四字班的楊雅捷和美術(shù)學(xué)院四字班的張頌分瘾。
因?yàn)閷?zhuān)業(yè)背景可能不像其他小組那樣有極其明確的區(qū)分，我們?cè)谏塘糠止さ臅r(shí)候遇到了一些小問(wèn)題吁系。但最后終于還是象征性地分完了（見(jiàn)圖2）德召，當(dāng)然，真正在做事的時(shí)候還是大家一起群策群力汽纤、共同奮斗上岗。O(∩_∩)O~
在這門(mén)課上好像沒(méi)什么專(zhuān)業(yè)技能發(fā)揮余地的老楊被強(qiáng)行推上了Leader的職務(wù)，負(fù)責(zé)“背鍋”蕴坪、記錄肴掷、寫(xiě)總結(jié)等常規(guī)工作，唯一的愿望就是不掛背传。
理工科生馬博承擔(dān)起了主要技術(shù)員的職責(zé)呆瞻，相信明天在我等小白一頭霧水的時(shí)刻他會(huì)挺身而出拯救我們。
處于畢業(yè)班的嘉琦姐會(huì)做出怎樣放飛自我的設(shè)計(jì)呢径玖？再加上能把“拍馬屁”之流瞬間改成“溢美之詞”這樣出色的語(yǔ)言能力痴脾，接下來(lái)的無(wú)限可能真是令人拭目以待呀！
超級(jí)好看的張頌小姐姐每次發(fā)言都充滿(mǎn)了感性氣息梳星，獨(dú)特的氣質(zhì)和藝術(shù)靈感也許會(huì)和“推廣”過(guò)程碰撞出有趣的火花~
OK赞赖，小組基本情況介紹完啦！接下來(lái)是今天的活動(dòng)回顧——
二丰泊、初次合作——小腿腿上的棉花糖
先上成品薯定！——當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)！就是這樣……歪歪扭扭的……顫顫巍巍的……看起來(lái)十分不符合力學(xué)原理的……小細(xì)腿兒（見(jiàn)圖3）……
記錄員老楊當(dāng)時(shí)是崩潰的瞳购，作為一個(gè)有建筑學(xué)院大佬坐鎮(zhèn)的小組话侄，為什么我們做出的小腿腿這么不符合力學(xué)原理！
然而奇跡發(fā)生了学赛，它堅(jiān)挺地支撐了很久年堆！雖然上面斷了一截導(dǎo)致高度少了一些，但好歹它站起來(lái)了Ｕ到健（喜極而泣）
關(guān)鍵點(diǎn)在于拿厚膠帶做的這個(gè)圓柱形的小腳变丧，對(duì)穩(wěn)定這三條腿腿還是很有幫助的。
三绢掰、互相認(rèn)識(shí)——T形人才圖繪（xie）制（zuo）
是的痒蓬，縱向上真正畫(huà)畫(huà)兒好的大大們并沒(méi)有畫(huà)畫(huà)兒童擎。
最有個(gè)性的莫過(guò)于張頌寫(xiě)的：看美男、走捷徑攻晒。
很好顾复，這確是萬(wàn)千女性的喜好與理想…
四、開(kāi)始了——思路的發(fā)散與匯集
得知了情感化設(shè)計(jì)的大題目后鲁捏，我們就開(kāi)始了頭腦風(fēng)暴芯砸。
（很抱歉我們跳過(guò)了出門(mén)調(diào)研的環(huán)節(jié)，因?yàn)榻裉觳皇莻€(gè)節(jié)日给梅，但我們的話(huà)題是節(jié)日活動(dòng)展示假丧，只好以大家都熟悉的一些經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)思考）
下面三張圖是大家討論思考的主要過(guò)程。
頭腦風(fēng)暴的過(guò)程很有趣动羽，可以看到每個(gè)人獨(dú)到的視角和觀(guān)點(diǎn)包帚。但同時(shí)我們也感覺(jué)到把發(fā)散的想法集中起來(lái)的困難性，尤其是我們組的題目是討論人與人之間感情的互動(dòng)參與可能曹质，個(gè)體差異給討論帶來(lái)了更高的難度婴噩，有時(shí)甚至覺(jué)得人性本灰暗、這個(gè)事情無(wú)解羽德。但今天到最后還是憋出了幾個(gè)看似還有點(diǎn)前后關(guān)系的想法，希望經(jīng)過(guò)明天的技術(shù)學(xué)習(xí)迅办，我們能對(duì)可行性有更清晰的判斷宅静，并著手改進(jìn)現(xiàn)有的方案。
明天又是新的一天站欺，EM+可以的姨夹！
頑張りまーす！
最后放一張和諧的自拍～
by 記錄員老楊
