甲乙兩名同學(xué)是好朋友，甲憨厚娘汞，乙聰明歹茶，兩個(gè)人從小學(xué)開(kāi)始就是好朋友，老師也常常夸贊這兩名同學(xué)惊豺。
?
可是隨著年級(jí)的升高燎孟，乙漸漸不如甲的成績(jī)，乙百思不得其解尸昧，論聰明揩页，甲乙差不多，甚至乙在生活中更機(jī)靈烹俗；論勤奮爆侣，乙為了得到優(yōu)異的成績(jī)也是按時(shí)完成作業(yè)，每天晚上挑燈夜戰(zhàn)幢妄。
?
后來(lái)甲考入了重點(diǎn)高中兔仰，乙進(jìn)了普通高中。
?
很多年之后乙有幸讀了李笑來(lái)老師的《把時(shí)間當(dāng)做朋友》蕉鸳，才不無(wú)感慨的回憶起來(lái)：
?
當(dāng)年老師讓學(xué)生背誦課文乎赴，苦口婆心，拾到籃子里都是菜潮尝，甲認(rèn)認(rèn)真真榕吼，一字不落的背誦，并默寫(xiě)勉失。乙在心里想友题，背這些古文有什么用，現(xiàn)代人還學(xué)古文嗎戴质？最后結(jié)結(jié)巴巴背過(guò)了度宦；老師讓學(xué)生大量做計(jì)算題，鍛煉運(yùn)算的能力告匠。甲一道一道列豎式戈抄，交上去的作業(yè)工工整整；乙在心里想后专，計(jì)算方法都會(huì)划鸽，做這么多還讓不讓人活了？結(jié)果乙交上去的作業(yè)戚哎，錯(cuò)誤百出裸诽。
?
老師說(shuō)大家回家好好閱讀，把重點(diǎn)的字詞抄出來(lái)型凳，好記性不如爛筆頭丈冬。甲回家照做，乙回家做了一段時(shí)間甘畅，后來(lái)他想摘抄這么多好像也沒(méi)多大用處埂蕊。
?
原來(lái)自己一直以來(lái)的心智就不成熟往弓，在學(xué)習(xí)這件事上，總問(wèn)學(xué)了有什么用蓄氧？而甲只是踏實(shí)的在學(xué)習(xí)函似。
?
韜盛和夫的《干法》中說(shuō)要愚直的、認(rèn)真的喉童、專(zhuān)業(yè)的撇寞、誠(chéng)實(shí)的投入工作中。而這個(gè)“愚直的”就是要保持一種鈍感堂氯。老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)蔑担。因?yàn)閷W(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑可走，積累到了祖灰，量變就會(huì)發(fā)生質(zhì)變钟沛。
?
不論是工作還是學(xué)習(xí)我們都不能追求立竿見(jiàn)影的效果，世界上沒(méi)有一口氣就吃成胖子的局扶，十年樹(shù)木百年樹(shù)人恨统，冰凍三尺非一日之寒，都是在講積累的作用三妈。做事情的好處往往體現(xiàn)在以后的生活的某一時(shí)刻畜埋。這正如《蔡康永的說(shuō)話(huà)之道》中有段話(huà)：
15歲覺(jué)得游泳難，放棄游泳畴蒲，到18歲遇到一個(gè)你喜歡的人約你去游泳悠鞍，你只好說(shuō)“我不會(huì)耶”。18歲覺(jué)得英文難模燥，放棄英文咖祭，28歲出現(xiàn)一個(gè)很棒但要會(huì)英文的工作，你只好說(shuō)“我不會(huì)耶”蔫骂。
所以不要急功近利的刀下見(jiàn)菜么翰，去做，去學(xué)辽旋，當(dāng)你踏踏實(shí)實(shí)的做了浩嫌、學(xué)了，若干時(shí)間后你就會(huì)體會(huì)到做它的好處补胚。人生的每一步都算數(shù)码耐。
乙終于醒悟了，已經(jīng)是而立之年溶其，但是人生什么時(shí)候開(kāi)始都不晚骚腥，種下一棵樹(shù)最好的時(shí)間是十年前，其次是現(xiàn)在握联。
?
?
F
