康奈爾筆記法绵患，又稱5R筆記法（Record、Reduce悟耘、Recite落蝙、Reflect、Review）暂幼，最早由康奈爾大學(xué)的沃爾特·鮑克提出筏勒。
它是把一頁(yè)紙分成了三部分，將左邊四分之一左右和下面五分之一左右的空間單獨(dú)劃撥出來(lái)：
? 右上那最大的空間是我們平時(shí)做筆記的地方旺嬉，按照平時(shí)的習(xí)慣記錄就行了管行，被稱為“筆記區(qū)”；
? 左邊那豎著的一條空間叫做“線索欄”邪媳，是用來(lái)歸納右邊的內(nèi)容的捐顷，寫一些提綱挈領(lǐng)的東西。
? 下面那橫著的一欄是被稱為總結(jié)欄悲酷，就是用一兩句話總結(jié)你這頁(yè)記錄的內(nèi)容套菜，這個(gè)工作可以延后一點(diǎn)兒做，起到促進(jìn)你思考消化的作用设易，另外也是筆記內(nèi)容的極度濃縮和升華逗柴。
總結(jié)欄可以根據(jù)需求將其分為關(guān)鍵字和總結(jié)兩個(gè)小欄。
具體包括以下幾個(gè)步驟：
? 記錄（Record）顿肺。在聽講或閱讀過(guò)程中戏溺，在筆記區(qū)內(nèi)盡量多記有意義的論據(jù)、概念等講課內(nèi)容屠尊。
? 簡(jiǎn)化（Reduce）旷祸。下課以后，盡可能及早將這些論據(jù)讼昆、概念簡(jiǎn)明扼要地概括在線索欄托享。
? 背誦（Recite）。把筆記區(qū)遮住，只用線索欄中的摘記提示闰围，盡量完滿地?cái)⑹稣n堂上講過(guò)的內(nèi)容赃绊。
? 思考（Reflect）。將自己的聽課隨感羡榴、意見碧查、經(jīng)驗(yàn)體會(huì)之類的內(nèi)容，與講課內(nèi)容區(qū)分開校仑，寫在卡片或筆記本的總結(jié)欄忠售，加上標(biāo)題和索引，編制成提綱迄沫、摘要稻扬，分成類目。并隨時(shí)歸檔邢滑。
? 復(fù)習(xí)（Review）腐螟。每周花十分鐘左右時(shí)間，快速?gòu)?fù)習(xí)筆記困后，主要是先看線索欄乐纸，適當(dāng)看筆記欄。這種做筆記的方法初用時(shí)摇予，可以以一科為例進(jìn)行訓(xùn)練汽绢。在這一科不斷熟練的基礎(chǔ)上，然后再用于其他科目侧戴。
詳細(xì)說(shuō)明
